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【推薦】六年級(jí)年的作文300字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
媽媽，自從我來到外國語以后，我一直有很多的心里話想對(duì)您說。
媽媽，其實(shí)雖然我來了將近半年，但我還是有幾絲想家的感覺。但我回家后只能皮笑肉不笑的強(qiáng)裝笑臉，免得惹您傷心。那一次，因?yàn)槲覜]按您的要求辦，您對(duì)我大發(fā)雷霆，我一肚子的不服氣，委屈的哭了，心里像打翻了五味瓶一樣——不是滋味。第二個(gè)星期，我只能老老實(shí)實(shí)的按您的要求辦事，免得您再次火山爆發(fā)。
唉，不說這些不愉快的事了。自從您上次給我寫的一封信，我感慨萬千：是啊，我從小就是在蜜罐子里長大的，來外國語前，您真是把我放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。唉，可憐天下父母心啊�？墒牵唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？蝴蝶在出蛹前，必先經(jīng)受痛苦的磨練，沙子變成珍珠前，必先接受黑暗的.洗禮，雄鷹在翱翔天際前，必將在困境時(shí)，鍛煉出一雙有力的翅膀。
媽媽，我不想做溫室里的小花，我愿做在路邊傲然挺立的小草。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我的表弟叫李翔宇，今年4歲。
他的頭圓圓的，眼睛小小的，鼻子很挺也很小，看起來非�？蓯�。但他可是個(gè)一級(jí)破壞狂。前天下午他來到我家，我心愛的玩具已經(jīng)“死”在他的`手下不少了。
他不僅是個(gè)破壞狂，而且還很“狡猾”。在老家的時(shí)候，吃過晚飯，大家都在看電視，他笑瞇瞇地走到姥爺身邊，上來打了姥爺一下。這還不止一次呢，他管他的奶奶（我的姥姥）叫“臭奶奶”。今天 早上，我陪他玩，他竟然拿橡膠槍砸我的頭。
他還很賴皮。纏著他爸爸跟他玩游戲，每次都使壞。打牌時(shí)，看一下，好牌給自己，差牌給別人。玩手機(jī)游戲時(shí)，一直晃別人。昨天晚上，在飯店吃飯時(shí)，我們點(diǎn)了一盤薄皮素餡大包子，每一個(gè)包子都 用一個(gè)小籠盛著，非常精致。我很愛吃，可是表弟看中了，不讓別人吃，全都放在他的面前，把小籠都摞得很高�？伤詈笾怀粤藘蓚�(gè)。
別看他這么壞，其實(shí)一嚇?biāo)�，他就不敢打你了。我的千里表弟就是這么對(duì)付他的，所以我才這么受“欺負(fù)”�。�
現(xiàn)在我真不知所措啊，想?yún)柡σ稽c(diǎn)吧，媽媽又不讓；對(duì)他好一點(diǎn)吧，又要挨他打。這可能就是命運(yùn)。哎，誰讓我有這么一個(gè)表弟呢！
喔，我的天哪！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
如果你要問我的童年是怎樣過的.，我會(huì)告訴你，我的童年是快樂的過的。如果你要問我學(xué)會(huì)了什么，那么我會(huì)自豪地告訴你，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
平時(shí)，我看到那些騎自行車的人，在路上穿梭著，我很羨慕。于是下決心要學(xué)好自行車。
開始練習(xí)的時(shí)候，媽媽在后面托著自行車，讓我保持住平衡。幾次以后，我想自己試試，于是我讓媽媽放手。剛開始還好好的，但后來車就不聽我指揮了。自行車扭來扭去，仿佛想把我從上面摔下去。我控制不住自行車，一下子撞到石壁上，來了個(gè)“人仰車翻”。我有點(diǎn)灰心。媽媽說：“不要急，慢慢來。”媽媽讓我先打好基礎(chǔ)。用手在后面托著我，我慢慢地騎了一段路。后來，媽媽告訴我說她在中途有悄悄放手，還表揚(yáng)了我，我心里樂開了花。后來我能自己騎一段路了，那感覺就像飛起來一樣，但稍一放松好像就要搖搖欲墜。最后我能很熟練地騎了，還會(huì)一點(diǎn)花樣呢。
我很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>
六年級(jí)年的作文300字 篇4
我，是一個(gè)文靜而可愛的女孩，愛好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。
我，是一個(gè)小書迷。有一次，我的鋼琴老師來教我學(xué)鋼琴，我呢，卻在書房里津津有味的看著那使我愛不釋手的'書，媽媽喊我出來學(xué)鋼琴，我只答應(yīng)了一聲，便又鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會(huì)，直到媽媽把我從知識(shí)的海洋里揪出來，才和我那親愛的書揮手告別。
我，還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。我每天按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我在五分鐘之內(nèi)將課堂本收其交給她，我便以我有史以來爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進(jìn)了班級(jí)，在黑板上飛快地寫下速交課堂本給組長這八個(gè)大字，又對(duì)另一個(gè)副課代表說：你在一分鐘之內(nèi)收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以內(nèi)趕到了
我，就是這樣的一個(gè)女孩。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
前幾天早上，學(xué)校里準(zhǔn)備了校慶排練。
當(dāng)時(shí)天氣很冷，我搬著板凳，到了指定的位置坐好。一邊扛著時(shí)不時(shí)吹來的陣陣寒風(fēng)，一邊認(rèn)真的完成排練的內(nèi)容。第二天當(dāng)一切都準(zhǔn)備好時(shí)，就該正式的'表現(xiàn)了。
到了第二天，陽光明媚，校長在上午說了：“為了校慶，連太陽都出來了�！比缓笪覀冇职寻宓拾嵩诹送饷�，又進(jìn)行了一次小排練。中午，比平常早放學(xué)了一節(jié)課，在下午1點(diǎn)半之前要到學(xué)校。我在離一點(diǎn)還有十分鐘左右就早早的來到了學(xué)校。當(dāng)時(shí)在學(xué)校里還沒有多少人呢！我和跟著和我一起進(jìn)來的好朋友去表演臺(tái)前面，看送給學(xué)校的禮品。
首先，一只木雕的紅色駿馬映入眼前，這只駿馬做著準(zhǔn)備起跑的動(dòng)作，上面還寫有“馬到成功”四個(gè)大字。在它的旁邊還有兩只正在握手的棕色的手，是優(yōu)勝路小學(xué)合作的紀(jì)念。還有一個(gè)銅色的大地球儀，聽同學(xué)說是新華書店送的。還有一個(gè)魚缸，是陶瓷做的。里面還有幾只在游來游去的小金魚。這時(shí)還有幾個(gè)人正在搬著幾個(gè)瓷罐子。還有一幅很大的畫，在粗壯、蜿蜒的樹枝上長滿了一朵朵紅色的梅花。
當(dāng)儀式開始時(shí)，同學(xué)們都很配合，坐的很端正，幾乎沒有人說話。有兩項(xiàng)內(nèi)容，第一項(xiàng)有宣誓和升國旗等。第二項(xiàng)是同學(xué)們的表演。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
一轉(zhuǎn)眼，邁入了六年級(jí)的下學(xué)期，也就等于幾個(gè)月后就要離開了母校。這個(gè)學(xué)期的時(shí)間比上個(gè)學(xué)期更緊張了，我們的學(xué)習(xí)壓力也漸漸大了起來。
上個(gè)學(xué)期的期末考試我的數(shù)學(xué)成績才83.5分，平常我都可以考個(gè)90來分的，仔細(xì)檢查，哎呀！得數(shù)寫錯(cuò)了、除號(hào)寫成乘號(hào)了……唉，都是粗心大意害了我�。『�！這個(gè)學(xué)期我一定要改去粗心大意的毛病！在數(shù)學(xué)上我一定要加油，我決定把做完作業(yè)剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí)，鞏固一下，猶如栽好的樹苗再加上一根支柱，更加牢固。
我還發(fā)現(xiàn)語文的課外知識(shí)缺少，經(jīng)常在填古詩詞是大腦一下子“短路”了。例如：江楓漁火對(duì)愁眠的上一句是什么？“咔嚓”我的大腦又短路了，“到底是什么呢？”我喃喃自語道。”叮鈴鈴……收卷了！“我不顧三七二十一，交上了卷，剛走出教室，答案回來了，原來是”月落烏啼霜滿天“��！唉！這樣又白白丟了一分�。∥艺J(rèn)為我應(yīng)該每天晚上背一首詩，365天就背了365首詩。一年積累下來的.故事還真不少呢！
我相信，每天這樣堅(jiān)持下去，成績肯定會(huì)有所上升，升學(xué)考試也會(huì)占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)呢！
六年同窗的朋友在幾個(gè)月后就將要分離，希望那窗外的風(fēng)鈴把我的63個(gè)祝福帶到每一個(gè)人的身邊。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
新淄博的馬路越來越寬了，從西七路一直到西十三路，一直通著。我們身邊又有了新的體育中心，平常我們可以去那里跑步、跳繩，做各種體育運(yùn)動(dòng)。我們身邊還有新的圖書館，我們可以去那里借自己喜歡看的圖書。我們身邊還有新的金融中心，它可以讓我們的生活更加方便。
雖然，我可以天天去體育中心跑步，我也可以天天去體育中心跳繩，做各種運(yùn)動(dòng)，可是那里不是我的家。雖然，我可以每天去圖書館借書，可以每天在那里學(xué)習(xí)，可那里也不是我的家。雖然，我可以每天去公園玩耍，每天都在公園里看風(fēng)景，可是那里也不是我的家。
我的家住在張店龍花園５號(hào)樓。有時(shí)候，我和爸爸、媽媽出去玩。爸爸問我：“咱們現(xiàn)在住的旅館是不是我們家？”我說：“這不是我們的家�！庇袝r(shí)候，媽媽出差，我和爸爸住姥姥家，爸爸問我：“這是不是我們的家？”我說：“這不是我們家�！蔽覇柊职郑骸澳鞘裁词俏覀兊募�？”爸爸說：“家是有親人，有愛的地方，是親人一起團(tuán)聚的地方，更是親人和親人住在一起的地方。”
雖然，新淄博的路越來越長，越來越寬；雖然，公園里的`環(huán)境越來越好；雖然，新淄博的高樓大廈越來越多。但是，我的家還是在那里，只要有爸爸、媽媽的地方就是我的家。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
話說，開學(xué)時(shí)，老師告訴我們換教室了，我不由得激動(dòng)起來。因?yàn)樵瓉淼哪莻�(gè)教室很小，班里的人又很多，所以活動(dòng)的位置根本不夠大。一聽說要換教室了，我們當(dāng)然激動(dòng)啦！而且還是那個(gè)新蓋的教室呢！
搬到那個(gè)教室的幾個(gè)星期之后，我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：我們教室的后面竟然是個(gè)……豬圈……天大的無語��！但這又能夠怎么樣呢？只能無奈地忍受啦！
不過，也有忍不了的時(shí)候。可以說我們都不敢開北邊的窗戶，一旦開了，我們就能夠聞見那各種豬的“體香”和各種豬仔的各種排泄物散發(fā)出來的`“香味”，這，使得我們班上的同學(xué)只能夠捂著鼻子上課（還好，我的鼻子不靈，聞不到）。
今天，雖然窗戶關(guān)掉了，“香味”沒有了，但是，又多了一樣——“豬之歌”。
下午第三節(jié)課，老師正在評(píng)講作業(yè)。這時(shí)，“豬之歌”響起來了，好像是在飆高音……我聽得出，這首“豬之歌”中，蘊(yùn)含著悲傷，還有那些的生死離別。我不由得對(duì)那些任人屠殺的豬而感到了悲哀……
但是，不管怎么說，“豬之歌”會(huì)在學(xué)校陪伴我們一年。學(xué)習(xí)后的疲勞，都會(huì)讓“豬之歌”驅(qū)趕跑。為什么？因?yàn)�，它們比我們更苦…�?/p>
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