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實(shí)用的下課的作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的下課的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下課的作文300字 篇1
每一個(gè)同學(xué)在上課的最后關(guān)頭都會(huì)想著下課，我也不例外，在上堂下課的時(shí)候沒(méi)有玩夠，這堂下課我還得接著玩。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的毽子大賽再一次半途而廢，真掃興。我又盼望下課快來(lái)臨。
在課堂上，我總是東張西望的，開(kāi)小差，做小動(dòng)作，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)玩玩那個(gè)。坐也坐不祝滿腦子就想踢毽子，踢毽子。
“粟清荷這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答？”“我……我……我不知道。”“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣嘲諷的`笑聲。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。這真是太棒了�！八谇搴桑愕轿肄k公室來(lái)一趟�！薄鞍ミ@下可著了，又要補(bǔ)課，又不能踢毽子�！崩蠋焼�(wèn)我：“你為什么上課不專心聽(tīng)講呢？”“我……想踢毽子�！崩蠋熉�(tīng)后教育我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是不可以三心二意的，必須一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走著。玩就玩，不能想到學(xué)習(xí)。學(xué)就學(xué)，不能想到玩。”我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我在上課時(shí)只想到學(xué)習(xí)。
下課的作文300字 篇2
“�！！�
下課了，教室里頓時(shí)如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上變得人山人海，熱鬧極了！
同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個(gè)人，其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形，把皮筋套在身上，另外3個(gè)人則跳，跳的形式也是多種多樣：一會(huì)兒把右腳向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒跨過(guò)皮筋，一會(huì)兒又跳，一會(huì)兒又跳回來(lái)。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。
有的'在操場(chǎng)上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰(shuí)搶到了球，臉上就會(huì)露出無(wú)比喜悅的神情，似乎在說(shuō)：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場(chǎng)球賽！”
還有的在籃球場(chǎng)上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過(guò)一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個(gè)三分球，“好的！進(jìn)了！”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。
“叮……�！鄙险n了，熱鬧的課間結(jié)束了。
下課的作文300字 篇3
叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，同學(xué)們像火箭 一樣沖出教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋 。有的在玩拍球，有的'在玩摸人，還有的在玩 跳繩……，他們玩著各種各樣的游戲。
突然，小明的皮球撞到了小花的胳膊， 小明急忙跑過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起，我一定注意， 以后再不會(huì)了。”小花摸著被撞疼的胳膊說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系。”接著，他們又玩了起來(lái)。這時(shí)， 小晶走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“我也想跟你玩�！毙� 明說(shuō)：“好啊！”于是他們兩個(gè)你拍一下，我 拍一下，玩得開(kāi)心極了！“真棒！”小亮在夸 獎(jiǎng)?wù)谔K的小紅，小紅說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng) �！薄澳銈�?cè)谀膬�，你們�(cè)谀膬�？”咦？誰(shuí)在 說(shuō)話？哦，原來(lái)是小花在玩摸人游戲�！昂�， 抓到你了，”小花說(shuō)到�？墒�，剛換人，
一陣急促的上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上 收起自己的玩具回到教室。
原來(lái)熱鬧的操場(chǎng)立刻平靜下來(lái)。
下課的作文300字 篇4
從我開(kāi)始上小學(xué)，我就最喜歡第二節(jié)下課，一共有二十分鐘，由于時(shí)間很長(zhǎng)，所以有時(shí)候功課沒(méi)帶回家，也會(huì)利用此時(shí)補(bǔ)寫(xiě)。有時(shí)候肚子餓了，也會(huì)有同學(xué)帶餅干來(lái)分享，更有時(shí)被留在教室罰寫(xiě)。天��！真是痛苦的經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)，我都會(huì)安慰自己，那些同學(xué)只是在太陽(yáng)底下流汗自找苦吃，其實(shí)我心里最想當(dāng)?shù)倪�是那些自找苦吃的同學(xué)。
今天下課時(shí)，我就急著去找高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)玩躲避球。一開(kāi)始我就跟我的小伙伴說(shuō)不怕被打的人站前面，第一球我馬上攬下，換我方反攻我立刻就把一個(gè)人打死，后來(lái)兩方越來(lái)越多人圍攻，有一球直接打中我胸口，還有一球打中我的手，我們雙方的`攻擊力都差不多，簡(jiǎn)直是不分上下。
我很珍惜下課時(shí)間，因?yàn)榭梢宰龊芏嘧约合矚g的事，也可以利用下課到教室外多活動(dòng)，看看綠色景物，保健視力，也可以充分的運(yùn)動(dòng)，使自己的身體更健康。
下課的作文300字 篇5
下課了，美妙悅耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級(jí)開(kāi)始吵鬧起來(lái)，老師不耐煩地說(shuō)了一聲：“下課！”全班就散了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷�，嘴里還聊著最新潮的網(wǎng)絡(luò)游戲。
教室里，有的.同學(xué)還在專注地想著上課時(shí)老師布置的題目，有的三兩成群，玩著拍手游戲。瞧！李春江面露難色，還自言自語(yǔ)地說(shuō)了聲：“可惡！”��！他眼看就要敗了！但他巧妙一招化解了危機(jī)，只見(jiàn)他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情，節(jié)奏也慢了下來(lái)。教室里活動(dòng)多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂(lè)融洽的畫(huà)卷。
上課鈴響了，大家都沮喪地回去了。可不是嘛！連班長(zhǎng)喪氣地說(shuō)了聲：“唉，只好下節(jié)課休息時(shí)再玩了�！贝蠹叶蓟氐搅俗簧�，有的還在說(shuō)說(shuō)笑笑，議論著這節(jié)課上什么，有的在喝水，有的已經(jīng)坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室，大家才安靜了下來(lái)，眼睛直直地盯著老師。老師也說(shuō)了聲：“上課！”一堂課就這么又開(kāi)始了。
下課的作文300字 篇6
“咚咚咚咚”，下課了，大家分成五個(gè)小組，開(kāi)始活動(dòng)。
第一個(gè)小組是足球小組，足球小組由五個(gè)男生組成的，一個(gè)男生在守門，另外四個(gè)男生正在激烈的搶球呢！瞧！他們臉上的表情多么激動(dòng)，
第二個(gè)小組是乒乓球小組，他們是由兩個(gè)男生組成的，他們你打給我，我打給你，他們多開(kāi)心呀！第三個(gè)小組是滑冰小組，他們是兩個(gè)人組成的一個(gè)男生，一個(gè)女生，看，他們一邊滑一邊聊天，多么自在呀！
第四個(gè)小組，可就有趣了!是拔河比賽，他是由六個(gè)男生組成的，每三個(gè)男生在一起拔，他們都拔的滿頭大汗，但都不愿意休息一會(huì)，這就說(shuō)明了他們是多么想贏著一場(chǎng)比賽呀！
最后一個(gè)小組，真的太有趣了，就是跳大繩，她們由三個(gè)女生組成的，兩個(gè)女生把繩一甩一甩地，另一個(gè)女生跳，兩個(gè)甩跳繩的'女生說(shuō)：“加油��！加油��！”跳了123個(gè)爭(zhēng)取跳二百個(gè)。跳的女生說(shuō)：好的，我爭(zhēng)取跳二百個(gè).”
下課的時(shí)間雖然很短暫，但是同學(xué)問(wèn)依然玩的很快活很開(kāi)心。
下課的作文300字 篇7
說(shuō)起我們的數(shù)學(xué)老師，倒是一位漂亮的女教師，她也很溫柔、體貼，對(duì)待我們班每一個(gè)人都很好，儼然一個(gè)大姐姐�？墒撬褪且粋�(gè)缺點(diǎn)，就是一到下課的時(shí)候，她總是不愿意離去，仍然站在講臺(tái)上講課，好像電鈴對(duì)她沒(méi)有反應(yīng)一樣，一直等到下一個(gè)任課老師的到來(lái)，她才肯依依不舍離去。
對(duì)于數(shù)學(xué)老師這種做法，我們班的同學(xué)也很有爭(zhēng)論，有的說(shuō)，數(shù)學(xué)老師霸占了我們的.休息時(shí)和玩耍時(shí)間；也有的說(shuō)，這還不是為了我們的學(xué)習(xí)著想嗎？其實(shí)在這兩者之間，我會(huì)贊成前者，如果她只霸占一節(jié)、二節(jié)課，倒也無(wú)所謂，可是我們的數(shù)學(xué)老師她是天天占，堂堂占，只要一有她的課，她就決不錯(cuò)過(guò)。我們也拿她沒(méi)辦法，她畢竟是為了我們好。
可是數(shù)學(xué)老師的這種做法還是引起了“民憤”，膽大的同學(xué)也曾“起義”過(guò)，這下可把她給氣著了，她說(shuō)：“從此不管我們了，讓我們自已好自為之，愛(ài)怎么做就怎么做�！眲傞_(kāi)始幾天，她真是說(shuō)到做到，鈴聲一響，她就收拾課本走出教室，我們班同學(xué)還偷著樂(lè)呢，以為數(shù)學(xué)老師真的改了呢，可是好景不長(zhǎng)，這天下課，老師竟然還在滔滔不絕，我們都知道這意味著她氣已經(jīng)消了，又“重操舊業(yè)”了。
唉，我可親可敬的老師啊，你何時(shí)能理解我們��！
下課的作文300字 篇8
我的最愛(ài)，比不上壯麗多姿的景明，也比不上花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放的花園。的確，它普普通通，什么都比不上，但它卻是我下課后的最愛(ài)——窗外的那棵楓樹(shù)。
我剛開(kāi)始看它的時(shí)候，尤其是看樹(shù)根和樹(shù)頂，心里有一些些恐懼，只不過(guò)看得多了，就不知不覺(jué)的喜歡上了它�？墒�，仔細(xì)想想，我又喜歡它什么？高大，挺拔還是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神？
每當(dāng)看到它的時(shí)候，我都會(huì)自己幻想成它的孩子—一片落葉，隨心所欲，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的飛翔…沒(méi)有老師的催促，父母的嘮叨……
每當(dāng)看到它的時(shí)候，我都會(huì)想到從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的死黨，想到我們?cè)诖髮W(xué)校園里相見(jiàn)的場(chǎng)面。
是這棵大樹(shù)，解決了我的一切煩惱。是這顆大樹(shù)，告訴我人生的哲理。是這顆大樹(shù)讓我感受到了朋友的.溫暖，家人的鼓勵(lì)，同學(xué)的支持，老師的信任。
大樹(shù)，你是我的知己，也是我下課后的最愛(ài)。我向你傾訴了N個(gè)不開(kāi)心的事，你總是開(kāi)心的安慰我；我告訴你了N個(gè)難題，你總是耐心的幫我解答。你身上那古老的年輪，是你對(duì)我的信任，金黃的葉子，是我們友誼的見(jiàn)證。
下課的作文300字 篇9
“抱歉，這個(gè)很辛苦。你確定要學(xué)？”上官玉瑤彬彬有禮地回答她。
“那我不學(xué)了，就這樣吧！”柴鈺雪很生氣，但是她刻意地掩蓋起來(lái)，心想：哼，你居然不上當(dāng)，真討厭，還拒絕我！
“鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”上課打破了無(wú)聊的.對(duì)話，“好，同學(xué)們！”柴英衛(wèi)老師生意在耳畔響起(他，是數(shù)學(xué)老師，教的還不錯(cuò)，猛一看就是體育老師！)“我們又迎來(lái)一個(gè)星期一早晨，我們懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始今天第一堂數(shù)學(xué)課，同學(xué)們，拿出昨天的數(shù)學(xué)試卷，我們一起來(lái)分析一下！上官玉瑤，你該干嘛干嘛，隨意�！币�?yàn)槔蠋熤郎瞎儆瘳幨菨M分學(xué)神，而且已是哈弗大學(xué)生，所以根本不需要聽(tīng)講。其實(shí)他不知道上官玉瑤其實(shí)是哈弗教授了。
“玉瑤，你真好！可以不用聽(tīng)，想干嘛干嘛！”陳如煙一臉羨慕地望著上官玉瑤
“安了，好好聽(tīng)課！我們下課去買零食，行嗎？”上官玉瑤很溫柔地看著她。
“耶！”陳如煙一臉激動(dòng)，“等一下，你請(qǐng)客嗎？”
“Ofcourse！”
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