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【必備】中學(xué)作文300字匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的中學(xué)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)作文300字 篇1
三周的假期眨眼間就過(guò)去了，今天回到熟悉的課室，就只像過(guò)了一個(gè)周末。這個(gè)假期前半段時(shí)間在學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，過(guò)年期間和家人出去旅游，整個(gè)假期過(guò)得比較充實(shí)。假期的日子過(guò)去了便迎來(lái)新學(xué)期的日子。新學(xué)期又將面對(duì)小高考和各種考試等等，所以一定要給自己訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
回顧上學(xué)期的每次考試排名，這學(xué)期我的總體目標(biāo)是突破班里前3名，年級(jí)前10名。為了達(dá)成這一目標(biāo)當(dāng)然少不了每一個(gè)科目的刻苦努力，所以每一個(gè)科目都要平均分配時(shí)間學(xué)習(xí)，而不要偏科。作為一名文科生，我覺(jué)得平時(shí)的課外知識(shí)的積累特別重要，對(duì)語(yǔ)文英語(yǔ)文科三科都有很大幫助，那就要求我平時(shí)多看新聞時(shí)事、雜志時(shí)評(píng)……而不是把時(shí)間花在手機(jī)、電腦上。這學(xué)期的小高考也特別重要，雖然我們高考不考物化生，但是畢竟我們也學(xué)了物化生好多年了，不考好也太對(duì)不起自己曾經(jīng)的努力了。同樣我還可以關(guān)注20xx年的'高考，分析一下高考的方向和自己的情況。
時(shí)間真的很寶貴，感覺(jué)一學(xué)期一晃就過(guò)，希望這學(xué)期能利用好時(shí)間，改變自己。
中學(xué)作文300字 篇2
不知不覺(jué)，我初中畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì)非常開(kāi)心的時(shí)候，心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，校園的'一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不過(guò)，我不會(huì)忘記我的初中生活的。
中學(xué)作文300字 篇3
我們總是看到時(shí)間匆匆的背影，作為中學(xué)生的我們?cè)啻纹髨D抓住時(shí)間的尾巴，最終總是失望而歸。因?yàn)槲覀儗氋F的時(shí)間就像沙漏一樣悄然易逝，想要把時(shí)間留下卻徒然無(wú)果。中學(xué)生，你的時(shí)間去哪兒？這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題確實(shí)值得我們深思。
有人說(shuō)時(shí)間在逛朋友圈和發(fā)表說(shuō)說(shuō)中溜走了，有人說(shuō)時(shí)間在長(zhǎng)時(shí)間的賴床中流走了，有人說(shuō)時(shí)間在翻閱報(bào)刊和閱讀小說(shuō)中跑掉了。是的，時(shí)間就是這樣逃得無(wú)影無(wú)蹤。因此，中學(xué)生要懂得如何在有限的.時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情�？茖W(xué)且合理地安排好自己手中的時(shí)間，這才是我們目前最應(yīng)該做好的。
平時(shí)我們可以多點(diǎn)參加學(xué)校開(kāi)設(shè)的課外實(shí)踐活動(dòng)，有益身心的同時(shí)還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。還可以發(fā)展自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。時(shí)間掌握在自己的手里，懂得如何利用好自己的時(shí)間才是最重要的。?
中學(xué)作文300字 篇4
我有一個(gè)貪吃的小表妹。
小表妹今年3歲。她長(zhǎng)著一張胖胖的臉兒，一對(duì)亮晶晶的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。不過(guò)，雖然她的嘴巴小，但是吃起東西來(lái)分量倒是不少。她還經(jīng)常扎著一個(gè)沖天辮，看起來(lái)非�；顫�。
我這個(gè)小表妹非常貪吃，一說(shuō)到她吃東西的事兒，我就覺(jué)得非常頭疼。小表妹特別能吃，每天早上一起床就想著吃，每天晚上睡覺(jué)什么的也想著吃。對(duì)于小表妹，我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了！她剛吃完午飯就想吃零食，剛吃完零食又想吃水果。一到開(kāi)飯的時(shí)候，她就會(huì)開(kāi)心地說(shuō)：“吃好吃的`肉肉了！”有時(shí)，她還經(jīng)常問(wèn)我“姐姐，早飯吃什么？”“姐姐，午飯吃什么？”“姐姐，晚飯吃什么？”這些關(guān)于吃飯的問(wèn)題。
有一次，我好奇地問(wèn)她漢語(yǔ)拼音里的“o”怎么讀，她很痛快地回答我：“餅！”然后，我又問(wèn)她：“i”怎么讀，小表妹跟我說(shuō)讀“棒棒糖！”哎呀，我的小表妹怎么干什么都想著吃呀！每次，她一看見(jiàn)我有零花錢，就纏著讓我?guī)コ匈I零食吃。No,我的零花錢，不要這樣離我而去啊！沒(méi)辦法，只要看到大街上有賣好吃的，小表妹就讓我買給她吃。我的小表妹真是吃貨中的“戰(zhàn)斗機(jī)”啊！
小表妹呀，請(qǐng)你以后不要再吃那么多了。不然，就會(huì)變成大胖子嘍！
中學(xué)作文300字 篇5
一天，媽媽因頭痛，她讓我?guī)退茨�，我很不情愿，但是最終還是給她按了，在無(wú)奈中，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上已有一縷白發(fā)，頓時(shí)心里像打翻了五味瓶似的，一股熱流沖向眼窩，淚水不禁的一滴一滴掉在媽媽背上。媽媽啊，是不是因?yàn)槲也宦?tīng)話讓您費(fèi)心了，是不是因?yàn)槲也磺趧�，樣樣�(xùn)|西都是您幫我完成，連被子也不疊，是不是因?yàn)槲铱嫉貌缓米屇�，是不是……。媽媽，您為了我的一切，不知付出了多少心血，您頭上的白發(fā)就是最好的.見(jiàn)證。從那時(shí)起我才真正讀懂了什么叫 ‘’感動(dòng)”。
沒(méi)有拿大獎(jiǎng)的喜悅，沒(méi)有當(dāng)明星的光彩，平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會(huì)到人間的真情。正是一次次的感動(dòng)，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。
中學(xué)作文300字 篇6
假如風(fēng)有顏色，那世界一定變的更美麗，更生動(dòng)，和自然景色搭配起來(lái)，一定是一幅美麗的圖畫。
假如風(fēng)有顏色，春天時(shí)的風(fēng)應(yīng)是綠色。春天花朵盛開(kāi)，綠色的風(fēng)吹在盛開(kāi)的花朵的臉上，就像紅花配綠葉，美極了。夏天的風(fēng)應(yīng)是淺藍(lán)色的，因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉�，淺藍(lán)的`顏色看起來(lái)很涼爽，要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來(lái)，就像是在游泳池里，那多涼爽呀。秋天的風(fēng)最好是金黃色的，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，金黃色就像一塊塊黃金，閃閃發(fā)光，使人有豐收的感覺(jué)，我想大家一定都非常喜愛(ài)這個(gè)季節(jié)。冬天，風(fēng)若是鵝黃色的，有了一陣輕飄飄的鵝黃色的風(fēng)吹來(lái)，不是覺(jué)得暖了許多嗎？
假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛，會(huì)把世界點(diǎn)綴的更生動(dòng)。假如我的幻想成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！
中學(xué)作文300字 篇7
今天，老師給我們嘗了很酸的檸檬。
開(kāi)始了，老師先讓我們觀察一個(gè)檸檬，檸檬顏色嫩黃，兩邊突出，有個(gè)小黑點(diǎn)。老師給我們每人發(fā)了一小塊檸檬，老師先讓我們聞了聞，�。∫还汕逑銚浔嵌鴣�(lái)，讓人陶醉。老師又讓我們嘗了嘗，在嘴里酸酸苦苦的，很難吃，但吃到心理卻是甜的，吃在嘴里時(shí)的表情卻是苦巴巴的，樣子很難看。
接著，老師去拿來(lái)半瓶冰水，八片檸檬加蜂蜜，再拿了一雙筷子。
首先，老師先給我們準(zhǔn)備了八個(gè)杯子，里面裝滿了水，老師把檸檬倒進(jìn)去，用筷子攪了攪，讓我們自己拿一杯，我們的手混亂地拿了一杯，走到座位上去品嘗，老師問(wèn)了問(wèn)：“味道怎么樣？”我們整齊的`說(shuō)：“酸中有苦，苦中有甜。”老師為自己倒了一杯，嘗了嘗，真是我們說(shuō)的那樣子。很快我們就喝完了，老師讓我們?nèi)ワ嬎畽C(jī)上倒點(diǎn)水，我們繼續(xù)嘗了嘗，味道已經(jīng)淡了很多��！
這個(gè)活動(dòng)告訴我們，應(yīng)該是先苦后甜的，而不是先甜后苦的，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是將來(lái)的人生，都必須先經(jīng)歷許多的艱苦，才能真正嘗到甜蜜。
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