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    2. 班里的作文300字

      時(shí)間:2024-09-03 10:49:23 作文300字 投訴 投稿
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      有關(guān)班里的作文300字八篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的班里的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)班里的作文300字八篇

      班里的作文300字 篇1

        我總以為自己是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的小女孩,因此,經(jīng)常得意洋洋,同學(xué)們也很羨慕我。可是一件發(fā)生在教室里的事,卻改變了我的這種想法,因?yàn)樗鼘?duì)我的影響實(shí)在太大了。

        那是期末考試之后。返校那天,老師拿著成績(jī)單和考試卷,面帶微笑地走進(jìn)了教室。老師把考試卷放在桌子上,然后拿起了成績(jī)單,念了起來(lái)。

        “咦?奇怪,前10名怎么沒(méi)有我?”我心想。

        “28名,王堯!崩蠋熀孟笥悬c(diǎn)不相信地說(shuō)。

        我一聽(tīng),臉一下子就紅了,同學(xué)們都用奇怪的目光看著我,我慚愧地低下了頭。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣再抬起頭看對(duì)我滿(mǎn)懷希望的.老師和同學(xué)們;沒(méi)有勇氣回家面對(duì)我那慈祥的父母;更沒(méi)有勇氣面對(duì)遠(yuǎn)方的爺爺和天上的姥姥、姥爺和奶奶。一想起他們,我心里就有一種愧疚感。

        我在教室里一言不發(fā)。這時(shí),下課的鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走出了教室,只有我還在教室里。

        老師向我走了過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“不要?dú)怵H,因?yàn)槭∈浅晒χ嘎!只要你不斷地努力,我相信你還會(huì)進(jìn)前10名的!蔽衣(tīng)了老師的話(huà),心里才平靜下來(lái)。

        通過(guò)這件事,我知道了,我們做事不能驕傲,如果驕傲,非但不能成功,而且還會(huì)被別人甩在后面的,我不就是一個(gè)很好的例子嗎?

      班里的作文300字 篇2

        我們班里最近新來(lái)了五個(gè)“小伙伴”,你們猜,是誰(shuí)呢?其實(shí)呀,是五條漂亮的小金魚(yú)。

        讓我給大家作個(gè)介紹吧!一條全身雪白,頭頂上一塊是紅色的,像戴上了一頂小紅帽,它的尾巴近看像一把透明的小扇子,遠(yuǎn)看,像女孩子身上的`沙裙。一條是白里帶點(diǎn)兒黑,我給它取了一個(gè)名字叫“小將軍”。一條是全黑的,尾巴一擺一擺,像一條小黑龍。還有兩條是橘黃色的,一條大,一條小,像是一對(duì)母子似的親熱。它們游的時(shí)候,尾巴輕輕地?cái)[動(dòng),看起來(lái)真是悠閑自在。有時(shí)正當(dāng)我們看得入神時(shí),它們還會(huì)掉過(guò)頭游,好像在和我們玩耍似的。每當(dāng)老師喂食的時(shí)候,那五條小金魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地?fù)專(zhuān)瑳](méi)過(guò)多久就把食搶光了。

        同學(xué)們還帶了許多漂亮的雨花石放進(jìn)魚(yú)缸里,有“小烏龜”,有“小鳥(niǎo)蛋”……各種各樣的形狀,有趣極了!五條小金魚(yú)有了鄰居,不再孤單。它們可真像一個(gè)溫暖的小家庭,真讓人羨慕。

        我們班的小金魚(yú)真是又可愛(ài),又美麗,它們給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。

      班里的作文300字 篇3

        雷鋒同志是家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,我們班級(jí)里,也出了一個(gè)樂(lè)于助人的小雷鋒呢!它的名字叫康小寒。

        有一天,我忘記拿筆了,我問(wèn)王吉借,她不肯,我又問(wèn)趙正借他也不肯。就在我問(wèn)趙正借筆的時(shí)候,他的`同桌——康小寒向我伸出了援助之手,借了我一支紅筆。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

        不僅如此,康小寒還幫過(guò)很多人,甚至是蔡老師。記得那一次,蔡老師說(shuō)自己腰酸背痛,康小寒主動(dòng)跑上去,說(shuō):“蔡老師,那讓我來(lái)為您敲敲背吧!”說(shuō)罷,康小寒就開(kāi)始敲背了,腰酸背痛都被這個(gè)敲背小能手瓦解了,從此,康小寒成了蔡老師的敲背專(zhuān)家兼職敲背助理。

        不止這些,康小寒還會(huì)定時(shí)為綠化角澆澆花;位同學(xué)做一些事情;為教室做清潔。別人要幫她幫助的時(shí)候,她不會(huì)說(shuō)一個(gè)“不”字。

        她有一次是幫了別人,卻快樂(lè)了自己?敌『f(shuō):“如果別人有困難不去幫助,那自己有困難別人一定不會(huì)來(lái)幫助你!”

        借助這句話(huà),康小寒就成為了我們班級(jí)里的活雷鋒。

      班里的作文300字 篇4

        今天,老師讓我們提前過(guò)圣誕節(jié),我們一個(gè)個(gè)可高興了,不由就想起了長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的老爺爺,手里背著一個(gè)紅色的大袋子,里面裝著各種各樣的.玩具,來(lái)給我們送禮物。

        現(xiàn)在,老師就是圣誕老人了,讓我們過(guò)“教室里的圣誕節(jié)”。首先,老師讓我們看大屏幕,只見(jiàn)屏幕上有一個(gè)又大又圓又有一點(diǎn)紅紅的轉(zhuǎn)盤(pán)在我們眼前。我心里想:“這是命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán)哦!”老師和我們說(shuō)了一下游戲規(guī)則,我們就開(kāi)始了。剛開(kāi)始同學(xué)們躍躍欲試,可老師說(shuō)了一句“第一個(gè)人可能沒(méi)有好運(yùn)哦!”就這么一句話(huà),打退了很多同學(xué),只有一只手還舉著,那就是我。

        我顫抖地把手提起來(lái),小心翼翼的放上去,不知該點(diǎn)還是不該點(diǎn)。前面對(duì)著電腦,后面一群同學(xué)說(shuō)“1!1!1!”我真不知道該怎么辦。終于,我豁出去了,我輕輕地點(diǎn)了一下,3、2、1、停!我的心差點(diǎn)飛出來(lái),不過(guò),我看屏幕上顯示7,我準(zhǔn)備第二次,3、2、1、停這下是8:“耶!我贏定了!蔽倚睦锇到,可這電腦一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣,偏偏在最后一次弄了個(gè)2,氣死我了!

        后來(lái)我排到第二個(gè)摸獎(jiǎng)。我還是顫抖的把手伸進(jìn)袋子里,摸了這個(gè)又摸了那個(gè),摸了好半天這樣拿出來(lái)了,還比較滿(mǎn)意,是一個(gè)鎖。

        在歡笑中我們結(jié)束了這次的作文課......

      班里的作文300字 篇5

        教室里傳來(lái)了悅耳的歌聲,定睛細(xì)看,原來(lái)是音樂(lè)老師在無(wú)病呻吟。

        剛才還激動(dòng)的同學(xué)們,現(xiàn)在都鴉雀無(wú)聲了。‘嘀嗒-------嘀嗒’的鞋聲與鈴聲并奏,同學(xué)們先是疑惑,再見(jiàn)到新面孔,又是驚訝,最后就是議論紛紛!沂悄銈兊囊魳(lè)老師,以前你們的音樂(lè)老師都是業(yè)余的,我是上過(guò)大學(xué)的,你們不要調(diào)皮,不然是沒(méi)有好果子吃的!胰:這個(gè)小姑娘,初來(lái)乍到,竟給我們一個(gè)下馬威以后還得了。想罷,她又說(shuō):‘我以前是在出痞子的學(xué)校里實(shí)習(xí)過(guò)的`。’這話(huà)不說(shuō)還好,一說(shuō)驚人。班里的幾個(gè)調(diào)皮的男生見(jiàn)這個(gè)美眉有點(diǎn)辣,便想挑逗她一下。

        “呀拉索————’話(huà)音還沒(méi)落,趕死隊(duì)派出了吳小迪,蜜蜂的嗓音暴破了整個(gè)教室,每個(gè)人的紅外線(xiàn)掃到了他身上,老師轟向了他。慢吞吞地站起來(lái),與她斜視了0.444秒后,讓他坐下,又開(kāi)始了‘嘟,若,米’每個(gè)同學(xué)都從心底暗暗地發(fā)笑。

        鈴聲響起后,‘吳小弟,幫我把書(shū)送到辦公室!瑢W(xué)們的歡笑送走了他不情的背影。

        課間,打架的打架,罵人的罵人,歡笑的歡笑。這便是我班的新鮮事,同學(xué)你們班的新鮮事是什么。

      班里的作文300字 篇6

        在我們這個(gè)班集體里,大家就像兄弟姐妹一樣,親密無(wú)間,當(dāng)然也發(fā)生了許許多多有趣而又令人記憶猶新的事情。

        記得那是一節(jié)我們盼望已久的溜冰課。“叮---鈴---鈴”上課鈴響了,我們滿(mǎn)心歡喜、你追我趕地來(lái)到溜冰場(chǎng)上,整整齊齊地站在上面,連一根針掉下來(lái)的聲音好象都能聽(tīng)見(jiàn),老師一聲令下,我們爭(zhēng)先恐后地等待老師發(fā)溜冰鞋,只見(jiàn)老師將溜冰鞋一雙一雙的發(fā)給了我們,我們像一只只出籠的小鳥(niǎo)一樣,迅速穿上溜冰鞋,歡快地滑了起來(lái)。我沒(méi)有按照老師的吩咐一步一步地滑,還想一飛沖天,誰(shuí)知道出師不利,剛滑了幾步就摔了個(gè)四腳朝天,我翹著嘴巴生氣地說(shuō):“真倒霉,我再也不亂滑了!痹谕瑢W(xué)的.鼓勵(lì)與老師的教導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了滑冰,還滑得不錯(cuò)呢!

        通過(guò)這件事,還有這個(gè)小小的教訓(xùn),我知道了學(xué)什么都得慢慢來(lái),從基礎(chǔ)開(kāi)始,千萬(wàn)不要有一步登天的想法,只有這樣,你才會(huì)獲取成功的第一步!

      班里的作文300字 篇7

        張心妍是我們班的小畫(huà)家,她曾多次參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī),為我們班爭(zhēng)了不少光。

        張心妍長(zhǎng)得高高的,眼睛大大的,頭上夾著蝴蝶結(jié),顯特別聰明令俐。

        有一次,美術(shù)老師要我們畫(huà)關(guān)于龍年的畫(huà),畫(huà)得好的畫(huà)就可以參加比賽。張心妍當(dāng)然入選了,她利用一切空余時(shí)間專(zhuān)心致志地作畫(huà)。不到三天時(shí)間,張心妍的作品就完成了,我仔細(xì)端詳著張心妍的作品,這幅畫(huà)畫(huà)是用卡通龍的頭做外框的,里面分為很多格,每格里都畫(huà)著不同的孩子在做不同的事,有的`在放風(fēng)箏,有的在看書(shū),有的在玩耍----這幅畫(huà)底色是用黑色涂的,而龍頭里邊是用紅色涂的,看起來(lái)對(duì)比很強(qiáng)烈,又很喜氣。我覺(jué)得這幅畫(huà)充滿(mǎn)了童年的氣息,給人一種童真的感覺(jué)。張心妍在我心目中真是一位畫(huà)畫(huà)高手!

        每一次畫(huà)畫(huà)或手工比賽都少不了張心妍。瞧!她正在制作一張精致的閱讀卡呢。閱讀卡中,有兩個(gè)太陽(yáng)粘在一起,一個(gè)紅色,一個(gè)黃色,紅色的那個(gè)最美,頭上還有一個(gè)蝴蝶結(jié),大大的嘴巴里寫(xiě)閱讀感受。在這次閱讀卡比賽中,我們班張心妍和六年級(jí)一個(gè)畫(huà)畫(huà)高手的票數(shù)都差不多,所以都獲得了第一名的好成績(jī)。這是我們五(6)班的驕傲。

        我對(duì)張妍充滿(mǎn)了敬佩之情,她真是一個(gè)名副其實(shí)小畫(huà)家。

      班里的作文300字 篇8

        我們班的“殺手”多的數(shù)不清,下面就來(lái)看看我從中抽出的五位最歷害的吧――

        人物一:王天勝

        王天勝是我們班最最最最最最壞的人,他見(jiàn)人就“殺”,見(jiàn)人就打,最令我佩服的五體投地的就是他的“九陰白骨爪”,我們班好多同學(xué)的臉上都留下了他的爪印?梢哉f(shuō),他是我們班的一級(jí)壞蛋。

        人物二:胡慶雨

        胡慶雨也很壞,有件事說(shuō)起來(lái)怪不好意思的`,那是我上二年級(jí)時(shí),胡慶雨把我們班的二十個(gè)同學(xué)都惹火了,我也被他惹火了。下午時(shí),我們二十個(gè)同學(xué)聚在一起,準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)他,可還是被他打敗了。不過(guò),現(xiàn)在他已經(jīng)是我的“手下敗將”了,呵呵……

        人物三:解文浩

        解文浩也算的上是我們班的“蝙蝠”了,這也難怪,他一會(huì)兒幫胡慶雨,一會(huì)兒幫我,怎么不是“蝙蝠”呢?他也會(huì)“九陰白骨爪”,我的臉上就有他的爪印。

        人物四:郁杰(當(dāng)然就是我了。)

        別人都是“殺手”,我當(dāng)然也是“殺手”,不過(guò)我是專(zhuān)“殺”壞人哦。

        人物五:姜樹(shù)森

        姜樹(shù)森是我最好的朋友,也是我最好的網(wǎng)友。他也是我的幫手。

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