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【精選】觀察螞蟻?zhàn)魑?00字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?00字8篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
螞蟻的力量引起了我的興趣。今天大舅從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)蟻巢用來(lái)培養(yǎng)弟弟觀察耐心的。下午,我?guī)掀孔,去尋找螞蟲(chóng)的家。
蟻巢的螞蟻洞較多,我掘開(kāi)一個(gè)螞蟻洞。頓時(shí),螞蟻全炸了鍋,成百上千只螞蟻從洞里爬出來(lái),亂哄哄地?cái)D成一團(tuán)。仔細(xì)一看:這些螞蟻總是護(hù)著“蟻王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會(huì)兒,它們?cè)谙佂醯腵帶領(lǐng)下,有紀(jì)律、有秩序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)洞里,它們不用手,也不用腳搬著“米”走,而是用嘴巴把它叼著走,過(guò)了一會(huì)兒,那些螞蟻和“米”已安全地轉(zhuǎn)移到另一個(gè)洞穴里。
我又犯了疑:咦!這“米”是什么呢?我拿了一!泵住奔(xì)看:它全身是白的,像米一樣大小,為了弄個(gè)明白,我使勁將“米”弄破,,“米”里噴出一小點(diǎn)乳白色的漿。我又劃破了幾個(gè),有的還帶著黑點(diǎn),但里面都像一只幼蟻。哦!我想起以前在書(shū)上看過(guò)螞蟻是卵生動(dòng)物,這大概在就是蟻卵吧。
我剛想把一些蟻卵的裝進(jìn)瓶子里,結(jié)果破壞蟻巢的行為被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我被狠狠的教訓(xùn)了一頓。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
一個(gè)悶熱、天色陰暗的下午。
我慢悠悠地散步,就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只身上背著食物的螞蟻急匆匆地跑進(jìn)我的視線。它的腳步帶著我的視線,找到了一個(gè)龐大的、正在運(yùn)送食物的螞蟻家族。
也許是要下雨了,這些螞蟻都行色匆匆地背著食物往高的地方走。
我仿佛也是這些螞蟻中的一員,也在行色匆匆地趕著路。就在這時(shí)下起了雨,小螞蟻們似乎又團(tuán)結(jié)了起來(lái),那些螞蟻一起鉆進(jìn)洞里,過(guò)了一會(huì)他們就又背著食物出來(lái)了,像風(fēng)似的往他們新的住的地方去。
我在雨中陷入了思考。是什么使小小的.螞蟻這么團(tuán)結(jié)?為什么我們?nèi)祟?lèi)不能像那小螞蟻一樣團(tuán)結(jié)、在困難面前那么齊心協(xié)力呢?究竟是什么力量使小螞蟻那樣團(tuán)結(jié)?
雨下大了,媽媽打著傘急急忙忙地跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你這孩子,怎么回事,都下這么大的雨了,怎么還不回家,快走!
說(shuō)完?duì)科鹞业氖志团芑丶伊恕?/p>
有時(shí)間,我一定要把這次奇異的游歷看完。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
前幾天,上科學(xué)課的鐘老師給我們班每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小瓶子,用它來(lái)觀察小昆蟲(chóng)。這個(gè)瓶子的蓋子是一面凸透鏡,有放大小昆蟲(chóng)的作用,我們都覺(jué)得十分新奇。
晚上放學(xué)的路上,我捉了一只螞蟻放在瓶子里,那只螞蟻在瓶子里爬來(lái)爬去,好像在尋找回家的路,我暗暗發(fā)笑,心想:“螞蟻啊螞蟻,你是爬不出來(lái)的,還是乖乖地待在里面,讓我好好觀察觀察吧!
于是,我又拿來(lái)了螞蟻的晚餐——餅干,放在瓶子里,希望它美美地吃一頓?墒俏浵仜](méi)有吃,仍然在瓶子里爬來(lái)爬去,時(shí)不時(shí)停下來(lái),用它那細(xì)細(xì)的觸角東敲敲、西敲敲,好像在說(shuō):“我要回家,我要回家!笨戳艘粫(huì)兒,我覺(jué)得沒(méi)什么意思,就把它放在窗臺(tái)上了。
半小時(shí)后,我去看螞蟻有沒(méi)有吃晚餐,咦,螞蟻怎么不見(jiàn)了呢?我找來(lái)找去,終于在蓋子的`通氣孔上找到了螞蟻,它的身子一半在里,一半在外,被卡住了,我伸手想它拉出來(lái),可是螞蟻一下子就被我拉斷了……
唉,我的第一次觀察就這樣失敗了。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
螞蟻是我們生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物。
今天下午,我在校園里觀察了平時(shí)不怎么引人注意的螞蟻。
我?guī)е粔K餅干來(lái)到了草叢邊,等待螞蟻的到來(lái)。我左等右等,咦?平常最多的螞蟻今天怎么不見(jiàn)影了?我又等了一會(huì)兒,終于幾只螞蟻出現(xiàn)了!我馬上將一塊餅干放在它們面前。它們面對(duì)這從天而降的龐然大物,嚇得不知所措,往后退了好幾步,后來(lái)它們選出了一個(gè)代表去探視。
代表先小心翼翼地靠近餅干,聞了聞它,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。再?lài)L了嘗,又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。最后,一下子明白了——這是食物。
代表立刻回洞找“搬運(yùn)隊(duì)”。用一傳十,十傳百的`辦法,他們好像在說(shuō):“前面有糧食我們快去搬吧!”不一會(huì)兒,它們就排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到餅干邊。
我繼續(xù)看著,盡管有很多螞蟻,但還是無(wú)濟(jì)于事。幾只聰明的螞蟻開(kāi)始從餅干上咬下一點(diǎn)。來(lái)減輕餅干的份量,其它螞蟻,齊心協(xié)力,終于把餅干運(yùn)回了家。
通過(guò)這件事,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
螞蟻雖小,卻是一群勇敢而又齊心的小精靈。
瞧,它們穿著黑衣服,頭頂長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角,一對(duì)眼睛又黑又亮,可愛(ài)極了。
小螞蟻很勇敢。有一次,我看見(jiàn)一只螞蟻在同一條大蟲(chóng)子搏斗,它死死地咬住大蟲(chóng)子,那大蟲(chóng)子疼得翻來(lái)覆去直打滾,螞蟻也跟著翻來(lái)覆去?伤偸遣凰煽,最后,竟然把蟲(chóng)子咬死了,你說(shuō)稀奇不稀奇?
小螞蟻可團(tuán)結(jié)啦!一次,一只小螞蟻咬住一條死蟲(chóng)子想往家里。開(kāi)始,它想用頭頂,頂來(lái)頂去頂不動(dòng)。它又想轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)拖著走,可是仍然拖不動(dòng)。我看著也有點(diǎn)發(fā)愁。誰(shuí)知它想起了一個(gè)主意:回去叫小伙伴來(lái)幫忙。路上,它看見(jiàn)伙伴就用觸角碰碰它們的觸角,它們又互相碰碰觸角,大家明白了意思,就跟它一起來(lái)搬蟲(chóng)子。來(lái)到蟲(chóng)子跟前,只見(jiàn)螞蟻們有的咬著頭,有的咬著身子。大蟲(chóng)子全身布滿(mǎn)了小螞蟻。小螞蟻們推的'推,拉的拉,很快把蟲(chóng)子搬回了洞。
看著看著,小螞蟻在我眼中變得越來(lái)越大!
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6
今天,我坐在院子里吃面包,撒在地上的面包渣引來(lái)了一大群螞蟻。我蹲下身子,仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)地上一共有三組螞蟻,每一組螞蟻都圍成了一個(gè)圈,在搬食物。它們大多數(shù)是棕色的,也有一、兩個(gè)是黑色的。它們身體很小,只有3-4毫米長(zhǎng),身體分為三節(jié),長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的腿。螞蟻們齊心協(xié)力搬食物,一會(huì)兒就把食物搬的老遠(yuǎn)。
這時(shí),又來(lái)了許多螞蟻,好象要向我腳上爬似的。我心里頓時(shí)感到十分肉麻,想:哎,這些小螞蟻,還敢欺到我頭上,看我怎么踩你!想著我就抬起大腳,向螞蟻身上踩去。我以為螞蟻一定全部死了,可沒(méi)想到,我抬腳一看,螞蟻們正在四處逃竄。我跟上去,又是一腳,“這回,我踩著你不放,看你還往哪兒逃!”我想。結(jié)果,機(jī)靈的小東西從我的`鞋底下奪路而逃。這下,我可納悶了,“為什么螞蟻踩不死呢?難道是它們身披鎧甲了嗎?”我小聲嘀咕著。
為了解答這個(gè)問(wèn)題,我上網(wǎng)搜查了資料。原來(lái),我在踩螞蟻時(shí),體重加在了一只鞋底上,可是螞蟻的身體比鞋底要小千百萬(wàn)倍,也就是說(shuō)我的體重不是全部壓在螞蟻身上,只有千百萬(wàn)分之一在螞蟻身上,這個(gè)力量太小了,不足以把螞蟻壓死。
這個(gè)小東西還真有趣!
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇7
星期五下午,天氣非常悶熱。我一個(gè)人蹲在樓下的草坪旁,突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西,整齊地向一個(gè)洞口爬去,!原來(lái)是螞蟻回家了。我捉了幾只拿回家,放在白色的瓷盤(pán)里,細(xì)心地觀察。
這幾只小螞蟻全身黑黑的,身體小小的。它由頭、胸、腹三部分組成,它的頭部長(zhǎng)有兩條觸角,經(jīng)常輕輕地來(lái)回?cái)[動(dòng)。頭和腹都是圓圓的、鼓鼓的,像兩粒小小的黑芝麻。每只螞蟻的胸部?jī)蛇叾紝?duì)稱(chēng)地長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的三條腿,所以它走起路來(lái)很快。
我找來(lái)一塊較大的面包,揉成屑撒在盤(pán)子里,這時(shí)有一只螞蟻立刻發(fā)現(xiàn)了,在食物周?chē)煌5剞D(zhuǎn)悠,還用觸角不停地觸碰食物。試探了幾次以后,在它認(rèn)為絕對(duì)安全,可以放心食用時(shí),便大膽地爬到了食物上面。這時(shí)另外幾只螞蟻也趕來(lái)了,一起爬到了面包屑上。我用手輕輕地按住面包屑,本以為它們弄不動(dòng)了就會(huì)放棄,小螞蟻們不但沒(méi)放棄,反而一起用嘴使勁咬。不一會(huì)兒,面包終于被咬成了更小的.粉末,這時(shí)它們便一起盡情享用著美食。
通過(guò)這次觀察,我覺(jué)得小螞蟻是勤勞的、講團(tuán)結(jié)的“小生靈”,它們遇到困難絕不退縮,善于用集體的力量解決問(wèn)題。這種善于合作、有福同享的精神境界很值得我們學(xué)習(xí)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇8
10月1日,我到周口公園去玩,突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),兩只螞蟻碰到一起時(shí)總要用觸角碰一碰,碰完觸角后有時(shí)還嘴對(duì)嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲(chóng)是用觸角碰一碰來(lái)傳遞信息的,可我不知道為什么還要“接吻”。
我回到家問(wèn)爸爸:“螞蟻見(jiàn)面為什么要‘接吻’?”爸爸搖搖頭說(shuō):“不知道。”于是,我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)中是這樣講的:工蟻在覓食時(shí),把水或其他昆蟲(chóng)液體吃進(jìn)肚子后,存放在一個(gè)叫嗉囊的袋子里,當(dāng)采集到食物的工蟻回來(lái)時(shí),其他餓了的螞蟻會(huì)用觸角和前足敲擊它的嘴唇,它就從嗉囊中吐出一點(diǎn)食物來(lái),嘴對(duì)嘴地喂給討食的伙伴。不知道的.人還以為它們真的在“接吻”呢。討來(lái)食物的螞蟻不一定把這點(diǎn)食物吃到胃里,遇到別的螞蟻向它要食物的時(shí)候,它還會(huì)把剛吃下的這點(diǎn)東西和同伴分享。它們就這樣一個(gè)傳一個(gè),把食物和水分給巢中的每一個(gè)成員。
想不到螞蟻這么有互助精神,有了好東西還會(huì)和同伴一起分享。通過(guò)這次觀察,我不僅知道了螞蟻“接吻”的秘密,還領(lǐng)悟到了做人的道理。
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