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鼓的作文300字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的鼓的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓的作文300字 篇1
今天耗子回來(lái)說(shuō)，明天要選體育小明星，我問(wèn)：“你能選上嗎？”他想了想說(shuō)：“可能不行吧，我體育考試不怎么好，今天表?yè)P(yáng)的學(xué)號(hào)里也沒(méi)有我！”我說(shuō)：“這個(gè)應(yīng)該不影響吧，你廣播操做得怎么樣？”他說(shuō)：“那我做給你看吧！”呵呵，看完后，我說(shuō)：“你好像還不夠標(biāo)準(zhǔn)啊，手也沒(méi)伸直，動(dòng)作沒(méi)做到位，這樣肯定選不上！”他摸摸頭：“可是媽媽，我已經(jīng)認(rèn)真做了！”“我覺(jué)得你偷懶！”他有些灰心了。
我也知道，他做操已經(jīng)習(xí)慣隨意做了，他自己覺(jué)得認(rèn)真，其實(shí)離標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)，我自己也疏忽了他早操方面的練習(xí)，很多時(shí)候零時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，要靠平時(shí)的積累，我知道他很希望成為體育小明星，但平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，即使有強(qiáng)烈的愿望也沒(méi)用。不過(guò)態(tài)度是好的，于是我鼓勵(lì)他：“我覺(jué)得，你只要每天堅(jiān)持認(rèn)真做早操，明天沒(méi)選上也不要緊，你可以爭(zhēng)取下個(gè)月選上！”“下個(gè)月也可以選呀？”“有可能哦，加油，就會(huì)離成功進(jìn)一步！”
頓時(shí)他信心十足，拿起他的吉他，開(kāi)心地彈奏：“我還希望有一天表演給我的`同學(xué)和老師聽(tīng)呢！”呵呵，相信會(huì)有這么一天的，要持有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，你的愿望總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
鼓的作文300字 篇2
好樣的同桌，我要為你鼓掌。以前每次聽(tīng)寫(xiě)發(fā)下來(lái)，你本子上全都是紅叉叉，你都認(rèn)認(rèn)真真的一個(gè)個(gè)訂正，給老師改了后，你又叫我再幫你聽(tīng)寫(xiě)一遍，后來(lái)，慢慢的，你聽(tīng)寫(xiě)本上的紅叉叉已經(jīng)漸漸離你而去，你說(shuō)掌聲不送給你，還能送給誰(shuí)呢?
好樣的同桌，我要為你鼓掌。我常常見(jiàn)到你一有空就會(huì)復(fù)習(xí)課文、讀詞意，這幾次的單元測(cè)試，你都獲得了全優(yōu)，連老師都表?yè)P(yáng)你進(jìn)步了，你這么認(rèn)真，掌聲不送給你，還能送給誰(shuí)呢?
好樣的同桌，我要為你鼓掌。現(xiàn)在英語(yǔ)課上，你不再像從前那樣調(diào)皮了，你認(rèn)真聽(tīng)課，而且你遇到不懂的問(wèn)題或不知道某個(gè)單詞和句子的讀法，你都會(huì)向周圍同學(xué)和向老師請(qǐng)教，你說(shuō)掌聲不送給你，還能送給誰(shuí)呢?
好樣的同桌，我要為你鼓掌。每當(dāng)周圍的人有什么事需要求助時(shí)，你就會(huì)毫不猶豫地幫助他們，比如說(shuō)筆忘帶或漏墨了什么的.，你二話不說(shuō)立馬借給別人……你這么樂(lè)于助人，掌聲不送給你，還能送給誰(shuí)呢?
你雖然調(diào)皮，成績(jī)不是那么好，但你還是有許多閃光點(diǎn)的，你一直在努力，不斷地進(jìn)步著，所以，我要為你鼓掌，為你送上最最熱烈的掌聲，希望你再接再厲，更上一層樓。
鼓的作文300字 篇3
今天下午，作文課上老師神秘的拿出了鼓和羽毛球兩件物品，她讓我們猜猜這兩件東西可以做什么游戲？
老師的話音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛，我們都爭(zhēng)先恐后的舉手來(lái)猜，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)猜到�！坝螒蛎纸袚艄膫骰ǎ殡S著鼓聲，羽毛球依次在同學(xué)們手中傳遞，鼓聲停時(shí)，球在誰(shuí)手上，誰(shuí)就上臺(tái)來(lái)表演一個(gè)節(jié)目�！甭�(tīng)了老師的話，我心里好激動(dòng)啊，想看同學(xué)表演節(jié)目，又怕羽毛球落在我手里，那我表演什么節(jié)目呢。
“咚咚咚”鼓聲響起，比賽開(kāi)始啦，我的'心也“砰砰”的，快跳出來(lái)了啦，從郭洋洋開(kāi)始傳，羽毛球迅速地“飛”過(guò)一位位同學(xué)的手中。一圈、二圈、三圈、四圈……鼓聲兒越來(lái)越快，羽毛球也越傳越快。一道道目光都緊隨著羽毛球飛快地轉(zhuǎn)，看它到底會(huì)落在誰(shuí)的手中。當(dāng)球傳給我時(shí)，我飛快的傳給了趙方旖，鼓突然停了，教室里頓時(shí)笑聲四起，前排的同學(xué)也都扭過(guò)頭來(lái)看著她，期待著她給大家表演節(jié)目，趙方旖拿著球走上講臺(tái)為大家唱了一首《讓我們蕩起雙漿》，我們也情不自禁的跟著唱了起來(lái)了。
“做完了一天的功課，我們來(lái)盡情歡笑……”游戲在甜美的歌聲中結(jié)束了，真期待下次擊鼓傳花時(shí)球能落在我的手上，我還準(zhǔn)備給大家朗誦一段英語(yǔ)呢。
鼓的作文300字 篇4
在我的記憶森林里，有著茂密的樹(shù)木，今天讓我摘下一片樹(shù)葉，來(lái)看看里面的故事吧！
那是兩年前的一個(gè)盛夏，天熱得很，媽媽讓我自己睡覺(jué)。我雖然答應(yīng)了，可我是頭一次自己睡覺(jué)，好不容易有點(diǎn)睡意，可總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。到了半夜，我竟被窗外的螢火蟲(chóng)的“燈火”“叫”醒了。我努力讓自己重新進(jìn)入睡眠，可總是在要睡著的時(shí)候，就像被“魔法”控制了一樣，睜開(kāi)眼無(wú)法入睡。我穿好睡衣、睡褲，抱著小熊去找媽媽。我走到媽媽的房間，哭著說(shuō)：“媽媽，我害怕，我做不到自己一個(gè)人睡覺(jué)�！眿寢屗怆鼥V地說(shuō)：“不哭，寶貝。我來(lái)給你講個(gè)故事吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)始了她的故事：“從前……”故事講完了，媽媽摸著我的`說(shuō)：“這是媽媽小時(shí)候如何睡覺(jué)的故事，媽媽也害怕過(guò)，但是媽媽沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)信自己可以做得到�，F(xiàn)在，媽媽也相信你，一定會(huì)辦到�！眿寢尩墓膭�(lì)像一劑“強(qiáng)心針”扎在了我的心里。我頓時(shí)充滿了力量和勇氣。于是我又回去嘗試自己睡覺(jué)了。果然很管用，我很快就睡著了。
這片樹(shù)葉的故事講完了，我會(huì)把這一片樹(shù)葉藏在我的記憶標(biāo)本里！
鼓的作文300字 篇5
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次預(yù)測(cè)我只考了89分。
我心想：哎呀，回家又要給父母責(zé)備了。于是我躡手躡腳地回家�；氐郊視r(shí)，我的心七上八下，不知道會(huì)受到什么處罰。這時(shí)，媽媽向我走來(lái)，我膽怯地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我的預(yù)測(cè)只考了89分�！痹捯魟偮洌冶闶暣罂奁饋�(lái)。但媽媽卻和顏悅色地說(shuō)：“你盡了力就沒(méi)關(guān)系，記得下次考好就可以了�！蔽乙宦�(tīng)，心里的石頭就放下了，并認(rèn)真地做作業(yè)，由于我想將功補(bǔ)過(guò)，所以沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。吃晚飯時(shí)，媽媽把最好的食物夾給我，還催我快吃，怕我吃不飽，吃不好。飯后，她對(duì)我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，只要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，一百分自然就來(lái)找你了。所以你絕不能氣餒�！薄爸�！”我大聲地回答，心中剩下的`一絲絲膽怯徹底地?zé)熛粕⒘恕?/p>
之后的幾次考試，我都沒(méi)有低于95分，所以媽媽的鼓勵(lì)使我有了很大的力量。今天是母親節(jié)，我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。祝您和天下的母親節(jié)日快樂(lè)！”
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