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【推薦】六年級(jí)作文300字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
在一片知識(shí)的海洋——學(xué)校的南面有一些房子，屋頂上有著一片片＂小精靈＂——爬山虎。
這些“小精靈”會(huì)施展魔法呢！你看，它們剛長(zhǎng)出時(shí)，是中間紅，兩邊綠，等了兩三天后，就慢慢完全變綠了。
它們不僅剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)會(huì)“施展魔法”，春夏秋冬都會(huì)。
春天時(shí)，它是嫩綠色的，讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃、耳目一新；夏天時(shí)，它有一些是碧綠色的，有一些還是嫩綠色的；秋天時(shí)，它有一些紅了，像一位害羞的姑娘；冬天時(shí)，它在寒冷的北風(fēng)中完全紅了，害羞的`姑娘被凍傷了？？
可是，爬山虎為什么會(huì)變成紅色呢？哦，原來(lái)葉子里除了葉綠素外，還有花青素、葉黃素等其它色素。平時(shí)這些色素的含量較少，被大量的葉綠素所掩蓋，所以葉子看上去是綠色的。到了秋天，天氣變冷，葉綠素受到破壞，不怕冷的花青素開(kāi)始景露出來(lái)，葉子就逐漸變紅了。
爬山虎豐富了我們的知識(shí)，還帶來(lái)了美麗的景色，可真是一位好伙伴啊！
六年級(jí)作文300字 篇2
鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)語(yǔ)是大自然中最美的音符。當(dāng)我聆聽(tīng)樹(shù)上林中的鳥(niǎo)蟲(chóng)之語(yǔ)，總會(huì)心曠神怡，陶醉其中！
早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)走走，然后深呼吸，傾聽(tīng)大自然的音韻。合唱！先是蟋蟀們的領(lǐng)唱，這聲音高而洪亮，又快又有節(jié)奏，猶如一曲情歌。最后是鳥(niǎo)兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低，綿綿不斷。讓我的心溫暖無(wú)比！
中午，鳥(niǎo)兒們和蟲(chóng)兒們又開(kāi)始唱歌起來(lái)。這一次，知了們成了主唱手，蟋蟀、鳥(niǎo)兒反而成了伴奏和副唱手，大概是知了們太興奮了吧，音樂(lè)還沒(méi)有開(kāi)始，就開(kāi)始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性，讓人聽(tīng)著頓時(shí)產(chǎn)生一種置身于世外桃源的感覺(jué)。這種感覺(jué)是幸福的，是快樂(lè)的。
傍晚，鳥(niǎo)兒們、蟲(chóng)兒們開(kāi)始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓，蟋蟀們彈著琵琶，蛇兒們吹著b-box，鳥(niǎo)兒們也歌唱起來(lái)。聲音柔軟，如一位小姑娘的歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓?lè)的一天畫(huà)上了完美的`句號(hào)。
我覺(jué)得大自然的音樂(lè)才是天籟之聲。
音樂(lè)是幸福的開(kāi)始。我相信有音樂(lè)的地方就一定會(huì)有幸福！
六年級(jí)作文300字 篇3
今天我?guī)蛬寢屬u(mài)飾品了，本來(lái)我是不想去的，可爸爸說(shuō)：“你要是去的話呢！就一晚給你5元錢(qián)”，還說(shuō)：“如果今天生意好的'話，就帶我去xx阿姨那去吃光‘頭羊肉砂鍋面’呢！”一聽(tīng)到羊肉兩個(gè)字我的口水止不住得流。我就跟媽媽說(shuō)：“好吧！我去！”車(chē)一會(huì)兒就開(kāi)到xxx藥店門(mén)口了，下了車(chē)幫媽媽一起擺好攤，這時(shí)有位阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這朵頭花怎么賣(mài)��？”“這個(gè)15元�！蔽移炔患贝卣f(shuō)。那位阿姨又說(shuō)：“便宜點(diǎn)，10元可以嗎？”我回答：“這朵頭花進(jìn)來(lái)已經(jīng)10元了，不能虧本了賣(mài)�！边@時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“10不能賣(mài)，你再加點(diǎn)�！蔽揖o接著說(shuō)；“13元好了，可以嗎？”媽媽也說(shuō)：“算了算了13元給你！”沒(méi)想到那位阿姨很爽快地答應(yīng)了。這筆生意就這樣做成了。媽媽親了我一下說(shuō)：“寶貝，真棒！”
時(shí)間過(guò)得很快，到了收攤的時(shí)間了，哇！要去吃香噴噴的羊肉砂鍋面了，今晚太開(kāi)心了，體驗(yàn)了賣(mài)東西的過(guò)程又賺了5元的工資！哈哈！
六年級(jí)作文300字 篇4
我好想有一支馬良的神筆。給無(wú)家可歸的人畫(huà)一座房子，使他（她）也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。
我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫(huà)一個(gè)完整的身體。使他（她）們也能像正常人一樣生活。
我好想有一支馬良的神筆。給大地上的每一塊荒地畫(huà)一些高大挺拔的大樹(shù)。使我們有充足的氧氣，是人類(lèi)有更好的`生存條件和綠色家園。
我好想有一支馬良的神筆，給被污染的小河變回原來(lái)的面貌，使人類(lèi)不再為沒(méi)有水喝而煩惱。再給每人畫(huà)一個(gè)純潔的心，有保護(hù)環(huán)境的心。
我好想有一支馬良的神筆。我會(huì)用自己的力量給世界上的每一個(gè)未成年人畫(huà)一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長(zhǎng)大為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。
我好想有一支馬良的神筆。我會(huì)用自己的神力消滅所有排出對(duì)人體有害氣體的工廠。使人類(lèi)無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)繁延。
我好想有一支馬良的神筆。我用自己的神筆畫(huà)一臺(tái)萬(wàn)能的機(jī)器。它能吸收人類(lèi)排出的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成另一種資源紙張。使人類(lèi)不再砍伐樹(shù)木。
我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫(huà)一個(gè)地球，畫(huà)一個(gè)沒(méi)被污染的地球。讓人們快樂(lè)的在那里生存延續(xù)。
六年級(jí)作文300字 篇5
我家養(yǎng)了一只小白兔，我很喜歡跟它玩，小白兔的尾巴很短，像個(gè)小絨球貼在屁股上，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的可有意思了。毛軟軟的，雪白雪白的.小白兔的眼睛紅紅的，猶如兩顆紅寶石。
有一次，我放學(xué)回到家，小白兔看見(jiàn)我，飛快地跑過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)啦？”我高興地把它捧在手里，我覺(jué)得手上熱乎乎的、軟棉棉的，烏亮的小眼睛像水珠似地動(dòng)著，小巧玲瓏的鼻子一抖一抖地喘著氣。
小白兔愛(ài)吃青草、野菜、大白菜不過(guò)它最?lèi)?ài)吃胡蘿卜，我喂它時(shí)，手里拿著胡蘿卜，塞進(jìn)籠子里，小折兔就高興地吃起來(lái)。隨著它小小的三瓣嘴一張一合，胡蘿卜漸漸短了，不一會(huì)兒就吃完了。它就咪起眼睛，縮起四條腿，趴在籠子里，渾身團(tuán)成一個(gè)球，就舒舒服服地睡覺(jué)了。
這就是我家養(yǎng)的小白兔，它又可愛(ài)又聽(tīng)話，是我的好朋友，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
六年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了，而我也從五年級(jí)學(xué)生變成了六年級(jí)學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天，我和好友擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的好友卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校，更離開(kāi)了我最好的朋友。我無(wú)奈的走進(jìn)了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí)，老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試，請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備好考試用品�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，不知道有多興奮，因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話，我就有可能和好友分到一個(gè)班。于是，我在中午準(zhǔn)備好考試用品。
終于到了下午考試，我努力的.答題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和好友分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后，我看到好友，便問(wèn)她：“莉，你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說(shuō)：“還可以了，你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著各自的自行車(chē)回家……
這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷，是我的一個(gè)新的學(xué)期，新的起跑線，更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期，新的起跑線。
六年級(jí)作文300字 篇7
春娃娃是四季娃娃里最嬌氣的，這不，下午不知發(fā)什么脾氣了，哭了好一陣呢。
下午，空氣濕濕的，很悶，天空不再湛藍(lán)，而是像一團(tuán)化不開(kāi)的`墨，烏云壓得很低，漸漸地，看不見(jiàn)太陽(yáng)公公了。風(fēng)，刮起來(lái)了，起初很小，只能使樹(shù)葉“沙沙”響，夾雜著小雨點(diǎn)，像牛毛一樣細(xì)，漸漸地，風(fēng)變大了，搖晃著樹(shù)干，最后，樹(shù)干都晃起來(lái)了，“沙沙”樹(shù)木在歡快地唱歌，“呼呼”風(fēng)兒得意地給樹(shù)木伴奏。
雨大了，“噼哩啪啦”地向窗戶砸去，細(xì)心地人還發(fā)現(xiàn)有花瓣貼在窗戶上，我緊緊地盯著窗戶，剛才的雨還很小，落在地上一會(huì)就被泥土吸掉了，現(xiàn)在，水泥地上已經(jīng)有了小水洼了，雨落在水洼里，濺起了一朵朵晶瑩的水花，很快，雨又變大了，在水洼里濺起的已經(jīng)不是水花，而是雞蛋大小的水泡了。街上已經(jīng)沒(méi)有人了，家家戶戶都關(guān)緊了門(mén)窗。連我都有懷疑了，這是春雨嗎？怎么和夏雨一般猛烈呢？老天爺肯定把春娃娃給打哭了。
咦，怎么聽(tīng)不見(jiàn)聲音了？我拉開(kāi)窗簾一看，雨已經(jīng)停了，天空又恢復(fù)已往的碧藍(lán)，田野里麥子喝足了水，正在精神百倍地往上長(zhǎng)，空氣好新鮮啊，可似乎還有點(diǎn)寒意，但寒意阻擋不了人們對(duì)春雨的喜愛(ài)。
這真是一場(chǎng)好雨啊！
六年級(jí)作文300字 篇8
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名——畫(huà)家。我想做一名畫(huà)家的原因就是:我想將人生的坎坎坷坷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用不同顏色的筆蜿蜒曲折的勾勒成一副優(yōu)美的花卷來(lái)記錄我一生中的言行舉止，讓它成為我最美好的回憶。
我最喜歡一名畫(huà)家就是——郭子昂，郭子昂老師把虎畫(huà)的栩栩如生，主動(dòng)傳神這意于虎的擬人化，神性化的描寫(xiě)，我非常敬佩他。繪畫(huà)的在紛繁瑣碎的生活中，能擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間去思去想，有時(shí)候也不容易。但是，想要作為一名畫(huà)家就必須去尋找時(shí)間，創(chuàng)造時(shí)間，如果，不是這樣我就不會(huì)想做一名畫(huà)家。
我想成為畫(huà)家并不是因?yàn)橄胍\求物質(zhì)上的利益，也不是因?yàn)橄胍獎(jiǎng)e人對(duì)我夸耀，我只是想體驗(yàn)畫(huà)家能夠戰(zhàn)勝時(shí)間的境界。體驗(yàn)是怎樣把一個(gè)“靜”字畫(huà)成一個(gè)“動(dòng)”字，把“動(dòng)”字畫(huà)成“靜”字。最主要的是把人生畫(huà)下來(lái)；把生活畫(huà)下來(lái)。如果有人問(wèn)我:“你不是想做一名畫(huà)家嗎”？
那你會(huì)如何去理解“生活”二字。“我只好這樣回答”，“膚淺的.，愚昧的，高深的，神圣的，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)按照自己的意愿和所追求去讀的去探險(xiǎn)，甚至去冒險(xiǎn)”。
我多想成為一名畫(huà)家，去用不同的色彩與墨線去勾勒人生繪畫(huà)人生。
六年級(jí)作文300字 篇9
月亮漸漸高過(guò)枝頭，村莊里的鐵蛋正和小伙伴們，還有鐵蛋的表哥在村頭做游戲。
孩子們玩的正歡，村頭賣(mài)米糕的老伯問(wèn)孩子們：“孩子們，你們想不想吃米糕啊？”孩子們異口同聲：“想”于是老伯便讓鐵蛋的表哥幫他把米糕分給孩子們。
分完了孩子們的米糕，正要給鐵蛋和表哥發(fā)的.時(shí)候，。老伯發(fā)現(xiàn)不夠了，于是就問(wèn)他們倆誰(shuí)要，鐵蛋心想：“表哥還幫忙分糕，可我卻沒(méi)有干，還是把米糕讓給表哥吧�！庇谑撬麑�(duì)老伯說(shuō)：“您還是把米糕讓給表哥吧�！笨杀砀鐓s說(shuō)：“那怎樣行？還是我們比一場(chǎng)吧，誰(shuí)勝利就歸誰(shuí)�！薄拔铱葱校捅仁^剪刀布吧。”老伯說(shuō)。于是二人開(kāi)始比，最終是表哥贏了，。所以米糕給了表哥。
表哥并沒(méi)有吃那塊兒米糕，而是把它帶回了家里�；丶液蟊砀绨衙赘廨p輕地放到了弟弟的房間里，然后輕輕回到了房間里。
那晚的月亮格外得圓，就像家家戶戶團(tuán)圓的心。
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