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    2. 小學年級作文300字

      時間:2023-05-23 13:07:19 作文300字 投訴 投稿
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      【精華】小學年級作文300字4篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精華】小學年級作文300字4篇

      小學年級作文300字 篇1

        一天,我與媽媽坐公交車去公園玩,車上好多人。快到十字路口時候,司機看到前面是綠燈,就加快車速?蓜偟铰房,綠燈變成了紅燈。一個急剎車,車上的人不是你碰著了我,就是他踩著了你。我旁邊的一個壯實的中年人踩著了前面一個大胡子的`腳。就聽到兩個人吵了起來……

        “喂,你長眼了嗎?”

        “踩一下有什么,你又不是紙糊的!”

        “嘿!你踩人倒有道理了,告訴你,我今天還不饒你!”

        “好啊,有本事就來較量較量,就你這細胳膊細腿的,一個‘掃堂腿’就把你撂到!

        “……”

        眼看越吵越兇,唾沫星子四濺。最后,挽起袖子,要動真格的了。這時,車廂里已經亂套了,小孩、老人趕忙讓開,后面擠成了一團。只有一位中年人和售票員壯著膽對他們左說好話、右說好話,好歹才避免了一場“惡戰(zhàn)”。

        這讓我想起了另一件事。

      小學年級作文300字 篇2

        雨有大雨。小雨。暴雨。陰雨。細雨。好雨。陣雨。毛毛雨。及時雨。傾盆大雨等等。

        春雨是輕柔,溫情的。

        夏雨是突然,熱烈的。

        秋雨是飄逸,疏放的。

        冬雨是冷峻,愀然的。

        這幾天因為連續(xù)不斷的.下雨,讓我們出行困難,隨時都要帶著一把傘,有時容易遺忘,還會把衣服打濕,使我感覺冬天還沒有離去,時不時害我變成“落湯雞”,更令我失望的是,雨使我們去綠色營地的機會都沒有了,不能出去開開心心的玩。

        雖然它是那么煩人,但我還是喜歡春雨。

        如果沒有它,田野會很干裂,花草樹木也發(fā)不了芽,我們也聞不到春天的氣息,地球也因為沒有雨的清洗而渾濁。

        我喜歡春雨,春雨下起來淅淅瀝瀝。如縷如絲,像一顆顆珍珠灑落人間。在雨天中我最喜歡到公園里看看雨景,在湖邊可以聽到雨姑娘和青蛙嬉戲的聲音,聽到雨姑娘丁冬,丁冬的給小鳥做音符,看!原來的螞蟻洞消失了,螞蟻們已經找到了新家,泥土也在說:“大點,再大點,好久沒這么大飽一頓了”,瞧!花兒也在開心的洗澡呢,相信雨后,它一定更加的芳香,漸漸的,雨兒變小了,烏云也就散了

        雨后大地更加的煥然一新了,遠方,隱隱約約看到了彩虹。

      小學年級作文300字 篇3

        感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士,你辛勤的勞動,為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。

        環(huán)保小衛(wèi)士,你每天給校園里的樹木澆水,讓它們茁壯成長,保衛(wèi)我們的校園;你日日澆灌花朵,讓它們更加美麗,美化校園;你天天打掃校園,讓我們擁有一個干凈的校園;你日日為我們打掃廁所,讓我們有一個干凈的廁所……

        記得前一時間,我們學校舉行了大掃除,同學們都動了起來。有的擦窗子,有的'掃地,有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結束了,眼看效果明顯出來了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。

        環(huán)保小衛(wèi)士,你像一位媽媽,操心著家園;你像一位園丁,愛護著我們的校園;你更像一位戰(zhàn)士,日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……

        來吧,拾起地上的紙,讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士,保衛(wèi)人我們美麗的校園!

      小學年級作文300字 篇4

        我尊敬的一個人是我的語文老師,朱麗敏老師。

        有一天,我放學回到家,拿出書本做數學作業(yè),30分鐘過去了,我做完了數學作業(yè)。便把手伸進書包里摸索語文練習冊,可是,怎么也摸不到,我把書包里的書全倒了出來還是沒有。“咦,我記得拿練習冊了呀,怎么會沒有呢?哦,對了,我想起來了,我今天忘記檢查抽屜了!”我拍著腦袋說。于是,我決定回到學校取練習冊。

        到了三樓,我看見語文辦公室的'門開著,心里咯噔一下。

        “報告”

        “進來”

        朱老師問明情況后,把鑰匙遞給了我,我開了門,拿出練習冊。

        我再次走進老師的辦公室。我問老師“朱老師,這么晚了,您怎么還不回家呀?”“作業(yè)沒改完,不能回家”朱老師嚴肅的對我說!皼]改完,明天再改也不遲嘛!薄安恍校魈爝有明天的事,不能集到一塊,聚沙成塔,集腋成裘!崩蠋熣Z重心長的對我說。“但是……”老師打斷我的話說:“好啦,乖孩子,快回去吧!”

        我走出了校門,又望見了三樓的那盞燈。

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