精選我的語文老師作文300字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的語文老師作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

我的語文老師作文300字 篇1

　　我有一位美麗的語文老師——趙瑛老師。

　　一頭烏黑亮麗的長發(fā)，配著一雙炯炯有神且閃爍著智慧的大眼睛，她對我們每一個同學都是和藹可親的。在我的'眼里，趙老師十分敬業(yè)，而且她講課非常生動，不知不覺中把我們帶入了夢境，讓我們深深地體會課文的意境。

　　為了讓我們對課文增加了解，她都會把課文先讀一遍，每次讀課文的時候，在老師抑揚頓挫的讀書中，我們都十分享受，那聲音就像百靈鳥，清脆響亮，好聽極了······

　　趙老師對每一個同學都抓的很緊的。不讓任何一個同學落后，就像上次，我們班有個同學成績下滑的厲害，都考了倒數(shù)第一，趙老師為了鼓勵他，讓他當語文組長，課下對他進行輔導，慢慢地他就跟上來了。但是，對于那種不良風氣，她也是雷厲風行，堅決不會放過。

　　趙老師還有一個特點，就是在上課的時候，他總會說出許多四字成語，讓我們更加深刻的理解它們。

　　看！這就是我的語文老師，就像一位辛勤的園丁，精心培養(yǎng)著我們這些祖國的小花朵。我為有這樣的老師而自豪！

我的語文老師作文300字 篇2

　　我的語文老師，溫柔大方相信你們見了她就會喜歡上她；我的老師叫曾小穎，頭發(fā)有點金，雖然長相一般般，但是非常善良，我就開始說我的語文老師吧！

　　有一次我上課回答不出來，老師并沒有罵我，而是親切的`對我說"沒關系，我再請一位同學上來回答，你聽他們怎說”原本我還有點害怕，但是聽了老師的話我便放松了。還有我們每天早上都有大課間活動，我們都出來了，然后我們女生在玩跳大繩，老師就跟我們在玩跳大繩，跟我們就像朋友�？荚嚳疾缓盟�不會批評，反而會鼓勵我們，又是那樣的美麗，那樣的和諧。我們的語文老師是多么的美麗多么的善良。我有一次愛上了電腦，導致參加下降，語文老師只是在課堂上批評我，是為了讓我改過自新。

　　從那以后我的語文成績都在90分以上，所以我一直很喜歡我的語文老師，這就是我的語文老師——曾小穎！

我的語文老師作文300字 篇3

　　我的語文老師長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，有一雙嚴肅而又炯炯有神的大眼睛，鼻梁上面帶著一副眼鏡，這使老師更加漂亮了。老師的聲音非常動聽。老師平時總是穿著一件紅色的外衣，這使她看起來更加的美麗了。

　　老師對我們很嚴厲，但是獎罰分明。如果有同學犯錯誤了，老師就會教育他，如果不行，并且還是一二再，在二三的犯同樣的錯誤，老師就會給他一點小小的.懲罰。但是當我們的作業(yè)或字寫的好的時候，老師便會嬉笑開顏，一會兒夸這個，一會兒夸那個，非常高興。老師還經常鼓勵我們把字練好，學習要認真。

　　老師上課前有時講個笑話，我們聽了哈哈大笑，老師也笑了，我們在歡樂中上課了。老師總是先把我們帶到課文中，感受著課文中故事情節(jié)的美妙，讓我們歡快的度過每節(jié)語文課。

　　這就是我們的語文老師——愛笑、開朗、漂亮而又平易近人的老師。

我的語文老師作文300字 篇4

　　我的語文老師姓陳，大家都叫她“陳老師”。陳老師長著一對水靈靈的大眼睛，一個挺挺的鼻子，一張能說會笑的`嘴。陳老師不僅長得美，而且工作還很負責。

　　有一次，我有一道題不會做，我著急得不得了，心想：這可怎么辦呀！這時，我看見陳老師正在講臺前認真地批改作業(yè)，就想：要不請陳老師來教教我吧！

　　于是，我便高高地舉起手，陳老師看見了，親切地問：“怎么了，何佳琳同學？”我回答：“陳老師，我這個把字句不會寫能教我嗎？”陳老師聽了，快步走到我面前，伏下身子，說：“先把這個”把“畫一個圈，再前面的內容和后面的內容交換�！甭犃岁惱蠋煹闹v解，我恍然大悟，心想：陳老師好認真呀！這時，又有一個同學舉手了，陳老師轉身走了過去，繼續(xù)輔導，她可真辛苦。

　　這就是我的語文老師，我為有這樣一位老師感到自豪。

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