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關(guān)于爭(zhēng)執(zhí)的作文300字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的爭(zhēng)執(zhí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇1
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋的世界里，誰(shuí)最美呢？這不，植物們正在將舉行“選美大賽”。
果園里，玉米妹妹露出了金燦燦的牙齒，正在爭(zhēng)論呢！
玉米妹妹驕傲地說(shuō)：“秋天是金黃色的，你們看我，滿身是金黃�！�
“秋天也是五顏六色的呀！一旁的蘋果發(fā)話了：“你們看我，滿身紅彤彤的，第一名應(yīng)該是我的�！�
“你們誰(shuí)都沒(méi)有我們家族顏色多：綠色的、紫紅的、淡黃的……五光十色，誰(shuí)都比不過(guò)我們。”葡萄仙子自信地說(shuō)。
在秋的森林里，大家也是議論紛紛。
一向沉默地的菊花天使也開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“我可是最堅(jiān)強(qiáng)的，冬天那樣寒冷，我都不怕�！�
“誰(shuí)說(shuō)的？松柏忍不住了“我一年四季都生活在這里，看看我的'葉子，依然青翠�！�
正要去南方的大雁聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭(zhēng)執(zhí)，說(shuō)：“你們長(zhǎng)得這么漂亮，還都不是因?yàn)榍锕媚飭幔俊?/p>
“是啊，是啊，沒(méi)有秋姑娘，我們也不會(huì)這樣��！”大家開(kāi)始議論起來(lái)。
議論了半天，第一名終于選出來(lái)了，那就是——秋姑娘。
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇2
有一年冬天，原本美麗的森林變得光禿禿的。小動(dòng)物們奇怪地看著光禿禿的森林，好像這里不是他們的家。就連需要冬眠的動(dòng)物都起來(lái)了。小松鼠可傷心了，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們以后住在哪里呀，嗚嗚�！彼墒髬寢寚@了口氣，說(shuō)道：“不知道那個(gè)可惡的.家伙砍光了樹(shù)�！�
小動(dòng)物有的在誒聲嘆氣，有的在咒罵砍樹(shù)的人 ，有的把枯草堆起來(lái)，當(dāng)做砍樹(shù)的人，拿起石子痛打砍樹(shù)的人。后來(lái)小猴子不知從哪里得知樹(shù)是人砍的消息。馬上通告了大家。大家一致認(rèn)為讓小猴子去通告市長(zhǎng)不能在砍樹(shù)了。在小猴子的勸說(shuō)下，市長(zhǎng)終于動(dòng)搖了。小猴子開(kāi)心極了，連連說(shuō)：“謝謝市長(zhǎng)，謝謝市長(zhǎng)�！�
回去之后，動(dòng)物們以“慶祝小猴子成功勸說(shuō)市長(zhǎng)”為主題 開(kāi)了慶祝會(huì)。打這以后再也 事發(fā)生了。
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇3
今天，媽媽要檢查我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不用檢查了，我都看了好幾遍了！”“不行！”媽媽對(duì)我說(shuō)。我不情愿的把本子遞給了媽媽。
“你看，錯(cuò)了一道吧！就這還檢查了好幾遍呢！”媽媽說(shuō)。“哪有��！”我搶過(guò)本，眼睛用極快的速度看了一遍，“你肯定看錯(cuò)了，哪有錯(cuò)？”我不服氣委屈地說(shuō)。媽媽卻象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話似的，拿起紅筆在那題后面打了個(gè)叉，然后準(zhǔn)備要給我講解�！熬褪菦](méi)錯(cuò)！”我撅著嘴，犟著不聽(tīng)，還生氣地拿起作業(yè)本，扭頭就去了客廳。
過(guò)了一會(huì)，我自己在客廳偷偷地又瞄了一眼作業(yè)本上的題，又在心里算了一遍，呀！真得不對(duì)，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，我趕緊訂正了過(guò)來(lái)，然后不好意思地拿給媽媽看，并誠(chéng)懇地向媽媽說(shuō)了聲對(duì)不起，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”
我和媽媽雖然發(fā)生了小爭(zhēng)執(zhí)，但通過(guò)這起“爭(zhēng)執(zhí)”事件，我明白了做什么事情都要認(rèn)真，還要虛心接受別人的`指正和批評(píng)，這樣才能不斷地進(jìn)步，取得更大的收獲。
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇4
每天，書包；家的書桌抽屜都像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。吵個(gè)不停的是文具們。
你看，他們眼珠子瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆小姐立著木棍，橡皮先生轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的`，剪刀哥哥張著大嘴巴······
先說(shuō)話的是鉛筆小姐，她說(shuō)：“同伴們，我的身材最苗條，誰(shuí)也比不過(guò)我，我還能幫助很多同學(xué)呢！我可以讓同學(xué)們做筆記，寫作業(yè)，畫畫······看看看看，我的用處有多大，沒(méi)有了我他們就無(wú)法上課了。”
不服氣的是剪刀哥哥，他說(shuō)：“哼！又不是就你有作用，我也有很大的用處呀！我的身材既可以變肥也可以變瘦。還可以幫同學(xué)們剪紙花，哈哈······我的作用是不是比你還大�。 �
水平高的要數(shù)紙妹妹，紙妹妹說(shuō)：“鉛筆小姐，你還是不要那么驕傲了。誰(shuí)也比不過(guò)我，我那么潔白，你的鉛筆頭黑乎乎的，真難看�！�
好多文具們都拿出自己的優(yōu)點(diǎn)出來(lái)爭(zhēng)論·····
書包爺爺看到他們吵個(gè)不停，就站出來(lái)說(shuō)：“你們都是有很大用處，主人們要是沒(méi)有了你們都上不了學(xué)校，也不能好好讀書，所以你們要相互關(guān)愛(ài)，相互幫助才對(duì)�！�
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇5
星期六，媽媽下班很累，換下高跟鞋躺在哪里，我看見(jiàn)媽媽換下鞋，心里產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭，我想穿媽媽的鞋，于是就偷偷地穿上走了幾步，媽媽聽(tīng)到高跟鞋的聲音，就知道了是我穿上了她的鞋，媽媽讓脫下鞋，我嘴里說(shuō)好的'、好的，但是我踮起腳尖偷偷地溜走了。
我去商店買了方便面回來(lái)，媽媽又聽(tīng)到了高跟鞋的聲音，生氣的大聲說(shuō)：“讓你脫下，怎么還穿著，這么不聽(tīng)話�！蔽乙泊舐晫�(duì)媽媽吵著說(shuō)：“你能臭美，我就不能�！眿寢尶吹轿业膽B(tài)度不好，還頂撞她，更生氣了，強(qiáng)迫我脫下了鞋。我也更生氣就怒氣沖沖地把門一摔，去了奶奶屋里大哭了一場(chǎng)。
過(guò)了好一會(huì)我才回家，我想媽媽真的生氣了，心里忐忑不安，我拿著梨給爸爸吃，和爸爸說(shuō)話，還不讓爸爸和媽媽說(shuō)話，雖然這樣做，可是我心里早也不生媽媽的氣了，就是不好意思說(shuō)出來(lái)罷了。在爸爸的卻說(shuō)下，我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。媽媽原諒了我。
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇6
今天，我和好朋友馬翔聰爭(zhēng)得面紅耳赤，但最終誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)……
事情是這樣的：課間時(shí)，李方用與其他同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)日本科技如何發(fā)達(dá)，日本武士道精神如何令人欽佩……馬翔聰聽(tīng)了便不留情面的指責(zé)他是“漢奸”，李方用不服，和他爭(zhēng)辯，最后還是我把他倆分開(kāi)。
我覺(jué)得馬翔聰?shù)挠^點(diǎn)有些過(guò)于偏激，就婉轉(zhuǎn)的說(shuō)不能一概而論，可馬翔聰似乎根本聽(tīng)不進(jìn)去，還說(shuō)“日本強(qiáng)盜一般壞”。我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)《藤野先生》中的藤野難道也是壞的嗎？他不作回答，我乘勢(shì)繼續(xù)問(wèn)，說(shuō)為什么八路軍俘獲日本俘虜時(shí)為什么不斬盡殺絕？他錚錚有詞地說(shuō)那是為了將來(lái)和敵人交換戰(zhàn)俘，我?guī)缀醣粴獾恼Z(yǔ)無(wú)倫次了。
穩(wěn)了穩(wěn)情緒，想起他多次幫助我，我又耐心的向他解釋，最終我也沒(méi)有說(shuō)服他，我對(duì)他真是無(wú)可奈何了。
歷史確實(shí)是悲慘的'，我的老姥爺，即我姥姥的父親就死于這場(chǎng)人間浩劫，悲痛是必然的，但悲痛不能將仇恨傾瀉于一個(gè)種族，而是要化悲痛為力量，強(qiáng)國(guó)富民，堅(jiān)決不讓歷史悲劇重演于華夏大地�。�！
……
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇7
今天，我們考了語(yǔ)文。語(yǔ)文老師因?yàn)檎n多，太疲勞，所以就請(qǐng)了一些同學(xué)幫助改的試卷。黃語(yǔ)改到了王堯的試卷，其中有一道題目是這樣的：“端午節(jié)吃什么？”王堯答的是“五黃”，黃語(yǔ)在答案旁邊打了一個(gè)大大的“x”。
卷子發(fā)到王堯手中，他仔細(xì)檢查到這一條，突然對(duì)著黃語(yǔ)大喝一聲：“我這明明是對(duì)的，你為什么改錯(cuò)？”
黃語(yǔ)也提高了嗓門，說(shuō)：“你沒(méi)有用引號(hào)，自然是錯(cuò)的.！”
王堯皺了皺眉，說(shuō)：“哼，以前我寫這個(gè)也沒(méi)有用引號(hào)，老師怎么沒(méi)有打錯(cuò)的？”
黃語(yǔ)瞪了他一眼，說(shuō)：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在！”
王堯頭一昂，說(shuō)：“我就說(shuō)這是對(duì)的，你能拿我怎么樣？”
黃語(yǔ)也不甘示弱：“是我改作業(yè)，不是你改，更不是你說(shuō)了算。再說(shuō)了，你看看語(yǔ)文書上面的‘五黃’有沒(méi)有引號(hào)！”
王堯說(shuō)不過(guò)黃語(yǔ)，只好借坡下驢說(shuō)了一句“好男不跟女斗”，悻悻地走開(kāi)了。
老師的話：本篇小習(xí)作描寫了同學(xué)間較常見(jiàn)的帶有爭(zhēng)執(zhí)的對(duì)話，語(yǔ)言樸素，但給人以很強(qiáng)的真實(shí)感。其實(shí)只要平時(shí)注意留心觀察，生活就是文章。
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇8
因?yàn)殡娨曀腿ゾS修，所以到了飯點(diǎn)，全家人只能一起吃著飯，圍著電腦看了，可就這個(gè)時(shí)候，矛頭偏偏就指向了我。
爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)著。只聽(tīng)媽媽吐槽說(shuō)：你爸要看那個(gè)啥特種兵！我想看羋月傳嘞；我爸爸也不甘示弱：你看你媽都追多少遍啦！他們各執(zhí)你一言我一語(yǔ)，倒像兩個(gè)孩子在爭(zhēng)吵，按照我家一向的慣例，那就是投票決定到底看什么，自然，為難的`就是我了。
此時(shí)，我的內(nèi)心如翻江倒海般波濤洶涌著，既想讓媽媽看電視劇，又想讓爸爸看特種兵，左右為難，我心里其實(shí)是想安生吃飯的，可“戰(zhàn)火”已經(jīng)蔓延到了我的身上。望著爸爸那渴望的小眼神，實(shí)在不忍心不讓他看，我猶豫一下，決定還是讓爸爸看吧，他竟然高興像像個(gè)孩子，拿著鼠標(biāo)在墊子上劃來(lái)劃去，又個(gè)打了勝仗的將軍走過(guò)凱旋門一般得意，連眼睛里都透露出歡喜。
媽媽看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，我只得給她一個(gè)不好意思的笑容，就默默埋頭吃飯，聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的槍聲……
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇9
自從寫博客到現(xiàn)在，爸爸一直都對(duì)我指手畫腳，今天也不例外。
晚上我正在寫博客，妹妹小心翼翼地跑到我這里，于是用眼睛秒了我的作文，便張開(kāi)口說(shuō):“媽媽，我哥字寫的根本不像字！”在他說(shuō)話的一瞬間，我把頭抬起來(lái)，然后又低下去，確實(shí)是這樣的，我寫的字太潦草了，連我自己都有些看不懂，可是媽媽當(dāng)時(shí)還有沒(méi)有注意，等到我寫完以后，媽媽看了一下，手就拿作文本扇了我一巴掌。說(shuō):“像你這樣的態(tài)度，作文咋能寫好呢？”這時(shí)候嘮叨的爸爸又來(lái)了，說(shuō)這說(shuō)那，把我都給弄暈了，還說(shuō)以前我讀的`都是跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書，聽(tīng)到這里我眉毛一皺，生氣地說(shuō):“有本事你給我寫一篇好作文沒(méi)這個(gè)本事別說(shuō)話，還說(shuō)我讀的書都是無(wú)用的，有本事你找老師去談�！闭f(shuō)完我就不再理會(huì)他了。
過(guò)了一會(huì)兒，我想我剛才是不是不尊重爸爸，爸爸會(huì)不會(huì)很傷心呢？于是我反思了一下，決定要給爸爸道歉。
我趕快跑到爸爸那里說(shuō):“爸爸，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該這樣對(duì)你說(shuō)話�！卑职忠菜斓拇饝�(yīng)我了。
生活中爭(zhēng)執(zhí)最好化解的方法是找到并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。以后，我希望不要再爭(zhēng)執(zhí)了，保持和平對(duì)每一個(gè)人都很重要。
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