實(shí)用的名人作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的名人作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

名人作文300字 篇1

　　只有狀元學(xué)生沒(méi)有狀元先生

　　盧嘉錫是我國(guó)著名化學(xué)家，他在20世紀(jì)30年代曾兼任福建省立夏中學(xué)數(shù)學(xué)教師。當(dāng)時(shí)，有個(gè)學(xué)生故意拿了一道登在外國(guó)雜志上懸賞解答的數(shù)學(xué)題目為難盧嘉錫，但他并不介意，只是說(shuō)："我留著做做看，看能否解答出來(lái)。"經(jīng)過(guò)一天多的精密計(jì)算，盧嘉錫把題答了出來(lái)。他向那位學(xué)生詳細(xì)地介紹了解題的`方法和具體過(guò)程。那個(gè)學(xué)生從心底佩服盧嘉錫的博學(xué)多才。盧嘉錫誠(chéng)懇地對(duì)那位學(xué)生說(shuō)："我們閩南有句老話，叫做'只有狀元學(xué)生，沒(méi)有狀元先生'。我現(xiàn)在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。"

　　分析："知之為知之，不知為不知，是知也。"永遠(yuǎn)不要以為自己了解知道一切，否則你就是無(wú)知。

　　話題："知與不知""謙虛"

名人作文300字 篇2

　　小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講魯迅的故事。從此，魯迅這個(gè)光輝的名字就深深地刻在了我的腦海中。

　　魯迅出生在舊社會(huì)，他的人生幾乎都在學(xué)習(xí)和工作著。記得媽媽說(shuō)過(guò)，魯迅以前是一位醫(yī)生，但后來(lái)覺(jué)得當(dāng)醫(yī)生只能挽救人的生命，而不能挽救人的靈魂，于是便當(dāng)了作家。經(jīng)過(guò)好幾年的努力，魯迅已經(jīng)可以稱(chēng)得上是“著作等身”了。于是，便有許多人說(shuō)他是“天才”。可他卻說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！�

　　魯迅是一位多么值得尊敬的人啊！每當(dāng)我想起魯迅的故事時(shí)，都會(huì)不禁地回想自己在學(xué)習(xí)的`道路上老是偷懶。為此事我不知被父母批評(píng)過(guò)多少次。但我總覺(jué)得無(wú)所謂，還振振有詞地說(shuō)：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嗎！”現(xiàn)在，我終于明白這種偷懶行為是一種不良習(xí)慣。為什么魯迅能有這么高的成就，就是因?yàn)樗麖男【团�力學(xué)習(xí)。今后，我也將學(xué)習(xí)魯迅刻苦努力的精神，在學(xué)習(xí)和生活的道路上排除萬(wàn)難，闊步前進(jìn)。

名人作文300字 篇3

　　在我們班是“無(wú)奇不有”，“明星匯集”，一個(gè)個(gè)都是我所熟悉的老面孔了，他們陪伴了我三個(gè)春夏秋冬，今天，我要一一介紹給你們。

　　我向你介紹的這位同學(xué)有著一個(gè)十分招人耳目的身材，和一張黝黑的面孔，好像掉到煤堆里一樣，如果你來(lái)我們班一定會(huì)第一眼看到他，他雖然排在最后一位，但他五大三粗的體型，前面的同學(xué)都不成遮擋，他就是我們班黑色的風(fēng)景線——?jiǎng)�巖生。我常跟他說(shuō):"這身材這顏色就好比一對(duì)煤炭屹立在我面前�！彼�說(shuō)：“你這么白這么細(xì)好似一支粉筆。”我跟他在一起的日子每天都是那么的愉快，他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是寫(xiě)字的速度很快，每次舞寫(xiě)時(shí)，他就早早的叫了，我也只能望塵莫及了。劉巖生的`成績(jī)平平無(wú)奇，但他忠厚老實(shí)，對(duì)人對(duì)朋友十分熱情，表里如一，經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，他幫助我的每一件事我都記憶猶新。他還有著濃郁的地方話，驚訝時(shí)就：“媽呀!”夸人時(shí)就習(xí)慣說(shuō)一句好人，常常逗我們捧懷大笑。

　　他給我的回憶絕不是淡淡一筆，他不會(huì)輕描淡寫(xiě)的被遺忘，時(shí)間一晃便是三年，這份情誼我會(huì)銘記于心！

名人作文300字 篇4

　　今天是周五，尹老師問(wèn)我們：“什么是名人？”聽(tīng)到這里，同學(xué)們就七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)是出名的人，有的'說(shuō)是有所成就的人。接著，老師又問(wèn)：“你們喜歡哪位名人？”愛(ài)迪生，莫扎特，愛(ài)因斯坦……大家又一次你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。

　　“停-�！崩蠋熣f(shuō)：“現(xiàn)在我就讓你們看一個(gè)名人照片，但一定不可以告訴別人！”說(shuō)完，老師回過(guò)頭，用手在包里神神密密地摸著什么，突然，老師的手停了下來(lái)，好象摸到了什么，叫我們上來(lái)看名人照。

　　不知為什么，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：不會(huì)是個(gè)怪臉吧？要么是名人照三個(gè)字…….哎，別瞎想了，還是去看看吧。沒(méi)過(guò)多久，尹老師叫到了我，我鼓起勇氣，走上前去，邊走邊想：這到底是何許人也呀？

　　兩秒鐘后，我把頭向里一探，咦？這名人怎么那么眼熟呀！好象是似曾相識(shí)，哦！這照片原來(lái)就是我呀！我可還是頭一回感受了一把名人的感覺(jué)，看著大家一臉疑惑，我不禁笑了出來(lái)。

　　回到座位上，我經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，終于明白了老師

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