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精選點(diǎn)亮作文300字9篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的點(diǎn)亮作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)亮作文300字 篇1
校園是一盞明燈,點(diǎn)亮我們的心靈。當(dāng)那金燦燦的陽(yáng)光射入課堂時(shí),當(dāng)落葉飄下在空中打個(gè)圈落下時(shí),我們正享受著校園的愉悅。
校園是一片凈土,滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下,在朋友們的`陪伴下,在校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
校園是一朵白云,潔凈我們的心靈。當(dāng)我失落時(shí),老師,朋友們鼓勵(lì)我,安慰我,當(dāng)我傷心時(shí),老師朋友們呵護(hù)我,陪伴我。
校園是一片楓葉,記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園仿佛是一棵“大樹(shù)”,我們?cè)谶@生活了五年,這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大樹(shù)都在一旁觀看,將一切都記在了五圈年輪里。讓我們慢慢的回憶、翻看。
校園是一片晴空,照亮了我們的純真。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,在晴空中自由飛翔。我們會(huì)互相扶持,互相幫助。有一次,因?yàn)槲掖中陌褨|西給弄丟了,朋友們就幫我找線索,幫我找東西。
校園就像黑暗中的一盞明燈,指引著我走向光明,走出黑暗。
每當(dāng)漫步在園內(nèi)里那秋風(fēng)瑟瑟的羊腸小道上,每當(dāng)幾片落葉飄落時(shí),看著那黃澄澄的葉子,我會(huì)遐想。是呀,世間萬(wàn)物都會(huì)老,唯獨(dú)心中那盞燈不會(huì)消失。校園是一盞明亮燈,照亮了我們的心靈。
點(diǎn)亮作文300字 篇2
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明
人應(yīng)該為理想而生活。沒(méi)有理想的生活,就像航海一樣失去了指南針一樣。
理想,驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!
理想是沙漠中的綠洲,給予我生存的希望。
理想是大海中的燈塔,給予我前進(jìn)的'方向。
理想是風(fēng)雨中的港灣,給予我無(wú)窮的斗志。
沒(méi)有理想,人生就如荒漠般沒(méi)有生機(jī);
沒(méi)有理想,人生就如黑夜般沒(méi)有光明;
沒(méi)有理想,人生就如迷宮般沒(méi)有方向。
真正偉大的人生,是以崇高理想的確立為始點(diǎn)的,
真正生命的春天,是隨著理想種子的播下而來(lái)臨的。
讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧,照亮人生的路途,
讓我們?cè)诔绺呃硐氲闹敢,一路披荊斬棘,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
點(diǎn)亮作文300字 篇3
靈魂之燈就像探照燈,照亮前方的路。靈魂之燈就像指南針,指向前方。靈魂之燈就像蒸汽機(jī),激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。總之,靈魂之燈很重要。
一個(gè)藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮了靈魂之燈。
上了初中以后,每天路過(guò)一個(gè)工地,看到很多工人每天都在努力工作。但是我開(kāi)始覺(jué)得他們只在白天工作。有一次,我起得很早。路過(guò)工地,看到工人們黎明前在黑暗中篩沙,用鐵鉗把沙扔到屏幕上,一遍又一遍
放學(xué)后,我又看到了他們,用鐵梓把沙子挖了出來(lái),用力朝屏幕扔去。我一遍又一遍的震驚!工人有太多的耐力,但他們不知道自己一天下來(lái)有多累。從早到晚總是一個(gè)動(dòng)作。太單調(diào)了,太無(wú)聊了,太無(wú)聊了!
但在震驚的.同時(shí),我也有疑惑。他們可能早上班早下班。一個(gè)星期五,我從圖書(shū)館回家,走了一會(huì)兒。路過(guò)工地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)工地的門(mén)是關(guān)著的。我暗自發(fā)笑,猜對(duì)了;氐郊,發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館還剩下一本書(shū),只好回圖書(shū)館拿。費(fèi)了好大勁,回到家也沒(méi)車(chē),只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)建筑工地時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)門(mén)內(nèi)的燈亮著,工人們還在工作。用鐵梓把沙子扔到屏幕上,一遍又一遍地重復(fù)
工人們幫我點(diǎn)亮了我心中的燈和前進(jìn)的方向。燈就是努力和堅(jiān)持!
點(diǎn)亮作文300字 篇4
今天下午,我漫無(wú)目的地坐在圖書(shū)館里,等待四點(diǎn)鐘回家的鈴聲響起。過(guò)了一會(huì)兒,又過(guò)了一會(huì)兒,時(shí)針和分針好像睡著了,一動(dòng)不動(dòng)地躺在3和4的中間,我只好隨手拿起一本書(shū),打算消磨消磨時(shí)間。
這本書(shū)叫《點(diǎn)亮小橘燈》,作者是大家耳熟能詳?shù)慕鸩敔,此時(shí)的他,已有80歲高齡,但正像序曲說(shuō)的:“八十歲的金波,十八歲的心靈,也可以去掉一個(gè)數(shù)字,八歲的心靈,讀完這本書(shū),相信每個(gè)人都會(huì)有同樣的想法!惫庖粋(gè)序曲就這么有深意,有詩(shī)意,令我情不自禁地翻開(kāi)了它,想一探究竟。
金波爺爺?shù)臅?shū)風(fēng)趣又不失嚴(yán)肅,富有詩(shī)意又不失情趣,讀完令我回味無(wú)窮。我最喜歡的一篇是《我也是胡子爺爺》。里面講了金波爺爺遇到了一只會(huì)說(shuō)話的'小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)覺(jué)得金波爺爺長(zhǎng)得很想小鳥(niǎo)們以前的老師“胡子爺爺”,于是把金波爺爺帶進(jìn)了小鳥(niǎo)學(xué)校,他帶領(lǐng)小鳥(niǎo)們春游,秋游;教小鳥(niǎo)們唱歌,跳舞……最后,結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng),整篇文章條理清晰,令人展開(kāi)無(wú)限的想象,好像我也變成了一只站在枝頭歡呼的小鳥(niǎo)。
點(diǎn)亮作文300字 篇5
“春天是收獲的季節(jié),一份耕耘就有一份收獲!边@是在一個(gè)春天的早晨,學(xué)生剛進(jìn)教室,我在黑板上寫(xiě)上這樣的話。
“想象自己是偉人,祈禱自己是偉人,相信自己是偉人,做事像偉人,那你就會(huì)變成偉人。”只要問(wèn)心無(wú)愧,一切都在意料之中。這是將復(fù)習(xí)資料發(fā)給學(xué)生時(shí),我寫(xiě)在卷首的一句話。
早晨,我給學(xué)生寫(xiě)下:“今天的成功是昨天的積累;明天的成功是今天的努力;人具有無(wú)限的潛力,成功的秘訣是:每天比別人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!
夜晚,我給學(xué)生寫(xiě)下:“讓我們擁著一天的充實(shí)安然入眠!”
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人后退!笨荚嚱Y(jié)束時(shí),我寫(xiě)給他們的一句話。
“學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累,才能是刻苦的磨練!苯裉炷銓(duì)老師的態(tài)度就是明天他人對(duì)你的意見(jiàn),這是我寫(xiě)在開(kāi)班會(huì)前的一句話。
“讀書(shū)使人的'頭腦充實(shí),討論使人明辨是非,做筆記則能使知識(shí)精確!边@是我寫(xiě)在上課前的一句話。
……
隨著時(shí)間的推移,我們班級(jí)的氣氛一天天好起來(lái),我積累在這小本子上的“名言”也越來(lái)越多。有好多話,同學(xué)們還在作文中經(jīng)常引用呢?
點(diǎn)亮作文300字 篇6
燈不僅僅是一個(gè)意義上的詞,也是一盞照亮我們前進(jìn)腳步的路途。
在我們學(xué)習(xí)中的道路上,是老師一直幫助著我們不斷前進(jìn),我們所能報(bào)答老師的是在課堂上,我們聽(tīng)得專(zhuān)心、讀得動(dòng)情、議的熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。我們?cè)诶蠋熌抢飳W(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)跄芡洠∥覀兊拿恳稽c(diǎn)成績(jī),都能凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您,用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖了我們;是您,用知識(shí)的甘泉澆灌了我們;是您,用寬廣的胸懷包容了我們……
在我們的心里,您是天使、您是大樹(shù)、您是海洋!敬愛(ài)的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的.心聲;我們要把火把一樣的詩(shī)句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
日夜的操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您用您自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。
老師啊,您猶如一盞燈一樣,照亮了我們前進(jìn)的步伐。
點(diǎn)亮作文300字 篇7
今天我們?nèi)切∮浾呷|河小學(xué)去捐贈(zèng)圖書(shū)。那里校園很大,風(fēng)景優(yōu)美,帶著濃濃的鄉(xiāng)野的氣息。但就是沒(méi)很多書(shū)讓同學(xué)們看。捐贈(zèng)書(shū)籍時(shí),那里的同學(xué)們興高采烈,有的還左顧右盼。捐完了,他們高興得幾乎要跳了起來(lái),有的恨不得立刻把書(shū)打開(kāi)讀了起來(lái)。我曾聽(tīng)說(shuō),他們有很多是父母在濟(jì)南打工的。有的家里甚至?xí)恳矝](méi)有。
我又采訪了一個(gè)上五年級(jí)的小哥哥,我問(wèn)他最高興的事情是什么?“讀書(shū)和學(xué)習(xí)!薄澳悄阕钕矚g看什么樣的書(shū)?”他回答:“是作文選!薄澳悄悴豢磩e的書(shū)嗎?”他靦腆的說(shuō):“我沒(méi)有!闭f(shuō)完就跑啦。我心想:他們只有很少的書(shū)看,而我卻要什么書(shū)有什么書(shū),我應(yīng)該好好珍惜。我要帶更多的書(shū),讓更多的人參與這樣的`活動(dòng),幫助像這位小哥哥一樣愛(ài)讀書(shū)而沒(méi)有書(shū)讀的同學(xué)。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊,不讀書(shū)怎么讓書(shū)籍成為點(diǎn)亮心靈的那盞燈呢?就讓我們的愛(ài)和渴望讀書(shū)的孩子一起點(diǎn)亮這盞心靈的燈火,一起享受讀書(shū)的快樂(lè)。
點(diǎn)亮作文300字 篇8
“嘰嘰、嘰嘰……”夜晚的昆蟲(chóng)在不停地鳴叫,皎潔的月亮點(diǎn)亮了漆黑的夜空。我在書(shū)房寫(xiě)暑假作業(yè)。
忙碌的工作,他忽然覺(jué)得比較渴,就邁著沉重的腳步去廚房道理杯水,回來(lái)的時(shí)候,看到了我在寫(xiě)作業(yè)沒(méi)開(kāi)臺(tái)燈,他就直接走到我身旁,用手輕撫我的頭說(shuō):“兒子,不開(kāi)臺(tái)燈會(huì)加深度數(shù),損壞眼睛的!庇谑前职钟盟瞧谶^(guò)度的手輕輕地打開(kāi)臺(tái)燈,然后又消失在房間的`境頭,我突然感覺(jué)身體變得更熱,好似一股暖流流遍全身上下,爸爸每天都工作到很晚,早起晚睡,而今天這個(gè)月光皎潔的夜晚,我體會(huì)到了父愛(ài)。這就像剛生長(zhǎng)出的小草沐浴到了陽(yáng)光;這就像一根細(xì)細(xì)的樹(shù)根品味到了水的甜味兒;這就像一個(gè)小孩感受到了父愛(ài)的暖流。那盞藍(lán)色的臺(tái)燈已經(jīng)和以前不一樣,因?yàn)樗N(yùn)含著父愛(ài)的暖流,燈照亮了整個(gè)屋,屋子里充滿了父愛(ài)。
“嘰嘰、嘰嘰……”夜晚的昆蟲(chóng)在不停地鳴叫,在皎潔的月光點(diǎn)亮了漆黑的夜空。我在書(shū)房里想著、寫(xiě)著、想著。突然感覺(jué)父愛(ài)是偉大的,便寫(xiě)下了一篇作文,名字叫“那盞被點(diǎn)亮的臺(tái)燈”。
點(diǎn)亮作文300字 篇9
今天下午,我們學(xué)校榮幸請(qǐng)來(lái)了一級(jí)作家、編審,湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員——湯素蘭阿姨。同學(xué)們都十分喜歡閱讀湯素蘭阿姨的書(shū),她寫(xiě)的大多數(shù)都是一些童話故事,其中都含有十分深刻的道理,有些也是寫(xiě)關(guān)于一些校園生活的,與我們的生活十分貼近,我愛(ài)看的'有:《笨狼的故事》系列、《張牙舞的日記》系列、《小巫婆真美麗》系列……
下午三點(diǎn)鐘左右,我們舉行交流會(huì),與湯素蘭阿姨交流我們的讀書(shū)心得,并聽(tīng)湯素蘭阿姨講一些生動(dòng)有趣的故事。在這些故事中,我有一個(gè)故事我最為喜歡。這則故事是講:蝸牛同意一只螞蟻進(jìn)他的房子,一會(huì)兒一只小兔想進(jìn)他的房子,竟然也擠進(jìn)去了,最后一個(gè)小男孩也想進(jìn)去,最后也擠進(jìn)去了,蝸牛的房子卻沒(méi)有破。聽(tīng)完這個(gè)故事以后,大家會(huì)覺(jué)得這個(gè)故事太離譜了,但是他要告訴我們的是:包容心是無(wú)限大的。
最后,我還知道了“假如”這個(gè)詞的力量,假如可以讓你從一個(gè)東西想另外一個(gè)東西,這也成為想象力,想象力是無(wú)比重要的要會(huì)想象,才能創(chuàng)造、發(fā)明。
今天,我學(xué)到了許多東西,我高興極了!
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