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    2. 辯論作文300字

      時(shí)間:2023-05-30 09:32:23 作文300字 投訴 投稿
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      精選辯論作文300字合集四篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的辯論作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選辯論作文300字合集四篇

      辯論作文300字 篇1

        今天下午,我班舉行了一次史無(wú)前例的辯論會(huì),辯論會(huì)的主題是——“開(kāi)卷是否有益”。

       。ㄕ酱恚﹦⒀嘬幋蛄祟^陣:“開(kāi)卷有益,讀書(shū)是生活中不可缺少的,書(shū)可以帶我們暢游知識(shí)的海洋,可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,還可以提高寫(xiě)作能力,陶冶情操,從而提高我們的修養(yǎng)!

       。ǚ捶酱恚﹨顷换剡^(guò)話:“書(shū)既然是藥,就具有兩種功能,一種是良藥,藥到病除;另一種是毒藥,置人于死地,不是嗎?20年代的德國(guó),因?yàn)椴簧偃丝戳讼L乩盏?《我的奮斗》而受其不良影響,最后論為希特勒的殉葬品!”

       。ㄕ酱恚┪曳瘩g道:“你剛才所說(shuō)的只是極少數(shù)人的行為,大多數(shù)人看的都是名著一類(lèi)的有益書(shū)籍,得到的只有益處,并無(wú)壞處。

       。ǚ捶酱恚┭呸绷ⅠR還擊:“沒(méi)錯(cuò),大部分同學(xué)是看一些有益書(shū)籍,但是有一些同學(xué)自制能力差,把小說(shuō)帶到課堂上,影響了正課,難道這種開(kāi)卷也有益嗎?”

        ……

        一語(yǔ),爭(zhēng)得臉紅耳赤,這時(shí),響亮的鐘聲響起來(lái)了,大家這才安靜下來(lái)。

        這樣,一場(chǎng)激烈有趣的辯論會(huì)就向我們揮手告別了。

      辯論作文300字 篇2

        今天,在我們班里,舉行了一場(chǎng)關(guān)于讀書(shū)是否有益的辯論會(huì)。

        還記得昨天下午,當(dāng)老師宣布要舉行一場(chǎng)關(guān)于讀書(shū)是否有益的辯論會(huì)(正方:讀書(shū)有益,反方:讀書(shū)未必有益)時(shí),我心想:當(dāng)然是讀書(shū)有益啦!讀書(shū)怎么會(huì)是未必有益呢!拔疫x讀書(shū)未必有益”我聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)說(shuō)。我恍然大悟,如果看有錯(cuò)字,病句的書(shū),還怎么能說(shuō)讀書(shū)有益呢?回到家,我和爸爸媽媽一起總結(jié)了讀書(shū)的好處與壞處,準(zhǔn)備第二天的辯論會(huì)。

        今天下午第二節(jié)課時(shí),激烈而又有趣的“讀書(shū)是否有益辯論會(huì)”終于拉開(kāi)了帷幕。正方反方輪流說(shuō),大家說(shuō)得頭頭是道,聲音清脆響亮。第三節(jié)課,是剩下留給沒(méi)發(fā)言的同學(xué)的,我就是其中一位。之前我有些膽怯,但看見(jiàn)劉邢博都勇敢的'接過(guò)話筒。我也舉起手,接過(guò)話筒,說(shuō):“我認(rèn)為讀書(shū)是有益的……下午,雖然我們沒(méi)上語(yǔ)文課,但學(xué)到的知識(shí)可比上課學(xué)到的多得多。這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。

      辯論作文300字 篇3

        我們即將舉行一次辯論,班上十分吵鬧,都在與隊(duì)友交流資料、交換思路。還剩一、兩分鐘就要上課了,班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連平日里最吵鬧的同學(xué)都閉上了嘴。

        比賽終于開(kāi)始了,當(dāng)我看到男生們虎視眈眈的眼神時(shí),緊張得連資料都找不到了,更不用說(shuō)說(shuō)話了,可偏偏輪到我發(fā)言了,我只好手握著昨天查了好久的資料,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),把資料讀了一遍。當(dāng)我讀完之后,人群中爆發(fā)出一陣陣掌聲,使我信心倍增。該對(duì)方發(fā)言了,他們滔滔不絕地說(shuō)了許多關(guān)于開(kāi)卷不一定有益的'例子,以及許多名人名言,使我們不知該如何回答。正在此時(shí)琦琦站了起來(lái),不慌不忙地找出了對(duì)方的漏洞,并精彩地回答了男生們提出的問(wèn)題,F(xiàn)在輪到男生們目瞪口呆了。我們女生群中又爆發(fā)出了一陣又一陣的掌聲。我想,如果可以,我們一定會(huì)把琦琦抬到天上的。又到女生們提問(wèn)了,我們提出一個(gè)個(gè)問(wèn)題都把男生們給問(wèn)倒了,哈哈,眼瞅著我們要贏了,就在這時(shí),心急的馨兒竟出口了一句臟話!這可為我們減了不少分啊,唉!這下可真是難分勝負(fù)了。

        激烈的辯論會(huì)結(jié)束了,心情還未平息的我們依然圍繞著陶老師,高呼著:“下周再來(lái)一次!再來(lái)一次!”

      辯論作文300字 篇4

        今天,我們開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì),我們辯論的是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),是利大于弊還是弊大于利。"

        我是正方支持利大于弊。

        在老師一聲令下,辯論會(huì)開(kāi)始了。

        首先是正方發(fā)言,正方的18個(gè)同學(xué)中有15人都高高的舉起了手,老師點(diǎn)了一位同學(xué),這位同學(xué)站起來(lái),開(kāi)始訴說(shuō)自己的觀點(diǎn),他手舞足蹈,鎮(zhèn)定自若,提出的論點(diǎn)強(qiáng)而有力,他大概講了講網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們多種方面的`便捷,又簡(jiǎn)明扼要的講述我方觀點(diǎn),受到了老師和我方同學(xué)的一致贊揚(yáng)。

        接著輪到反方發(fā)言,他們的發(fā)言也很好,有理有據(jù),井井有條。

        辯論開(kāi)始了白熱化,同學(xué)們表情嚴(yán)肅,各自訴說(shuō)……

        經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng),反方的同學(xué)們無(wú)話可說(shuō),敗下陣來(lái),老師對(duì)我們說(shuō):“這次辯論會(huì)正方勝,正方的論點(diǎn)多,理由充足,并且很好的反駁了反方觀點(diǎn)!

        辯論會(huì)落幕了,同學(xué)懸著的心放下來(lái)了,氣氛依舊輕松,四處洋溢笑容。

        這次辯論會(huì)使我們受益無(wú)窮!

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