【精華】做到作文300字4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的做到作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

做到作文300字 篇1

　　下午，我從輔導班回來時，發(fā)現(xiàn)電動車已經(jīng)快沒電了，準備將車推上樓，回家里充電。

　　我把車鑰匙一扭，電門關上，就把車推進了電梯。按了電梯按鈕，只覺得電動車就像一塊巨大的石頭，在我的控制下，依然在頑強地掙扎。

　　回到了家，我扶著電動車，生怕它碰到什么東西，推到了插座旁之后，踢下腳閘，電動車紋身不動地站在了地上，然后我拔下車上的插頭，自己從柜子里找來充電器，把充電器的插頭插上插座，而另一頭插上電動車上電瓶的充電孔。我看了一下充電器上的紅燈亮著。于是，我去干其他事了。

　　不知過了多久，爸爸、媽媽和弟弟回來，他們看著眼前正在充電的電動車，眼睛一亮便驚嘆不已：“這電動車是你推上來的嗎？”

　　“就是我推的，怎么了？”我放下手中的'活，自豪地回答，還不忘給他們拋了一個媚眼。

　　“我們沒教你，你就會了？”爸爸臉上漸漸露出了笑容。

　　“嘿嘿，簡單，你們平時充電的時候我都看著呢！”我不無得意地說道。

　　不論是誰，只要肯大膽嘗試，都可以做好一些沒做過的事情，并且還能完成得很好。

做到作文300字 篇2

　　上次，我剛剛想把書放回書架，誰知刮來了一陣大風，把又厚又重的封面吹跑了�？赡苁秋L太大了，封面把王博毅同學的花盆給推了下去�；ㄅ琛芭尽币宦�，碎了。如果把我換做別人，他一定會馬上跑開，然后大聲喊離自己最近的`人的名字，說他打碎了花盆。可是我沒有這樣，而是著急地想：該怎么辦呢？

　　突然，我想起了《弟子規(guī)》里曾經(jīng)寫了“過能改，歸于無。倘掩飾，增一辜�！边@樣一句話。于是，我慢吞吞地走向張老師，壯著膽子對她說：“張老師，我不小心打碎了王博毅同學的花盆，我要向他承認錯誤�！睕]想到的是，張老師不但不批評我，反而夸我是個誠實的好孩子。我說干就干，立馬跑到他的身邊，對他說：“王博毅，對不起！我不小心打碎了你的一個花盆，你能原諒我嗎？”王博毅猶豫了一下，說：“這個—— 好吧！”我懸著的一顆心終于放了下來！放心地回到了座位上。

　　就因為這件事，張老師在班會課上總是會提到我，還會當眾好好表揚我一番。每當老師提到我時，我就感覺非常自豪，心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜。

　　我真幸運，并沒有選擇逃避，而是選擇了面對現(xiàn)實，勇敢地承認錯誤。

做到作文300字 篇3

　　我的媽媽是個說到做到的人，我非常尊敬她，愛她。

　　一年級的時候我表現(xiàn)很好，經(jīng)常讓老師表揚，可上了二年級，我變了樣，變得愛玩、愛拖拉，學習態(tài)度也出現(xiàn)了一百八十度的大轉彎。面對我這樣的改變，媽媽很頭疼，經(jīng)常想出種種辦法來鼓勵我，試圖改變我的'學習態(tài)度。媽媽說：“這個星期，如果你在學校的表現(xiàn)有進步，就給你一個驚喜!”媽媽的話給了我極大的動力。我在學校努力表現(xiàn)，比如：上課認真聽講了，還積極舉手回答老師提出的問題，認真完成老師布置的作業(yè)……在家里，我也幫媽媽做一些力所能及的家務活，媽媽表揚了我。

　　周末很快到了，媽媽果然帶給了我一個大大的驚喜——帶我去廈門的中山公園玩。聽到這個消息，我興奮不已，直呼：“媽媽萬歲!媽媽萬歲!”

　　媽媽果然是個說到做到的人。我也要向媽媽學習，答應她的事情一定努力去做到，不讓媽媽再為我擔心。

做到作文300字 篇4

　　爸爸、媽媽讓我做什么的時候，我總是隨口一嗯。時間長了，在爸爸媽媽的眼里，我只是一個會“嗯”，但是有時卻做不到的一個小女孩。

　　昨天，媽媽讓我寫日記我沒寫；今天媽媽又讓我寫日記，我一定要寫。我一定要以實際行動來證明：我是一個嗯到做到的好孩子。讓爸爸媽媽對我另眼相看。這不，下面就是我今天寫的日記：《家長· 分數(shù) ·我》。

　　小時候，我總以為爸爸、媽媽對我很關心，無微不至�，F(xiàn)在我上學了，我才發(fā)現(xiàn)，他們總是被一種無形的東西操縱著，這個東西就是分數(shù)。

　　這一學期，我期中考試考了一個第二名。爸爸媽媽喜笑顏開，合不攏嘴。可我接下來的幾次模擬考試考砸了�；氐郊抑�，爸爸高興的心情一下子變的低沉了。媽媽在一旁說：“你呀，你呀，看看別人家孩子考的分，再看看你考的分……”

　　事后我想，沒得高分就怎么樣了？一次沒考好，并不代表這一學期沒有學

　　好嘛！再說了，這次沒考好，下次再努力嘛。愛迪生、瓦特等許許多多的科學家，不是也經(jīng)歷了無數(shù)的`失敗后才成為了研究家、科學家的嗎？什么時候，分數(shù)才不是我們小學生的緊箍咒呢？在此，我奉勸各位家長：不要把分數(shù)看的最高。否則，會傷我們小學生的心呀！

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