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有關(guān)憂愁的作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的憂愁的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憂愁的作文300字 篇1
part1『少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁』
喜歡在夜深人靜時分，獨自品味那夾雜著淡淡憂傷的文字，享受深夜帶來的清靜，享受文字引起的那一抹憂愁…文字仿佛變幻莫測的魔術(shù)，同樣的詞卻可以帶來迥然不同的結(jié)果…人們總是喜歡用文字書寫自己的感傷，讓人看了感覺世界末日般哀怨彷徨。我同樣不能免俗，整天寫著欠揍的煽情劇，讓讀者的心情陷入萬劫不復(fù)的低谷。正如小四所說“誰的`憂愁像一把刀，殺了我的外婆橋，殺了我的念奴嬌”
part2『青春是一道明媚的憂傷』
無論帥哥美女，亦或才子佳人，總喜歡無病申吟，正直大好青春，理應(yīng)乘船擊鼓，乘風(fēng)踏浪，卻如閨中怨婦，愁云密布，才下眉頭卻上心頭…我不是帥哥，更不是才子，卻同樣不能免俗，正如網(wǎng)友說的“明明身處在紅塵，又如何隱世”明明懷著年少的心，卻時常道未老心已衰，我們無聊的玩著家家酒似的，名為《憂傷》的游戲，并樂此不疲，我們繼承婉約派的猶良傳統(tǒng)，書寫半死不活的詞，在憂愁感傷中沉淪，或許正如項思斯所說的“有一種感傷叫莫名奇妙”
part3路還很長，而我們繼續(xù)感傷…
憂愁的作文300字 篇2
有一個木是從小雙目失明.在黑暗的世界中,他多么想觸摸一下那明媚的陽光呀!!!
值得幸運的是,40年之后,醫(yī)生重新使他從見光明.
可是,他那喜悅的心情并沒有維持多久,對于眼花繚亂的各種事物,他感到是那么的陌生,困惑,不安和恐懼,想幽靈一樣纏繞著他.
漫步在人朝如涌的大街上,對他來說,這簡直就是,"恐怖之旅".
"這是一個磨鬼嗎?"看到自己的影子,他更是心有余悸.
有時候,他希望黑夜會早點來臨,可是.看到交接的月光,和閃爍的星星,他十分不自在.
他喜歡閉上自己的`眼睛,回味那黑暗的世界,心想:"看不見比看的見可能要輕松多了."
"上帝呀!請你讓我離開光明是界吧!"他時常祈禱.
啟迪:"人們常說:"孤僻難改,人做事處于習(xí)慣,于出自理智.習(xí)慣了黑暗的人,他甚至?xí)芙^光明,可見,習(xí)慣是一種多么可怕的力量呀!"
憂愁的作文300字 篇3
在這個虛偽的世界中，我只愿用一切來偽裝自己——題記
這個世界，我看到的，僅僅只有凄涼的一面，快樂與美好從何處來？
我感受到了，它沒有溫度的心，它沒有熱度的愛，如此冰冷，如此虛偽。
所以，我只愿傾進我所有，偽裝我所有。
這世界又有幾個人是真實的，愿暴漏自己的一切，愿不隱藏自己的過去？
所謂的`坦誠相待，只不過是口頭之語？
真正的坦誠，只愿留給值得的人，這是每個人的防護。
誰也不愿脫下自己所有的偽裝，真正的去面對一個人~
別說是閨蜜，就是自己的親人，也只愿，永遠用偽裝來掩蓋自己最疼的傷口。
為什么，現(xiàn)在越來越樂觀的人多了，為什么，沒有人會痛？
表面，虛偽的表面，即使擁有了超能力，也無法看到屬于她/他的那抹憂愁。
她/他的偽裝，已經(jīng)到了自然而然的地步。
傷口越多的人，偽裝的就越好。
在這里，或哪里，你看到的每個人，都掩蓋了傷口
憂愁的作文300字 篇4
你離開了，我不怪你。你還記得我們第一次見面的嘲嗎？那個時候我們是因為一個數(shù)學(xué)問題而認識的，那個時候你幫助我解開了這道數(shù)學(xué)題，我的心里是非常的開心。從那之后我就開始一有問題就來找你了，于是就這樣，我漸漸得開始依賴你了。后來你變得開始對我的問題愛理不理了，我不明白這是為什么？
你離開了，我不怪你。我們之間相識日子一天天過去了，可是那個時候我以為還有機會和你繼續(xù)相處。后來，我聽說你要離開了，我還是從別的同學(xué)那里聽說的`。我發(fā)現(xiàn)我有一種被傷害的感覺，覺得你沒有把我當做朋友，可是我不怪你，因為我把你當做朋友啊。
你離開了，我不怪你。當我得知你要走的消息的時候，我就漸漸的發(fā)奮學(xué)習(xí)了，我不想和你再說話了。覺得我沒有臉和你說話，我不明白這是為什么。于是我就這樣開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來減少自己心里的痛苦。后來你終于走了，我感覺我的心里有種空空的感覺。
你離開了，我不怪你。你就這樣從我的世界里離開了，連一個聯(lián)系方式都沒有，我不知道將來還會不會想起你，但是現(xiàn)在我還是會想你的。我會繼續(xù)發(fā)奮讀書，讓自己有一個美好的未來。
憂愁的作文300字 篇5
秋，是很憂愁的，很寂寞的。因為，你看著那一片片早已發(fā)黃的落葉，無力的飄下來，在這短暫的幾秒鐘。它不可能再回去，回到那位“母親”的懷抱里，時間，是回不去的。
秋的憂愁是什么？誰也說不清楚，它好是一層霧，看得見卻摸不著，但周圍卻是朦朦朧朧的，讓人摸不清頭腦。
秋的憂愁是什么？是看那凄涼的景色，是感受到那深深的涼意。秋的景色仿佛有一種魔力，你此時什么心情，看秋天的景色就是什么意境。
秋天以來，仿佛生活的節(jié)奏都變慢了，落葉慢悠悠的落下來，人們慢悠悠的`散著步，就連汽車也慢悠悠的開著。仿佛時間也變慢了，想讓這憂愁的景色，保存的時間更長一些。
但是秋天，時間又好似變得很快，從流淌的河水里流走，隨著落葉落下，在世界的各個角落里悄悄的溜走，悄悄的流逝。但他們到哪去了呢？
秋天的一切都那么安靜、祥和，仿佛世間沒有爭吵。那么秋的憂愁是到底什么呢？我想應(yīng)該是那悄悄流逝的時間吧……
憂愁的作文300字 篇6
憂愁的我，不知道在想什么，只知道天永遠是藍色的，在藍天下生活的人類應(yīng)該很幸福，為什么我這么憂愁？也許是因為沒有考好的緣故吧。
也許是因為朋友地虛假吧，我不知道，別問我，請讓我有個屬于自己的天空，我獨自的思考，獨自的想念，沒有人陪伴的日子我已經(jīng)無憂無慮，多想天真的笑笑，可我就是笑不出來，多想過個浪漫的星期五，可那堆的成山的作文讓我選擇了望著不知這是一種怎樣的生活，只知道很難熬，只知道我是只關(guān)在籠子里的小鳥，放開我吧，我也想像蝴蝶那樣翩翩起舞，放開我吧，我也想像你們一樣歡快的舞蹈~我哭了，那是一種怎樣的淚？我傷心地跑出去，想尋找快樂，快樂在哪里？難道我真的.要傷心一輩子？我不要，我要做回開朗的我，我要做回天真的鈴兒，讓我也有選擇的時候吧。
小鳥也知道飛翔，花兒也知道開放，可唯獨我不知道怎樣開心起來，整天望著做不完的作業(yè)發(fā)呆，朋友，來迎接我吧，我在等待你們的回答。聲音大點，我聽不到啊。（鈴兒，出來玩把。）這是你們的聲音嗎？我不敢相信。太好了，我有屬于自己的天空了。
憂愁的作文300字 篇7
記得小學(xué)二年級的時候，數(shù)學(xué)老師田老師常常都是十分溫和的給我們上課，幾乎沒有批評過人，她教我們兩個班，分別是一班和二班。
記得二年級快期末考試的時候，田老師更加累，幾乎就沒有停下過工作，每天為我們上課；講作業(yè)、號作業(yè)，天天都是這么循環(huán)，我心里有點心疼老師，便想了一個方法，我去幫田老師做一些事情吧，我一進那個辦公室，看見一位二班的同學(xué)，正在被田老師批評，我去看了那位同學(xué)的作業(yè)，天呀！沒有寫，田老師肯定很傷心自己的學(xué)生會這樣。
我急忙跑過去，安慰田老師說：“田老師，每個班肯定都會有比較差的同學(xué)，都是正常的`，老師不要生氣了，我給您倒水�！薄爸x謝�！�
我把水放在桌子上，再跑到老師背后給老師按摩，田老師瞬間就輕松了許多，心也漸漸平復(fù)了下來。
田老師過來給我們上課了，田老師精神很好了，看起來沒有那么疲倦了，我們同學(xué)也十分認真聽著數(shù)學(xué)田老師的題，我的心里不禁高興起來。
可是，沒有想到，我們?nèi)昙夁�有一年就四年級的時候，田老師最后只又陪伴了我們一年，三年級讀完，四年級開學(xué)的時候，田老師就教其他年級的去了，我心里不禁開始感到憂傷起來。
憂愁的作文300字 篇8
“我不會，再畫漫畫！”
慘白的日光穿過紗簾，照在鏡子一般的廉價實木地板上，搖動的樹葉發(fā)出沙沙的聲音。
一樓，保健室。
滴滴汗水從額頭滲出，打在雪白的床單上。操場傳來校長冗長的.新生致辭的聲音，聽起來是那么的刺耳。
這里是白城。
雪露，畢業(yè)的高中。
亦是她生前，所讀的最后一所學(xué)校。
“你在說什么，別犯傻了�！蔽曳畔鹿P，幾乎不相信自己的耳朵
雪露的長發(fā)被微風(fēng)吹散，雜亂地飄飛著。較小的身軀佇立在露天簽售會的展臺前。
“你沒聽到么？我說‘保重’’烏黑的長發(fā)遮住了臉部，分辨不出任何表情。
“砰！”一本書打在我胸口。是刊有我漫畫的單行本。
“小元，違反約定了。”雪露慢慢張開雙臂，轉(zhuǎn)向人群。
短暫的沉默。雪露慢慢轉(zhuǎn)過頭，嘴唇微微張開：“雪露不在了，小元也要好好照顧自己哦�！�
“你說什……”
“保重�！毖┞逗翢o征兆地舉起一把水果刀朝著自己的心臟，刺了下去
憂愁的作文300字 篇9
我長大了，時間對于我來說越來越重要了；我長大了，作業(yè)對于我來說越來越多了；我長大了，一件件的事情對我來說越來越繁重了……長大了的我，憂愁頗多。
每天放學(xué)后，我走在回家的路上，背著沉重的書包，沐浴著夕陽的余暉，總會看到在回家的必經(jīng)之路上，那個喧鬧的幼兒園。看著那些歡蹦亂跳的孩子們，我的心里不自覺地思念起童年時光：每天做不完的'游戲，幾乎沒有的作業(yè)，無憂無慮的生活，是多么美好，多么令人羨慕！可現(xiàn)在呢？每天沒完沒了的家務(wù)，沒完沒了的作業(yè)，憂心忡忡的生活，是多么傷感，多么令人憂愁！
望著金黃的落葉，我不由地思考：那落葉中包含著無數(shù)人的憂傷，這一片落葉，代表著下一年的到來，代表著又一歲的增長，代表著成長！我不由地開始幻想——每天，我都可以毫無負擔地去盡情玩耍，沒有催促，沒有嘮叨，沒有憂慮，但長大成人后，仍有機會變?yōu)橐幻麄ト�，使自己的人生變得極為出色！——這時，我又不禁停止住幻想的腳步：如果生活可以不勞而獲，那成長的意義又在哪里？努力與付出又是否有人在意？
還是快點回家寫作業(yè)吧！在夕陽的余暉中，我不由加快了腳步。希望這些憂愁，可以隨著我逝去的童年消失于我的記憶中……
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