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讀書故事作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的讀書故事作文300字3篇,歡迎大家分享。
讀書故事作文300字 篇1
書,為我打開(kāi)了知識(shí)的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊自由的天地。
正像高爾基說(shuō)的:“書是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我打開(kāi)書,就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,那里有喜怒哀樂(lè),也有悲歡離合。說(shuō)起讀書,我還做過(guò)一件非常搞笑的事情。
記得一個(gè)星期天,我把作業(yè)全部寫完了,就拿起書“啃”了起來(lái)。我正入迷時(shí),媽媽卻叫我去買面包,我應(yīng)了一聲就走了。來(lái)到小賣鋪,我大叫一聲:“桂寶,來(lái)倆個(gè)面包!崩习迓(tīng)了,臉氣的像西紅柿似的。我忽然想到,呀!我怎么用書中的話和人家說(shuō)。我急忙改口:“阿姨,對(duì)不起,請(qǐng)給我拿倆個(gè)面包,謝謝!崩习暹@才笑呵呵的給我拿倆個(gè)面包。
哎,我可真糊涂啊;丶业穆飞希姨嶂姘,拿著書,我突然感覺(jué)一陣頭痛。。∥易苍陔娋桿上了,周圍的人有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),有的`哈哈大笑……,我羞的一溜煙就往家里跑,像個(gè)兔子似的。
回到家里,媽媽看到我狼狽不堪的樣子,也忍不住笑了起來(lái)。
從那以后,我再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。
讀書故事作文300字 篇2
恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著,一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日,德國(guó)社會(huì)民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給恩格斯寫了一封信,說(shuō)有一位女士對(duì)社會(huì)主義感興趣并打算研究社會(huì)科學(xué),但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才好。恩格斯復(fù)信道,這個(gè)問(wèn)題很難回答,因?yàn)榇髮W(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害,關(guān)鍵是要自學(xué),并掌握有效的自學(xué)方法。
恩格斯在信中說(shuō):“從真正古典的書籍學(xué)起,而不是從那些最要不得的德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起!薄白钪饕氖,認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其學(xué)派的.古典經(jīng)濟(jì)學(xué),還有空想社會(huì)主義圣西門、傅立葉和歐文的著作,以及馬克思著作,同時(shí)要不斷的努力得出自己的見(jiàn)解!币簿褪钦f(shuō),要系統(tǒng)地讀原著,因?yàn)椤把芯吭旧恚粫?huì)讓一些簡(jiǎn)述讀物和別的第二手資料引入迷途。”
從其閱讀過(guò)的書目來(lái)看,他雖然也讀過(guò)大量的通俗小冊(cè)子,報(bào)刊等,但花功夫最大,讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。他認(rèn)為,系統(tǒng)讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣,可以了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過(guò)程,不僅可以全面系統(tǒng)地掌握基本原理,而且可以掌握其發(fā)展過(guò)程,了解這一理論的全貌。
讀書故事作文300字 篇3
我是一個(gè)非常不愛(ài)看書的女孩,從三年級(jí)的時(shí)候就是這樣的。那時(shí)候只要有人和我談起要多看書時(shí),我就會(huì)覺(jué)得那個(gè)人可真煩,因?yàn)槲矣X(jué)得書實(shí)在是太無(wú)聊了。
直到上個(gè)學(xué)期的一天,我正在寫作業(yè)時(shí),同學(xué)說(shuō)要借我一本書讀。那時(shí),我還有很多作業(yè)沒(méi)寫,就隨口答應(yīng)了。等到我整理書包時(shí),忽然看見(jiàn)了《野犬女皇》這本書。我覺(jué)得應(yīng)該把書還給他了,反正我也不怎么喜歡看沒(méi)拼音的書,可他那時(shí)早就走了,我只好把書帶回家里。
寫完作業(yè)后,我本想去看電視的,可無(wú)奈的`是媽媽把電源給關(guān)了,與其讓我去看作文書,我還不如看同學(xué)借我的那本書呢!
于是,我就開(kāi)始看起來(lái)了。沒(méi)想到的是我居然越看越入神,不知不覺(jué)就看了半本,就連媽媽叫我去睡覺(jué),我都還舍不得把書放下。當(dāng)我在學(xué)校津津有味地看著這本書時(shí),同學(xué)說(shuō)要把書拿回去給別人看,我只好依依不舍地給他了。那時(shí),我真恨不得把所有的時(shí)間都花在看書上了。
從那之后,我就經(jīng)?磿,也喜歡上書了。
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