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    2. 寫老師的作文300字

      時間:2024-10-15 01:33:01 作文300字 投訴 投稿
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      精選寫老師的作文300字四篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的寫老師的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選寫老師的作文300字四篇

      寫老師的作文300字 篇1

        我的尹老師有一雙會說話的眼睛,這雙眼睛使我更加懂事。

        當(dāng)我取得好成績時,老師的眼睛里充滿了歡樂和鼓勵,每次放學(xué),老師都會看著我,好像在說:“路上小心,注意安全!”一次,我上課時畫畫,我畫畫這一筆,補(bǔ)補(bǔ)那一筆,正當(dāng)我興高采烈時,忽然被敲了一下,我一看,是胡老師!胡老師的眼睛里露出失望和生氣,像是在說:“吳林珂,你是好孩子,下次不要犯了哦!”看著胡老師的.眼睛,我的臉紅了……

        胡老師的眼睛伴著我們慢慢長大,如果尹老師是陽光,那她的眼睛就是雨露;如果尹老師就是肥料,那她的眼睛就是除蟲劑,幫我們除去一個個壞毛病。

        尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹苗,那她的眼睛就是春風(fēng),呵護(hù)我們茁壯成長;如果我們是小鳥,那她的眼睛就是藍(lán)天,告訴我們長大要遠(yuǎn)走高飛;如果我們是小魚,那她的眼睛就是大海,讓我們?nèi)ュ塾沃R的海洋!

        我愛尹老師,更愛她那雙美麗的眼睛!

      寫老師的作文300字 篇2

        時光飛逝,我已是六年級的學(xué)生。眼看,就快要離開母校,可心中卻仍有牽掛。老師的關(guān)愛,同學(xué)的歡笑……這一切無不令我難以忘懷。在這一切中,最令我難忘的.是我的語文老師——王老師。

        她是我們一年級的班主任,也是我的啟蒙老師。剛?cè)雽W(xué),我的字寫得馬馬虎虎,時而張牙舞爪,時而潦潦草草,連家長也覺得我這是“鬼畫符”。老師知道我是為了想快點(diǎn)完成作業(yè)才不認(rèn)真寫字,所以,一天上午,老師請我到辦公室。

        老師對我說:“一個人的字就和他本人一樣,字寫得好,人一定很端正;字寫得潦草,人就是態(tài)度不認(rèn)真。”說完,便翻看我的生字本給我,我看了看自己寫的字,慚愧地低下頭去。王老師再用了四個字總結(jié)——字如其人。

        從那以后,我的字不再亂七八糟,也不會因為趕時間而不認(rèn)真寫字,F(xiàn)在,雖然我的字還算不上蒼勁有力,入木三分,但已經(jīng)“如其人”了。

        字如其人,這四個字一直在我耳邊回響。那么熟悉,有那么陌生。

      寫老師的作文300字 篇3

        龔老師是我們現(xiàn)在的老師。

        說龔老師溫柔吧,的確是呀!龔老師就像我們的大姐姐,每當(dāng)我們犯錯了,她絕不會責(zé)罵我們,而是耐心地教導(dǎo)我們,讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時候,龔老師就更像是我們的大姐姐了,有些同學(xué)把菜吃完了,還有許多飯,龔老師二話不說,毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。

        說龔老師盡職吧,的確是呀!就算生病了她也會給我們上課、批改作業(yè),不讓我們的成績下滑。雖然龔老師的肚子里已經(jīng)有了一位可愛的小寶寶,但她并沒有請假,而是天天來給我們上課,雖然她的`喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞,但她會盡量讓我們都能聽到她的聲音。

        龔老師也有愛玩的時候,一到大課間,她也會和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會玩,而且一玩起來,就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔老師也有嚴(yán)肅的時候,凡有同學(xué)沒完成作業(yè),那可要遭殃了,會被她狠狠地“罵”一頓,然后再被請到辦公室補(bǔ)吃“大餐”。

        這就是我們的老師——龔老師。

      寫老師的作文300字 篇4

        我的爸爸是一位小學(xué)教師,我們的數(shù)學(xué)知識他都懂,可為了“為人師表”,爸爸又去考了個“成人自學(xué)考試英語班”。

        爸爸每天早上很早起來讀書,我一般6時30分起床,他已經(jīng)穿得很整齊在客廳里學(xué)習(xí)了。他把書上重要的內(nèi)容錄到空白磁帶里,一邊聽,一邊背。媽媽準(zhǔn)備好了早餐,大聲叫到:“吃飯了!吃飯了!”正在小房間里讀英語的我急忙跑向餐廳,路過書房,看見爸爸好象沒聽見似的,顧自己在看書,我湊到他耳邊,大聲地叫:“喂!”爸爸著才反映過來,說:“干什么?”“可以吃飯了,爸爸!”我的聲音蓋過了錄音機(jī)的聲音。“飯晚點(diǎn)吃沒關(guān)系,可知識晚點(diǎn)學(xué)就來不及了!薄啊耸氰F,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。’這句話難道你沒聽說過嗎?”媽媽也來插上了一句。爸爸回答說:“我這篇文章看好再來吃!笨晌覀兊攘撕荛L時間還不來,我去對爸爸說:“爸爸,你上班要遲到了!卑职诌@才匆匆忙忙關(guān)上錄音機(jī),胡亂地扒了幾口飯,就出門了,出門之前還不忘拿上書。爸爸每天下班一回到家,不是看書,就是讀書,不是讀書就是聽錄音。每天晚上看書看到11點(diǎn)多。我的爸爸那么好學(xué),我也要學(xué)習(xí)他的精神,做一個愛學(xué)習(xí)的'好學(xué)生。

        瞧!這就是我的爸爸——一位愛學(xué)習(xí)的好老師。

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