實(shí)用的科學(xué)作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的科學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。

科學(xué)作文300字 篇1

　　今天第二節(jié)，潘老師給我們上科學(xué)課。每個同學(xué)見到潘老師都打聲招呼：“潘老師好！”潘老師上課了，她說：“同學(xué)們，今天我給你們上一節(jié)關(guān)于蠶寶寶的課�！贝蠹叶夹幕ㄅ�放，因?yàn)榭茖W(xué)課是很有趣的，而且蠶寶寶我還沒見過呢，我很好奇。

　　潘老師首先說：“我們先介紹一下蠶寶寶的吧。蠶寶寶是蠶蛾媽媽生出來的`，它小的時候是圓圓的黃黃的，慢慢地脫了殼長成了小小的黑黑的，再脫了一次皮呢，就長大一點(diǎn)，又脫一次皮，又長大一點(diǎn)，反正就是脫四次皮，長大了，長大了，都長大一點(diǎn)，最后長得很大了，開始吐絲結(jié)繭，后來咬破蠶繭變成蠶蛾媽媽，又開始生兒育女�！�

　　潘老師還發(fā)給每個小朋友一袋蠶和桑葉，讓我們帶回家去養(yǎng)，觀察蠶，發(fā)現(xiàn)蠶有什么我們不知道的秘密。我拿到蠶，看見好幾條比米粒還小的黑黑的蠶在葉子中間動，真是很神奇呢。

　　我愛潘老師的科學(xué)課。

科學(xué)作文300字 篇2

　　星期五上午，媽媽帶我去看醫(yī)生，看完醫(yī)生已經(jīng)上課一會兒了，我急匆匆地走進(jìn)教室。咦，站在講臺上的怎么是潘老師？姚老師呢？我往后一看，姚老師正坐在后面聽課呢。潘老師是陳譚學(xué)的媽媽，是一名科學(xué)老師。她給我們講了蠶寶寶的故事。她說蠶寶寶的絲可以做被子，做絲綢，還可以做圍巾。她還告訴我們蠶寶寶的大便可以做枕頭，也可以治病哦。接下來她又給我們講了蠶寶寶的一生，蠶寶寶從蟻蠶變成蠶寶寶，再從蠶寶寶變成飛蛾，飛蛾產(chǎn)下卵，就死了。它從出生到死去，只能活四十多天，它的生命真是短暫啊！

　　后來，潘老師給我們發(fā)了蟻蠶，給我們發(fā)了放大鏡。蟻蠶很小，如果不用放大鏡，你幾乎看不到它們。如果用放大鏡可以看到許許多多蟻蠶，灰灰的'，有大的，有小的，有的在吃桑葉。有些同學(xué)說：“蠶的背上有小黑點(diǎn)，像芝麻一樣。”潘老師給我們每人一個小盒子，那就是小蟻蠶的家呢�？茖W(xué)課真是好玩，我愛科學(xué)。

科學(xué)作文300字 篇3

　　旅游回來，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個不小的錯誤：弄壞了一只表。旅游前，媽媽給了我一些食鹽，叫我放在茶里，防中暑。可我不小心灑到了鐘表上。這些鹽像小蟲子似的“啃咬”著鐘表。拿出鐘表時，我大吃一驚：鐘表已經(jīng)變得面目全非了！表殼上被覆蓋了綠色的粉末，原先銀亮亮的金屬面，沾上了許多白色的粉末，變得斑斑駁駁，有些地方還生了銹。

　　為什么沾上了鹽，鐘表就會壞？為什么沾上了鹽，鐘表會生出綠色、白色的粉末？為什么沾上了鹽，鐘表原本不生銹的.地方，卻生了銹？原來，鹽也叫氯化鈉，是一種強(qiáng)堿，具有很強(qiáng)的腐蝕作用。它會和金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，就生出了綠色和白色的粉末。金屬表面被鹽腐蝕了，鐵露出在空氣中的部分就生出了銹。

　　一個不經(jīng)意犯下的錯誤，使我了解了鹽的性能。

科學(xué)作文300字 篇4

　　今天下午，第一節(jié)課是科學(xué)課。我們興高采烈地來到實(shí)驗(yàn)室上一節(jié)有趣的科學(xué)課，聽說今天的科學(xué)課要做關(guān)于植物的根的實(shí)驗(yàn)。我迫不及待地走進(jìn)教室，端端正正地坐在位子上，等著老師來上課。

　　老師來了，跟我們上好了課，說“今天的家庭作業(yè)是做一個小小的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們聽了，高聲地歡呼起來說“太好了!”老師說：“大家安靜、安靜。”同學(xué)們頓時安靜了下來。老師說：“先準(zhǔn)備兩只燒瓶，在燒瓶中注入同樣多的水，選一只燒瓶，加上一滴紅墨水，并在燒瓶內(nèi)插入一支菊花。過一天后，看看兩只燒瓶里的水有什么變化，植物的'葉和花有什么變化?”老師剛說完鈴聲響了。

　　我回到家里里，從花瓶里拿出一朵菊花，放在已經(jīng)灌滿水的玻璃瓶里，滴了一滴紅墨水，我靜靜地等了半天，拿出了菊花，菊花的根和葉還有花，都變紅了，水也減少了。原來花的根會吸收水分，所以花和葉還有根都變紅了。

　　啊!大自然真神奇啊!

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