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精選寫(xiě)鳥(niǎo)作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)鳥(niǎo)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文300字 篇1
今天下午第一節(jié)課，翟老師拿來(lái)一個(gè)小鳥(niǎo)籠。我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著鳥(niǎo)籠。好想知道這個(gè)鳥(niǎo)籠里裝的是什么鳥(niǎo)？
翟老師給我們介紹：這是一只玉鳥(niǎo)，又叫金絲雀。玉鳥(niǎo)最喜歡水浴，身長(zhǎng)14～15厘米，它的爪子非常長(zhǎng)，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的顏色一樣，都是膚色！
我觀察到：這只鳥(niǎo)是金黃色的，它的頭不停地?cái)[動(dòng)著，因?yàn)樗鼘?duì)這里十分陌生，充滿了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺(jué)得：它膽大包天，除非受到傷害才會(huì)跳到旁邊的欄桿上，乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥(niǎo)呢！
這只行動(dòng)敏捷的玉鳥(niǎo)頭圓溜溜的'，身體是流線型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！
最后，我跟這只玉鳥(niǎo)告別了，我很舍不得。期盼著還能再見(jiàn)到它！
寫(xiě)鳥(niǎo)作文300字 篇2
小百靈鳥(niǎo)的性格實(shí)在有些淘氣。
它小時(shí)候十分可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可早已學(xué)會(huì)了淘氣，就連一兩片樹(shù)葉，它也能玩好幾個(gè)小時(shí)。它實(shí)在太小了，走起路來(lái)也難免會(huì)摔跤，但摔倒了，它也不會(huì)哭，而是兩腿一蹬，又站起來(lái)了，有時(shí)候要摔好多次跤，我都有點(diǎn)心疼了。
后來(lái)，這小百靈鳥(niǎo)膽子越來(lái)越大了，就跳到比較高的凳子。開(kāi)始，跳不上去，總是撞在凳腿上，慢慢的，它大概掌握了技巧。一次，它猛地一跳，竟然跳到了凳子上，讓我大吃一驚。
百靈鳥(niǎo)睡覺(jué)的'時(shí)候也很有意思。它愛(ài)找背風(fēng)的地方睡覺(jué)，它睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)埋在翅膀底下。其實(shí)，百靈鳥(niǎo)并沒(méi)有熟睡，只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，它就醒了，警惕性特別高。
百靈鳥(niǎo)漸漸長(zhǎng)大了，羽毛豐滿了，身體也強(qiáng)壯起來(lái)了�？尚愿襁�是那樣淘氣。
這鳥(niǎo)的習(xí)性可真怪，別的鳥(niǎo)不會(huì)曬太陽(yáng)，可它會(huì)。一天，我把籠子放到有陽(yáng)光的地方，它便趴在鳥(niǎo)籠里的細(xì)沙子上，把翅膀打開(kāi)，頭枕著沙子休息，樣子十分滑稽。
我喜歡百靈鳥(niǎo)，因?yàn)樗偸悄敲瓷鷼獠煺婵蓯?ài)！
寫(xiě)鳥(niǎo)作文300字 篇3
鸚鵡喜歡學(xué)人說(shuō)話，它的歌喉就像復(fù)讀機(jī)一樣，別人說(shuō)幾句話，鸚鵡就會(huì)完完整整、一字不漏的復(fù)讀幾句話，自稱為“學(xué)人話王”鸚鵡可是鳥(niǎo)類里唯一能學(xué)人說(shuō)話的鳥(niǎo)類品種。
鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清，有些頭發(fā)翹了起來(lái)，像理了個(gè)帥氣的發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的外衣，繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫，尾部的`羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏，一張又粗又壯又尖的嘴上面長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，不管是風(fēng)吹草動(dòng)，它都像涂了牢固膠水一樣，可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。
它的進(jìn)食非常惹人喜愛(ài)。只要給它一大筐小麥、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那邊，我給鸚鵡換了好幾筐，鸚鵡不僅是鳥(niǎo)類中的“學(xué)人話王”，還是“大胃王”，呢！怎么也吃不飽。
多么有趣的鳥(niǎo)類呀！
寫(xiě)鳥(niǎo)作文300字 篇4
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔。飛過(guò)小溪，飛過(guò)高山，乘著風(fēng)觀賞祖國(guó)的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向美麗的長(zhǎng)江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林。去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫(huà)卷；我還要飛向雄偉布達(dá)拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫(kù)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的'西部地區(qū)，來(lái)到貧困山區(qū)的孩子身邊，我要在那濕潤(rùn)的泥土中尋找那頑強(qiáng)的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強(qiáng)地生活下去。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國(guó)家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學(xué)生，送去那和平的信念，祝福他們?cè)缛战Y(jié)束戰(zhàn)火，重建自己的家園。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)長(zhǎng)大，哺育更多的小鳥(niǎo)，讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變世界……
寫(xiě)鳥(niǎo)作文300字 篇5
一天，一只杜鵑鳥(niǎo)歡歡和一只喜鵲喜喜成了好朋友。有一次杜鵑鳥(niǎo)趁喜鵲不在家把自己的蛋放到了喜喜得窩里，讓她替自己把蛋孵出來(lái)，而喜喜卻沒(méi)有注意。她一到家就開(kāi)始孵蛋，等過(guò)了好幾個(gè)月的時(shí)候，蛋孵出來(lái)了，但是有好幾只鳥(niǎo)比自己的孩子要大了很多，她一眼就認(rèn)了出來(lái)這不是她的孩子而是自己朋友杜鵑鳥(niǎo)的孩子。她非常生氣，于是她立刻找到了喜鵲喜喜并十分生氣地指責(zé)她說(shuō)：“你為什么要把自己的蛋交給我呢�！倍霹N鳥(niǎo)歡歡卻說(shuō)：“既然我們是好朋友，你蚌我孵了蛋，那就幫忙幫到底，就幫我把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了吧�！毕铲o喜喜都被氣得連話都說(shuō)不出來(lái)了。她看著小杜鵑非常的可憐，就決定把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了。
過(guò)了幾年后，杜鵑鳥(niǎo)歡歡變老了，捉不到蟲(chóng)子了，要?jiǎng)e人幫忙，這時(shí)想起放在朋友家的`孩子們。她來(lái)到喜喜家對(duì)小杜鵑們說(shuō)：“我是你們的媽媽，和我一起走吧。”“我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你不是我們的媽媽。”小杜鵑說(shuō)完就拍拍翅膀飛走了。
這個(gè)故事告訴我們不負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)到最后是自食其果，怪不了別人。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文300字 篇6
姥爺家養(yǎng)了一支非常漂亮的百靈鳥(niǎo)。它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像白色的頭巾，上面繡著藍(lán)色的花紋。背上的羽毛像淡黃色的外衣。腹部的`羽毛像淡黃色的外衣。腹部的羽毛像紅色的襯衫。他的眼睛非常明亮，一張尖尖的小嘴，它的歌喉很清脆。
姥爺而經(jīng)常把它掛在樹(shù)上，(.)百靈鳥(niǎo)歡快地唱著歌，有時(shí)它的歌聲像潺潺的溪水在流淌，有時(shí)好像古箏在彈奏，有時(shí)仿佛是月下洞蕭，有有的猶如木葉聲聲，這聲音真好聽(tīng)。
這只百靈鳥(niǎo)非常聽(tīng)姥爺?shù)脑�，有一天老爺打開(kāi)籠子讓他出去玩。她時(shí)而在樹(shù)枝上唱歌，時(shí)而在書(shū)上捉蟲(chóng)子，時(shí)而和伙伴們一起玩。姥爺一伸手，他又飛到姥爺?shù)氖稚稀Ｋ粫?huì)在姥爺手上嘰嘰喳喳的叫，一會(huì)在姥爺手上梳理羽毛。老爺手一揮，他又飛進(jìn)籠子里。他給姥爺帶了無(wú)窮的快樂(lè)。
我非常喜歡這只百靈鳥(niǎo)。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文300字 篇7
早上，我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹(shù)上的葉子落光了，寒風(fēng)中搖擺的樹(shù)枝上落著一只孤零零的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)黃色的小嘴，土黃色的身子，橙黃色的爪子。它在寒風(fēng)中發(fā)著抖。我走上前去把它小心翼翼地抱了下來(lái)，小鳥(niǎo)很安靜，在我的手心里既不掙扎，也不逃跑，只是閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。到了家后我把它放到我的床上，輕輕圍上被子。
不久，小鳥(niǎo)醒了，不時(shí)發(fā)出有氣無(wú)力的“啾啾”聲。我猜它是餓了，趕緊跑了出去，好不容易捉了幾只蟲(chóng)子，把它們放到一個(gè)小盤子里。小鳥(niǎo)抬起頭來(lái)看了看我，馬上放松了警惕，大口大口地吃起了蟲(chóng)子。我微笑著看著它，它吃飽后，馬上飛到了我的書(shū)桌上。它好奇地東瞧瞧，西望望，好像在打量著這個(gè)新“世界”。
于是，我和小鳥(niǎo)便成了好朋友。每天放學(xué)后，我都會(huì)和小鳥(niǎo)一起去散步�；丶液螅覍�(xiě)作業(yè)，它就安靜地站在我的'肩頭上。時(shí)間過(guò)得真快。一眨眼，春天就來(lái)了。小鳥(niǎo)的身體強(qiáng)壯了許多。我戀戀不舍地把小鳥(niǎo)捧在手心里，對(duì)它說(shuō)：“你應(yīng)該回家了，去吧，回家吧。”小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)過(guò)頭，感激地望了我一眼。好像在說(shuō)：“謝謝你這么多天對(duì)我的照顧，我會(huì)回來(lái)的�！庇谑�，便從窗外飛走了。我趴在窗子上向它不停地招手，默默地對(duì)它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，祝你一路順風(fēng)！”
寫(xiě)鳥(niǎo)作文300字 篇8
大路邊的喇叭花廣播緊急通知，說(shuō)八點(diǎn)早上和晚上會(huì)刮臺(tái)風(fēng)。小動(dòng)物們紛紛搬了家，但百靈鳥(niǎo)一家不知道時(shí)間，“怎么辦?”百靈鳥(niǎo)不停地拍動(dòng)翅膀，在樹(shù)枝上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真像一只在熱鍋上打轉(zhuǎn)的螞蟻。
百靈鳥(niǎo)爸爸背靠在樹(shù)枝上，嘴巴歪到一邊，眼睛瞇成一條線：“家里沒(méi)有鐘，怎樣才能知道時(shí)間呢?”忽然，百靈鳥(niǎo)爸爸頭上冒出了一個(gè)靈感小燈泡，它一拍翅膀，眼睛睜得大大的：“唉，現(xiàn)在才七點(diǎn)，離刮臺(tái)風(fēng)的`時(shí)間還早得很呢!”
百靈鳥(niǎo)媽媽既驚訝又奇怪：“你是怎么做到的?家里又沒(méi)有鐘，再說(shuō)……”百靈鳥(niǎo)爸爸笑了笑，并指了指樹(shù)下的一條小河，小河上的睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)�！坝兴徲衷趺礃�!難道你是神仙不成?”百靈鳥(niǎo)媽媽有一些惱怒。百靈鳥(niǎo)爸爸淡定地說(shuō)：“別著急，每天我從市場(chǎng)飛回家，正好是七點(diǎn)，就看到睡蓮開(kāi)了;晚上八點(diǎn)，我下班時(shí)就看到夜來(lái)香開(kāi)了，并不是只有這些花能告訴我們時(shí)間，牽�；ㄔ诹璩克狞c(diǎn)開(kāi)花，曇花在九點(diǎn)含笑一現(xiàn)，萬(wàn)壽菊下午三點(diǎn)欣然怒放……”
百靈鳥(niǎo)媽媽恍然大悟：“哦，原來(lái)花也能當(dāng)做時(shí)間呀!”
百靈鳥(niǎo)爸爸說(shuō)：“只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事!
寫(xiě)鳥(niǎo)作文300字 篇9
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。是爸爸的一個(gè)養(yǎng)鳥(niǎo)的朋友送給我們的，它全身的羽毛都是麻灰色的，只有眉毛是白色的，而且有長(zhǎng)又彎，像用筆畫(huà)的'一樣。我想這就是它叫畫(huà)眉鳥(niǎo)的原因。
每天早晨，只要我一聽(tīng)到它清脆的叫聲，我就知道該起床了。鄰居家也養(yǎng)著一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，每當(dāng)我家的畫(huà)眉鳥(niǎo)聽(tīng)到那只同伴的叫聲，就急忙叫了起來(lái)，好像在比賽似的，看看誰(shuí)的歌聲最美妙動(dòng)聽(tīng)。
它很愛(ài)干凈。每隔三四天就要給它接盆水洗個(gè)澡，如果我們不把它放在盛水的盆里洗澡，它就把頭伸進(jìn)自己喝水的小瓶子里洗頭。
它最喜歡吃新鮮的蟲(chóng)子。每當(dāng)夏天我就捉蟋蟀給他吃，當(dāng)我把蟲(chóng)子捉到它嘴邊時(shí)，它就會(huì)非常興奮，一口就叼了去，真可愛(ài)。
可惜，今年春天的一個(gè)晚上，奶奶忘了將它放進(jìn)家里，被一個(gè)夜貓吃掉了。我們?cè)僖猜?tīng)不到它那清脆的叫聲了，我們?nèi)胰硕己軅模浅Ｏ肽蠲利惪蓯?ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文300字 篇10
我是個(gè)在郊區(qū)長(zhǎng)大的孩子，從小就愛(ài)鳥(niǎo)，愛(ài)看鳥(niǎo)兒那美麗矯健的身姿，愛(ài)聽(tīng)它的歌聲和軟語(yǔ)。
有一天我放學(xué)剛回來(lái)，媽媽神神秘秘地問(wèn)我：“你猜我撿到了什么？”我一猜就知道是鳥(niǎo)類，因?yàn)閶寢尳?jīng)常在上下班路上撿到受傷的`小鳥(niǎo)。媽媽又問(wèn)我是什么鳥(niǎo)？這我就不知道了。
它的嘴長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的，羽毛是綠色，腳是紅色的，非�？蓯�(ài)，但沒(méi)精神，媽媽說(shuō)它就是翠鳥(niǎo)，生活在水邊，愛(ài)吃魚(yú)蝦。我用廢紙簍罩住翠鳥(niǎo)，給它小魚(yú)和蝸牛吃，給它水喝，可它拼命啄廢紙簍，根本不領(lǐng)我的好意。我很著急，不知道怎么辦才好。爸爸說(shuō)：“今晚我們就把它放生吧！”我遲疑了一下說(shuō)：“好的�！卑韥�(lái)臨了，我和爸爸媽媽去放生，我把它輕輕捧起，放在小湖邊的草叢里，我剛走幾步路，它突然“嘰咕”的叫了一聲，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)！”我們也回答了它一聲：“再見(jiàn)！”就離開(kāi)了。
大自然就是鳥(niǎo)兒的家，回到家的鳥(niǎo)兒才會(huì)快活！鳥(niǎo)兒也是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它！
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