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有關(guān)助人的作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的助人的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
助人的作文300字 篇1
美術(shù)課上，我的同桌小明驚叫一聲：“哎呀！我的藍(lán)筆！”我扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)小明的畫作上，藍(lán)藍(lán)的'天空只涂了一半，一個(gè)藍(lán)鉛筆頭斷在了畫紙上。小明漲紅了臉，急得都要哭出來(lái)了。他說(shuō)：“能借我用一下你的藍(lán)色鉛筆嗎？”我拿起我的藍(lán)鉛筆，正待伸手遞過(guò)去，可是低頭看了看，才發(fā)現(xiàn)藍(lán)筆頭只有一兩毫米了。借給小明，他就能完成畫作，可他那剩下一半的天空肯定會(huì)把藍(lán)筆用完，我就沒(méi)法畫藍(lán)天了。這樣想著就打算縮回手，可看到他那著急的神情和懇求的目光，我一咬牙，堅(jiān)決地把筆遞了出去。
小明接過(guò)筆，臉上綻開鮮花一般的笑容。當(dāng)他畫完了藍(lán)天和小溪，筆頭已經(jīng)畫不出顏色了。我沒(méi)氣餒，毫不猶豫地將綠筆揮向我剩下的一半小溪——這條小溪一半是藍(lán)色，一半是綠色的。
看著小明那條清澈見(jiàn)底的小溪，再看看自己畫的奇怪溪流，我挺開心的。這樣助人為樂(lè)也是值得的，讓我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
助人的作文300字 篇2
我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，是個(gè)宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，還是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。
有一次，我做完值日后回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己書包里卻沒(méi)有那橡皮泥。正在我著急的時(shí)候，杜瑤嫻走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“趙旌宇，你干啥那么著急嗎?”我著急的說(shuō)：“我的橡皮泥，沒(méi)有帶來(lái)呀!”杜瑤嫻說(shuō)：“趙旌宇，你不介意的話，用我的好不好?”聽了杜瑤嫻的這句話，我的心平靜下來(lái)。我爽快的'答應(yīng)了。
又有一次，在下雨的時(shí)候，我沒(méi)帶傘，她卻帶了。杜瑤嫻傘小,她不惜自己受到傷害,讓我撐傘回家.她嗎?自己冒著大雨，騎在媽媽的后面，回了家。
有一次，我問(wèn)她：“杜瑤嫻，你為啥要助人為樂(lè)?”杜瑤嫻說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的�！�
xxx這種精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
助人的作文300字 篇3
前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車，一開始坐的是88路，后來(lái)又坐上612。
但是，在那上面有很多人，沒(méi)有空出來(lái)的位置，正當(dāng)奶奶走到一位年輕的女同志身前時(shí)，她突然站了起來(lái)，我們都以為是他要下車了，就準(zhǔn)備去搶位置�？墒�，她并沒(méi)有下車……
那位阿姨對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說(shuō)：“謝謝。”于是兩個(gè)人都不約而同的笑了起來(lái)，那一笑，笑的是多么親切啊……一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問(wèn)下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑。從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)奶奶這么高興過(guò)，我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒(méi)想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人��！我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間，那位好心的.阿姨已經(jīng)到站了，她下車時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見(jiàn)！”在后來(lái)的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也幫助過(guò)別人，比如，在體育課上，我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來(lái)。學(xué)校里是這樣，在家里也是如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)……
助人的作文300字 篇4
我的“超級(jí)死黨”非廖倩莫屬了。她有著活潑開朗的性格。每天都綁著馬尾辮，高高的'額頭，不管是春夏秋冬，她臉上總是綻放燦爛的笑容。我一直都很佩服她，不單單是因?yàn)樗芸鞓?lè)，還因?yàn)樗兄己玫钠焚|(zhì)。
記得有一次放學(xué)后，我們幾個(gè)小伙伴在校門外等廖倩。過(guò)了一會(huì)兒，廖倩跑過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備要走，廖倩的目光停留在一個(gè)臉色看起來(lái)很焦急的小女孩上。我不耐煩地推著她說(shuō)：“快走吧！哥們，你還回不回家啊？”廖倩擺了擺手，示意我們先走。我們可是哥們，當(dāng)?shù)纫幌�。廖倩朝我們笑了笑，跑到那個(gè)女孩身邊，跟她說(shuō)了幾句話，倆人牽著手過(guò)來(lái)了。我打量著小女孩，口無(wú)遮攔地說(shuō):“哥們，哪撿的一個(gè)小妹妹？”廖倩向我吐了吐舌頭說(shuō)：“她，就住在我家旁邊。今天她媽媽沒(méi)來(lái)接她，就由我送她回去�！痹诨丶业穆飞�，廖倩怕小女孩很孤單，就跟她聊起來(lái)。我疑惑不解地問(wèn)道：“你身邊帶一個(gè)小朋友不煩嗎？”廖倩拍拍我的肩膀，笑著回答：“呵呵，你不是很羨慕我的快樂(lè)嗎？我之所以很快樂(lè)，因?yàn)閹椭鷦e人就是快樂(lè)自己��！”我停下腳步，愣住了，終于明白了她為什么快樂(lè)。
就是這樣一個(gè)因助人而快樂(lè)的“死黨”，所以我很佩服她。朋友們，你們不是都想要快樂(lè)嗎？幫助別人，快樂(lè)自己。
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