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【精華】六年級(jí)作文300字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，寒假已結(jié)束了，我又回到了熟悉的校園。這學(xué)期，是我小學(xué)階段最后一學(xué)期，能跟師長(zhǎng)、同學(xué)相處的時(shí)光所剩無(wú)幾，沒(méi)想到六年的小學(xué)生涯是如此的短暫，令人唏噓。
記得在五年級(jí)時(shí)，我總是希望可以早點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)長(zhǎng)大。現(xiàn)在卻希望可畢業(yè)前有更多的時(shí)光可以陪伴同學(xué)，甚至還希望我們永遠(yuǎn)不要畢業(yè)，當(dāng)永遠(yuǎn)的同學(xué)。但，時(shí)光總是會(huì)流逝的'。我們必須面對(duì)成長(zhǎng)，并迎向未來(lái)。
記得四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)到這一班時(shí)，我呆呆地站在那邊，不知所措。后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)熱情的招呼我叫我過(guò)去坐。從此，我對(duì)這一班再也不陌生了，他們讓我體會(huì)到友情的溫暖，我想這就是我六年來(lái)得到最寶貴的東西了。
曾經(jīng)看著一屆屆的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐畢業(yè)。從來(lái)沒(méi)想過(guò)如今會(huì)輪到我要揮別母校，內(nèi)心雖然千萬(wàn)個(gè)不舍，但進(jìn)入初中是學(xué)習(xí)的另一個(gè)里程碑，也算是一種成長(zhǎng)。六年來(lái)，玩也玩過(guò)、淚也掉過(guò)、氣也氣過(guò)、朋友也交過(guò)、搗蛋也搗過(guò)……升上初中后，我會(huì)把這些酸、甜、苦、辣的回憶藏在心中，不時(shí)拿出來(lái)回味。
六年級(jí)作文300字 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，春風(fēng)微微地吹著，吹綠了大地，吹開了百花。
“喔喔喔”遠(yuǎn)處傳來(lái)了公雞的打鳴聲，啊，又是一個(gè)美好的早晨。太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候從云際之間跳了出來(lái)，露出紅紅的大圓臉，揉著惺忪的睡眼，俯視著大地。
瞧，我們?cè)旱牟賵?chǎng)，場(chǎng)上長(zhǎng)滿了綠油油的'小草，遠(yuǎn)看像鋪了一塊綠色的地毯。跑道邊有許多小草花，微風(fēng)拂過(guò)，朵朵小花輕輕地?fù)u擺著，似乎像給春姑娘問(wèn)好。操場(chǎng)周圍的樹木，長(zhǎng)得枝繁葉茂，就像一把把綠絨絨的大傘。這時(shí)，一只小麻雀落在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一支春晨之歌。
看，在那碧綠的草坪上，有一位老爺爺在打太極拳。只見他邁開右腿，輕舉右手五指并攏，左手放在胸前，輕輕的吸一口氣，然后打出左手……他是那樣投入，似乎忘了周圍的一切。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！彼裕覀円湎н@黃金似的時(shí)光不能讓它白白地浪費(fèi)掉。
六年級(jí)作文300字 篇3
瞧，鏡子里那個(gè)大眼睛、蘑菇頭、身材苗條的小美女是誰(shuí)？
這個(gè)小美女一會(huì)溫柔一會(huì)嚴(yán)厲，誰(shuí)也摸不透她的真實(shí)脾氣。一次，一個(gè)低年級(jí)的小妹妹摔倒了，大哭起來(lái)。她連忙跑過(guò)去，安慰小妹妹說(shuō)：“不要哭了，哭是解決不了問(wèn)題的。我扶你去醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥，傷口一會(huì)就不疼了�！笨墒窃诩依�，她的弟弟摔倒了，她卻會(huì)大聲呵斥：“你已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，摔倒了不會(huì)自己爬起來(lái)嗎？你難道不知道哭是解決不了問(wèn)題的嗎？哭什么哭，自己站起來(lái)去拿藥抹抹去！”
這個(gè)小美女不僅脾氣多變，性格也是多變的`�！办o若處子，動(dòng)若瘋兔”這句話拿來(lái)形容她再恰當(dāng)不過(guò)了。你瞧，下課的時(shí)候，她坐在座位上看書，風(fēng)把她的頭發(fā)微微撩起，書頁(yè)輕輕翻動(dòng)，發(fā)出微弱地“嘩嘩”的聲音。她那大大的眼睛慢慢地眨著。她專心致志看書的情景是多么的美麗啊。而她的另一種性格，是無(wú)法用詞來(lái)形容的。她可以繞操場(chǎng)跑三圈，也可以連跳二百個(gè)跳繩不說(shuō)一聲累。她玩的時(shí)候，陽(yáng)光灑在臉上，頭發(fā)隨著運(yùn)動(dòng)有節(jié)奏的擺動(dòng)著，腳觸到地上不時(shí)地發(fā)出重重的“嘭”聲。那模樣，那情景，要多活潑就多活潑，要多可愛就多可愛， 要調(diào)皮就多調(diào)皮。
嘿，我說(shuō)了這么多，你知道她是誰(shuí)了嗎？呵，那可不就是我嘛！
六年級(jí)作文300字 篇4
提起校園，我的腦海里不知不覺地一下子就浮現(xiàn)出我的可愛校園，這里有花有草，有水有木。其中，紫園是最美麗的。
現(xiàn)在是春天，初春的紫園并不是那么完美。紫園里的葉子才剛發(fā)芽，形狀各不相同，有大的，有小的，有寬的，有細(xì)的`，再加上顏色有深有淺，即使不太好看，也很值得觀賞。紫園頂上的莖正在快速生長(zhǎng)，長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，像個(gè)小女孩的辮子，掛在了高高的架子上；又像是春姑娘的絲線，落在紫園的架子上。
這樣的景色雖然很美，可跟夏天的卻完全沒(méi)法比。
夏天，紫園里的葉子密密麻麻的一大片，籠罩在我們的頭頂上，我們?cè)谧蠄@里嬉戲，一點(diǎn)兒也不覺得熱，即使你玩得滿頭大汗，走進(jìn)紫園，熱意也會(huì)從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成一個(gè)聽話的孩子，乖乖地走了。紫園池塘里的水真涼啊，把手放入水中，立刻感到神清氣爽；紫園池塘里的水真清啊，清得可以看見水底的泥沙；紫園池塘里的水真靜啊，靜得像一面無(wú)瑕的鏡子，明亮，潔凈。紫園里不僅有葉子有水，還有婀娜多姿的荷花。一朵朵都像是一位位亭亭玉立的少女。
美麗的紫園為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
六年級(jí)作文300字 篇5
在詩(shī)歌的海洋里，有無(wú)數(shù)珍寶，這次綜合性活動(dòng)中，我們?cè)谠?shī)歌的海洋中拾撿珍寶。
在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谠?shī)歌的海洋里搜集了許多詩(shī)歌。通過(guò)閱讀書籍，我們國(guó)家是一個(gè)詩(shī)歌的`國(guó)度。我還知道了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集 《詩(shī)經(jīng)》，已經(jīng)有兩千多年的歷史；從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人我也知道世界上其他國(guó)家也都有偉大的詩(shī)人：拜倫，海涅，普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國(guó)人民傳誦。
我們還收集了許多詩(shī)歌。同學(xué)們紛紛把詩(shī)歌朗誦出來(lái)。其中，女同學(xué)還把蘇軾的《水調(diào)歌頭》用歌曲的方式唱了出來(lái)。
我們還在家長(zhǎng)面前，上了一堂有關(guān)的公開課。我們男生一起朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊(duì)收集了送別的古詩(shī)，從中，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。
在這此綜合性活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了《滿江紅》“怒發(fā)沖冠，憑欄處，蕭蕭雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”從中，我讀出了岳飛的精忠報(bào)國(guó)。
在這次活動(dòng)中，我還寫了《太陽(yáng)公公的話》。在這次寫詩(shī)中，引起了大家的詩(shī)意。
讓我們徜徉在詩(shī)歌的海洋中，讓生活充滿詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們成長(zhǎng)吧。
六年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己的生日，因?yàn)檫@一天就是每一個(gè)人出生的那一天，不過(guò)，有這樣的一些人，把自己的生日改成了五月十二日。
我在不久之前曾看過(guò)這樣的一個(gè)記錄片，故事講述了5。12四川省汶川縣大地震發(fā)生時(shí)，在一所學(xué)校里，當(dāng)時(shí)正在上住課，突然，房屋開始搖晃，地震發(fā)生了，所有的學(xué)生都往外面沖，但是，沖出教室時(shí)，通往樓下的樓梯上已經(jīng)堆滿了很多的石塊。學(xué)生們?cè)诨艁y之中又沖回了教室，在老師的帶領(lǐng)下，紛紛躲進(jìn)了桌子底下，當(dāng)他們?cè)傩堰^(guò)來(lái)時(shí)自己已經(jīng)被深深地埋在廢墟下……
這時(shí)，全國(guó)上上下下的軍隊(duì)開始對(duì)四川省汶川縣實(shí)施迎救，救援部隊(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于趕到了汶川縣，開始了緊張的.營(yíng)救行動(dòng)。
在被埋在廢墟下的學(xué)生和老師，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，克服了許多的困難，在被埋第96個(gè)小時(shí)的時(shí)候，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了他們，那些堅(jiān)持活下來(lái)的人成功的被救了出來(lái)。
他們救出來(lái)之后，先為死去的同胞們悼念，接著他們都把自己的生日改為五月十二日，他們感謝這一次的重生。
六年級(jí)作文300字 篇7
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，給大地披上了一層綠色的地毯。
清晨薄霧籠罩著大地。��！春天的景色真迷人！小草在風(fēng)中向人們招手，春筍悄悄地從地里鉆了出來(lái)。
走著走著，看到了一排柳樹在風(fēng)中搖曳著它那纖柔的腰肢，梳理著頭發(fā)，我突然想起了賀知章的一首人人皆知的'詩(shī)《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
小河里，一群金黃的小鴨正在河中歡快地嬉戲著。有的靜止不動(dòng)，仿佛在享受著春天。有的在河中賽跑，像安了發(fā)動(dòng)機(jī)一般。這又讓我想到了蘇軾的一首《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
河邊，有一群頑皮的孩子正拿著一只大網(wǎng)子捕捉蝴蝶，楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》描繪的就是這樣的景象：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
春天真美麗啊！
六年級(jí)作文300字 篇8
自從20世紀(jì)以來(lái)，汽車就開始駛?cè)肫胀彝�。從那時(shí)起，它就成為人們的代步工具，在生活中，也給了我們?cè)S多的便利。
小時(shí)候，我和其它小朋友一樣，都憧憬著未來(lái)。當(dāng)時(shí)，我只希望我家可以有一輛汽車。這美好的幻想，一直陪伴到二年級(jí)。我家終于有一輛汽車了。自從有汽車后，我上下學(xué)時(shí)都要坐在屬于我的皮革柔軟“寶座”上。當(dāng)同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我那時(shí)非常自豪�？墒请S著父親回來(lái)時(shí)間和次數(shù)的`減少，我就不坐汽車了，都由媽媽的電瓶車接送。過(guò)了一年后，爸爸把汽車賣了，買了一輛大卡車。
但是，現(xiàn)在我意識(shí)到：雖然汽車很方便但也有弊。例如：隨著汽車數(shù)量的不斷增加，更多的尾氣對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。另外，使用汽車的人家越來(lái)越多了，發(fā)生車禍的次數(shù)也隨之不斷變化，使我國(guó)財(cái)產(chǎn)遭到一種損害。平均一年，全國(guó)在這塊的損失可達(dá)100億美元。是衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)預(yù)算的4倍！��！
汽車在可以便利人們的同時(shí)，也在摧殘著環(huán)境，所以只有適當(dāng)使用，才是我們唯一的選擇。
六年級(jí)作文300字 篇9
昨天中午，我獨(dú)自一人在家里看電視。大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，只聽外面“呼，呼”的響，于是，我拉開窗簾把窗子打開，一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，我又看見陽(yáng)臺(tái)小花園上的螞蟻一排一排地往高處走。我知道要小雨了，趕快收衣服。果然當(dāng)我收衣服時(shí)，雨棚發(fā)出了“滴，滴”的響聲，過(guò)了不久這些小雨點(diǎn)已變成了傾盆大雨。
只看見那雨珠像一根線一樣垂直的掉到地上，濺起一朵朵小水花。還有的掉到池塘里，點(diǎn)出一圈又一圈的波紋。街旁的黃角樹巍然不動(dòng)，而花園里的`小花、小草卻像死了一樣沒(méi)精神。人們打著各式各樣的雨傘，從遠(yuǎn)處望去就像一朵朵小蘑菇。對(duì)面老奶奶家的園子里掛滿了沒(méi)來(lái)的及收的衣服。紅的像五星紅旗一樣在飄揚(yáng)，其他顏色的衣服好像在手牽手的跳舞。池塘里面蛙聲一片，只聽天上雨聲和雷聲混合在一起，多么像一首交響曲呀！
啊！雨天的景色也不比晴天差嘛！
六年級(jí)作文300字 篇10
今天，我看見了一幅漫畫，他是我國(guó)著名漫畫家華君武先生所畫的諷刺畫。
這幅畫是寫在一個(gè)候車亭里，有一塊牌子，寫的是“母子上車處”五個(gè)清晰的大字，而有幾個(gè)大哥哥叔叔當(dāng)沒(méi)看見似的，把一對(duì)母子擠在了一邊，這對(duì)母子本該享受待遇，而被別人占了便宜。
難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎？你們看，站在最前面的胖子，一看就知道是個(gè)有錢、有才、有權(quán)的人，他穿著一件羽絨大衣，啤酒肚，怎么看也不像個(gè)文盲啊。
再看看他身后這位，帶著口罩，知道帶著口罩的人，就是個(gè)知識(shí)分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人，都是中產(chǎn)階級(jí)分子和知識(shí)分子啊。然而他們這些人卻看見了需要幫助的人，不但沒(méi)有身出援手，而視而不見，這種行為實(shí)在可恥，令我感到憤怒。
華君武先生先生所畫的這幅畫，充分的批評(píng)了那些遇見了需要幫助的人，不但不幫助，卻裝做若無(wú)其事的'人。我們以后可不能像畫中的那些人一樣，遇見待援者而袖手旁觀，我們以后遇見需要我們幫助的人，要及時(shí)地伸出援手，給予幫助，做一個(gè)良好的世界公民。
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