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有關(guān)變形的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的變形的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
變形的作文300字 篇1
我是一個(gè)需要用零件拼成的變形金剛，住在一個(gè)玩具店。有一天，小主人把我?guī)Щ亓思�，放在玩具箱里�?/p>
我的全身是黑色的，頭是一個(gè)正方形，額頭上畫著閃電，兩眼是藍(lán)色的，胸前是發(fā)“導(dǎo)彈”，腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'。我的左手一個(gè)拳頭，手臂上畫著一條青龍，手拿劍；右手上是一個(gè)炮，翻起來是手，看起來高大威猛。
小主人對(duì)我愛不釋手，天天抱著我和我睡覺。我也很喜歡小主人，因?yàn)槲疫�在玩具店的時(shí)候，只是一堆零件，還是小主人把我買回了家，把我拼好，我才有了生命。
就這樣過了幾個(gè)月，小主人不愛我了，把我拋在家的一個(gè)角落，我天天孤零零地躲在一個(gè)角落里，一個(gè)月過去了……兩個(gè)月過去了……三個(gè)月過去了……我身上布滿了灰塵。
一個(gè)炎熱的下午，小主人的朋友們來家里玩，他們發(fā)現(xiàn)了我，把我的手丟掉了。緊接著，把我的腿也丟掉了，我跑到一個(gè)角落哭泣，我非常生小主人的氣。
過了好久好久，小主人終于想起了我，最終找到了我，小主人把我的手腳找到，拼了上去，接著給我洗澡，最后不好意思地說：“對(duì)不起”。我也原諒了小主人。
從此我和小主人形影不離，成了最好的伙伴。
變形的作文300字 篇2
如果上天給我一次變形的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)變成一陣風(fēng)，成為大自然的一份子。
不知不覺，春天到了。我用柔軟的雙手輕撫著剛剛萌生的小草。當(dāng)我柔軟的雙手輕輕地拂過大地時(shí)，我為人們帶來了春的氣息，為剛運(yùn)動(dòng)完的孩子們帶來了溫暖、舒適的空氣，大家親切地稱呼我為“春姑娘”。
隨著氣溫的逐漸上升，轉(zhuǎn)眼間，夏天已經(jīng)悄悄地來到了。當(dāng)人們?cè)诳釤岬奶鞖庀鹿ぷ鲿r(shí)，我盡力為大家?guī)砹俗钭罱馐畹臎鏊目諝狻．?dāng)小孩子們?cè)诒⿻裣麻_心地吃著亮晶晶透心涼的冰棍時(shí)，我又錦上添花般輕輕地吹拂著他們紅潤(rùn)的臉蛋，為他們?cè)鎏硪魂嚉g聲笑語。
樹葉眼看著就要慢慢變黃，收獲的季節(jié)終于來臨了。當(dāng)我把枯黃的樹葉從樹上吹落從而變成小蟲子溫暖的被窩，當(dāng)我飛快地從稻田上掠過時(shí)，當(dāng)我?guī)ё咿r(nóng)民叔叔臉上辛勤的.汗水凝結(jié)成的汗珠時(shí)，我也在與他們一起分享秋天收獲的喜悅與夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的歡樂。
冬天，當(dāng)潔白的雪花從天空中帶著優(yōu)美的舞姿飄落時(shí)，我卻成為了讓大家感到寒冷的“罪犯”。但我仍然遵循著大自然的規(guī)律，一直“將錯(cuò)就錯(cuò)”下去。
如果我真的成為一陣風(fēng)，我將遵循著自然的規(guī)律為人們默默地奉獻(xiàn)著，為大家?guī)硎孢m的環(huán)境的話，那么我愿意一直做一陣風(fēng)，永不后悔！
變形的作文300字 篇3
未來的汽車看著馬路上來來往往的汽車，大家都很羨慕，多想自己也能開上心愛的汽車。不過你不用擔(dān)心，等到20xx年，有一種新型汽車出現(xiàn)了，它是一種“全能汽車”。
“全能汽車”不用轉(zhuǎn)方向盤，只要你用車內(nèi)的電腦照相機(jī)，把你所要去的路程拍下來，把照片放在汽車電腦屏幕上，點(diǎn)擊一下，它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)你所指揮的地方。如果你想睡覺，就按一下變形按鈕，把車內(nèi)的一把椅子變成一張床，供你舒舒服服地休息。如果你餓了，他它就會(huì)為你提供可口的`飯菜……它有時(shí)候還會(huì)把路上絢麗優(yōu)美的景色拍下來，讓你有空時(shí)欣賞。你只要往這輛汽車上一坐，就會(huì)感到心曠神怡的。
現(xiàn)在不是常發(fā)生交通事故嗎？坐上了這輛“全能汽車”，你就不必?fù)?dān)心安全問題了，因?yàn)檫@輛汽車是由電腦控制的，車技非常高超。再說，如果真的撞到了人，被撞倒者的感覺就像是倒在柔軟的沙發(fā)上一樣，毫發(fā)無損。如果把車子撞壞了，只要車主按一下修理按鈕，就會(huì)從后面的車箱里伸出一些管子，這些管子上套著各種各樣的工具，給損壞的汽車修理好。是不是特別神奇呀？
這一輛神奇的“全能汽車”難道你不想擁有嗎？
變形的作文300字 篇4
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個(gè)圓像什么呢？”同學(xué)們有的說像雞蛋，有的說像月餅，有的說像餡餅。
我在圓上畫了幾筆，變成許多束氣球。氣球慢慢地變大了，在空中飛呀飛呀，氣球把傷心的小朋友逗樂了，氣球真有用��！
我在圓周圍畫了幾條射線，它又變成了又大又紅的太陽。太陽一出現(xiàn)，樹木的.葉子長(zhǎng)多了，變綠了，越來越來茂盛。小草們慢慢地長(zhǎng)大了，太陽還把河面照得金燦燦的，閃閃發(fā)光。
我在圓上畫了幾筆，變出了奶奶的老花鏡。奶奶戴了老花鏡什么都能看見了，能織毛衣，能看報(bào)紙，做健身操……
讓我們展開想象的翅膀，讓這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圓變成各種各樣的東西，表達(dá)人們美好的祝愿，多么神奇的圓�。�
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