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    2. 恐龍作文300字

      時間:2024-09-20 15:39:07 作文300字 投訴 投稿
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      【推薦】恐龍作文300字4篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的恐龍作文300字4篇,歡迎大家分享。

      【推薦】恐龍作文300字4篇

      恐龍作文300字 篇1

        今天,是我們特別興奮的日子。我們盼望已久的春游到來了。這天陽光明媚、春意盎然,四年級全體師生帶著激動而好奇的心情去常州恐龍園游玩了一番,非常非常的開心。

        到了那里,我看見有一座石頭搭成的`像橋一樣的大門,它是淺紅色的。大門的左邊有一塊象恐龍化石一樣的石頭,上面寫著:“中華恐龍園”五個綠色的大字。正門的前面有一個很大的花壇,里面種滿了許多花草,正開著各式各樣的鮮花,周圍的景色美麗極了!

        進了中華恐龍館,是恐龍園的中心。我看見有三只巨大的恐龍化石骨架,最大的一個都快碰到頂了,長長的脖子伸向前面,好像正在大叫呢!另外兩個稍微小一點,它們靠在一起,好像正說悄悄話。在四周,還有十幾個小的恐龍骨架:有的像在跑;有的像在覓食;有的像在吃東西;還有的像一家人在玩耍。我還看到恐龍的化石,他們……

        今天,讓我了解了這么多恐龍的知識,心里樂滋滋!

      恐龍作文300字 篇2

        主要內(nèi)容介紹:

        在蒂蒂烏島上有一只小恐龍,名字叫烏米爾,十分淘氣。除了小恐龍,島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥··

        呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書說的是所有居民(除了想想)通過一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅游,那個星球比地球要落后,星球上的國王想讓教授幫他實現(xiàn)飛的愿望,于是,教授教星球上的人造出了熱氣球,小恐龍便和大家進行了一次氣球飛行記……

        我的感想:

        這本書的主人公是一只惹人喜愛的小恐龍,在讀書時,我

        發(fā)現(xiàn)了小恐龍有兩個特點。一個是大膽、勇敢,當(dāng)大家乘著熱氣球飛到了大海的上空時,氣溫變得很冷,熱氣球要迫降,但如果直接降下去的`話就會掉進大海里,這時就需要有人把熱氣球拉回陸地,小恐龍就和大嘴鳥不畏艱險地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀!接著,我又發(fā)現(xiàn)了小恐龍的第二個特點,就是自尊心很強,你瞧,當(dāng)每次教授在清點人數(shù)時,小恐龍總是希望自己被教授第一個點到名,多么可愛的小恐龍!

      恐龍作文300字 篇3

        剛放暑假,爸爸就對我說:今天我?guī)愕匠V莸目铸垐@去玩。我一聽,高興極了。一路上,只見高速上車來車往,路邊高大的樹木排成一行,像閃電般一樣一閃而過。

        三個小時過去了,我們終于來到了恐龍園。只見幾條龍陳列在一起,它們分別是雷龍、暴龍、翼龍好像在說:歡迎你們來到恐龍園。我們買了票就開始玩起來。

        首先我們來到了深水區(qū),那里有池塘、水上滑梯和水上漂移其中最有趣的是水上滑梯和水上漂移;莺芨,最高的有三十米左右,我爬上去往下一看,媽呀,毛骨悚然。我閉上眼,往下一滑,嘿,特別好玩呢,刺激!

        水上漂移也很有趣,我們坐在充氣船上,服務(wù)人員把我們的充氣船用力一推,船就開始向前進了,還在一點點的加速呢。突然眼前出現(xiàn)了一個C形的滑道,我們隨著滑道劃上了上空,又突然劃了下來,速度快極了,簡直比飛馳的車還快,一眨眼,就到了池子里。

        后來我們又玩了冰天世界,一進去,我身上的熱氣一下子都沒了。里面還有去年冬天存下來的`雪呢,我們打了雪仗,還堆了個大大的雪人。

        快樂的時光過得那么快,轉(zhuǎn)眼間天就快黑了,我和爸爸一塊回到了賓館,真希望下次能再來玩一回。

      恐龍作文300字 篇4

        早前,媽媽幫我報名參加周六“恐龍夢公園”的畫展活動,我心里一直在想,恐龍會不會很兇惡呢?公園里面有多少恐龍呢?想周末早點到來。終于到了周六的下午,爸爸帶著我和我的畫板“先生”一起出門,太陽公公照得人暖暖的,我一路哼著歌跟爸爸到了園博苑。

        我們進了園博苑里面,公園門口上方有“恐龍夢公園”五個大字。旁邊的城墻上有兩只會飛的翼龍,開始以為這只是模型,但它忽然發(fā)尖尖的叫聲,而且翅膀還在煽動,這可把我嚇壞了!果然公園里的.恐龍都在動。有各種樣子的恐龍。我們與其他人一同走向餐廳。 餐廳前還有幾只有趣的恐龍,他們圍坐在桌子旁,好像在討論誰是龍王。進了餐廳,我認識了一位老師“藍天”老師,他帶我們坐在了一只“竊蛋龍”的旁邊,讓我們自己仔細觀察恐龍的形態(tài),畫下來。它體型不大,頭上長了一座“小山”。不過,偷東西的習(xí)慣我們可不能向它學(xué)哦!我坐下來專心的畫著恐龍,在我的眼中,它們不再是滅絕的動物,而是充滿活力有趣的大朋友。很快我就畫完了,交給藍天老師,她還表揚了我。

        愉快的一天就這樣結(jié)束了,我覺得這次游玩不僅讓我學(xué)到很多知識,又增強了我的寫生能力,我下次還要來。

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