爭(zhēng)吵的作文300字合集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

爭(zhēng)吵的作文300字 篇1

　　一天，文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　鉛筆對(duì)鉛筆刨刀說：“你整天欺負(fù)我，讓我變得越來越短�！�

　　橡皮對(duì)鉛筆說：“都怪你，老是寫錯(cuò)別字，害得我一天天變瘦�！�

　　鉛筆刨刀對(duì)鉛筆說：“你真是的，成天讓我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我都快沒力氣了。”

　　于是，他們誰也不理誰。

　　這時(shí)，小主人寫錯(cuò)了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好劃去錯(cuò)別字，寫在下面。寫著寫著，鉛筆字越來越粗，小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆，鉛筆刨刀也不愿意。

　　結(jié)果，小主人的作業(yè)交上去，挨了老師一頓批評(píng)。

　　小主人傷心地哭起來。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了，對(duì)小主人說：“我們?cè)僖膊蛔鲞@樣的傻事了。”

　　從此以后，他們相親相愛，全心全意為小主人服務(wù)，小主人的`作業(yè)經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

爭(zhēng)吵的作文300字 篇2

　　媽媽是待我最好的人，但我們之間卻經(jīng)常發(fā)生”爭(zhēng)吵“。星期日早上的那場(chǎng)”爭(zhēng)吵“，我記憶深刻。

　　那天，我們的作文課一下課，同學(xué)們就飛快地跑到廣場(chǎng)上去玩了。我想到爸爸的電腦里找同學(xué)們的.作文看看，就把電腦搬到了教室。媽媽看見我在玩電腦，就對(duì)我說”同學(xué)們都去廣場(chǎng)上玩了，你也去玩！“我不肯去，媽媽生氣了，不給我玩電腦。她硬要把電腦拿回房間，我硬要把電腦留在教室。于是，我們倆發(fā)起了”爭(zhēng)吵“。媽媽說：”我就不相信教不了你！“我說：”不給我玩電腦奧，我偏要玩！“我不讓媽媽，媽媽不讓我，我們倆拉拉扯扯到了陽臺(tái)上。媽媽拿來衣服架想打我，我說：”敢用衣服架打我？“媽媽聽了更生氣了，拿起衣服架就朝我打來。但不知怎的，衣服架明明是打在我身上的，卻又變成打在陽臺(tái)上了。這時(shí)，爸爸和林叔叔來了，我們倆被他們拉開了。

　　爭(zhēng)吵過后，媽媽說：”我以為當(dāng)時(shí)翔宇是在玩電腦游戲呢�！拔艺f：”我下次一定不會(huì)讓媽媽生氣了。“ 爸爸聽了哈哈笑著說：”原來是一場(chǎng)誤會(huì)的爭(zhēng)吵��！“

爭(zhēng)吵的作文300字 篇3

　　今天晚上，文具盒的大門打開了。細(xì)長(zhǎng)的鉛筆先生首先出來了，接著，尺子小姐頂著三角形腦袋出來了，然后橡皮先生和剪刀先生……大家都出來了。

　　首先發(fā)言的是鉛筆先生：“在這個(gè)文具盒中，數(shù)我的數(shù)量最多，而且如果沒有我，你們個(gè)個(gè)都沒有用處。”緊接著，橡皮先生說到：“如果沒有我，主人寫錯(cuò)了字就只能讓他一直錯(cuò)著了，再說……”橡皮先生還沒說完，尺子小姐就搶到說：“如果沒有我，你們誰能把線畫直呢�！边@是，卷筆刀先生對(duì)鉛筆說到：“如果沒有我，把你“診治”你能寫的`了字嗎�！薄�…

　　到了白天，它們還在吵啊吵，吵得不可開交。小主人用鉛筆寫字，橡皮和尺子卻不幫忙，鉛筆斷了卷筆刀卻不“治”它的“病”……小主人一氣之下，把它們都扔在一旁。

　　此時(shí)，文具們才知道錯(cuò)了。

爭(zhēng)吵的作文300字 篇4

　　一天，工具庫里的材料里發(fā)出一陣又一陣的吵鬧聲，原來是木頭，塑料，金屬，橡膠，玻璃，陶瓷，瓦片，發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　首先，木頭說：”沒有我，人類就會(huì)消失的'無影無蹤，大自然的環(huán)境會(huì)越來越惡劣�！啊蹦闼闶裁�，我還可以回收呢！只有我，才稱得上是上等的！“塑料神氣第說�！边@有什么了不起的！“金屬發(fā)怒了，”我能做成世界上最美麗的工藝品，做成項(xiàng)鏈，做成鉆戒呢！“橡膠說：”我還可以做成塑膠跑道，孩子們可喜歡我啦！“”我處處都有，我可以代替好多東西，我是人類的左右膀，玻璃大王！“”陶瓷發(fā)話了：“我們做成飯碗，花瓶，用處最大！”瓦片說：“世界沒有了我，房屋里成流水�！�

　　最后，箱子說服了他們，因?yàn)闁|西有它的長(zhǎng)處也有它的短處。

　　于是，材料們都好好相處了！

爭(zhēng)吵的作文300字 篇5

　　在一個(gè)食物堆上有著紅蘿卜、西紅柿和茄子，他們是最好的朋友。

　　一天，在他們旁邊增加了一種食物，說自己是人類最喜歡的的食物之一，并把自己富含的各種營(yíng)養(yǎng)成分介紹的很清楚。洋蔥披著長(zhǎng)發(fā)說：“那個(gè)身上像長(zhǎng)滿釘子一樣的'怪物，說自己是人類最喜歡的食物，大家相信嗎？”，“它吹牛，它吹牛，把他轟出去，”西紅柿不服氣地說。就在這時(shí)有一位老太太走到商人面前說：“我要2斤玉米，”說完，商人就給老太太稱了2斤玉米，老太太高高興興地走了。這時(shí)，玉米回過頭來看著它們高興地說：“你們剛才不相信我的話，現(xiàn)在相信吧？有人要把我?guī)Щ丶伊�！�?/p>

　　“他不是食物�！毖笫[還在生氣。

　　“它吹牛，它吹�！蔽骷t柿嚷嚷道。

　　那天下午，老太太又來到它們面前，帶走了蔥和西紅柿，一進(jìn)門，它們就看到了玉米，老太太給它們洗完澡后，和玉米一起放進(jìn)油鍋超出了一盤香噴噴的菜。

　　小朋友，請(qǐng)你想一想，它們最后相信玉米的話了嗎？

爭(zhēng)吵的作文300字 篇6

　　小梅是一個(gè)心靈手巧的女孩。

　　不管是誰，只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不，小梅的學(xué)校要舉行一 夜深了小梅進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小梅的左手和右手爭(zhēng)吵了起來，右手輕蔑地對(duì)左手說：“看，要不是我畫那些美麗的圖形，主年一度的“誰是巧手王”的'比賽，人人都說小梅準(zhǔn)是“巧手王”。

　　人怎么會(huì)被稱為巧手王呢”？ 左手聽了面紅耳赤地對(duì)右手說：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會(huì)成為一件工藝品的！”右手聽了氣勢(shì)洶洶地對(duì)左手說：“如果沒有我，你只能剪出一個(gè)四不像的東西！”他們倆你爭(zhēng)我吵，各個(gè)吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰也不理誰了。?

　　第二天，小梅可著急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時(shí)左手和右手都明白了，它們兩個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有長(zhǎng)處和短處，少了誰的力量也不行。

　　于是，它們分工協(xié)作，共同努力，在比賽前一小時(shí)，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。左手和右手舉著獎(jiǎng)狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。

爭(zhēng)吵的作文300字 篇7

　　星期天上午，剛吃完早飯，國(guó)王廚房里的餐具們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　閃閃發(fā)光的銀筷子得意洋洋地說：“你們知道嗎？國(guó)王最喜歡我了，他每天都會(huì)用我來夾菜，吃完飯，他還會(huì)讓仆人把我洗得干干凈凈，一點(diǎn)油也不留下。你們看，我現(xiàn)在全身都閃著光呢！”

　　“才不是呢！”短湯匙生氣地說，“國(guó)王最喜歡的是我，他能用我喝營(yíng)養(yǎng)又美味的湯，你呢？國(guó)王能用你喝湯嗎？”說完，短湯匙輕蔑地掃視了一眼大家。

　　“你們都錯(cuò)了，國(guó)王最喜歡的是我，是我最美麗的圓飯碗！”圓飯碗驕傲地說：“國(guó)王每天都用我來盛飯，人不吃飯那是不行的！”

　　不一會(huì)兒，長(zhǎng)湯匙、菜盤子也紛紛加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍。

　　他們吵得不可開交，把國(guó)王都驚動(dòng)了。國(guó)王問清他們吵架的`原因，溫柔地對(duì)他們說：“你們都不要吵了，你們知道嗎？你們中的每一個(gè)我都喜歡，因?yàn)槟銈冎猩僖粋�(gè)，我都無法好好地享受美味的食物��！”

　　聽了國(guó)王的話，餐具們都低下了頭，他們認(rèn)真想了想，都覺得國(guó)王說的很有道理。于是，他們齊聲說：“對(duì)，我們不能吵架，我們得團(tuán)結(jié)，這樣國(guó)王才能吃好飯�！�

　　最后，國(guó)王的廚房里又恢復(fù)了往常一樣的安靜和諧

爭(zhēng)吵的作文300字 篇8

　　夜深了，文文去睡覺了，可是他的文具們還沒有睡，它們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵地的爭(zhēng)吵，原因是文文明天會(huì)帶誰去上學(xué)呢？

　　鉛筆盒笑呵呵地說：”文文喜歡變魔術(shù)，按下我身上的按鈕，我就可以彈出好多小盒子，變出不同的文具，他明天一定會(huì)帶上我�！�

　　改正帶接著說：”我的樣子是一把大刀，明晃晃的，耍起來多威風(fēng)呀，文文很喜歡我，他明天肯定會(huì)帶上我�！�

　　這時(shí)水筆也嚷嚷著說：”文文最喜歡玩的是槍戰(zhàn)游戲，下課了和同學(xué)們秀一秀，多酷呀，他一定會(huì)帶上我的�！�

　　尺子也不甘示弱地說：”我也能給文文帶來樂趣，我身上安裝了一個(gè)迷宮游戲，他上課無聊時(shí)，和我玩玩多解悶呀，他肯定會(huì)帶上我的�！�

　　大家爭(zhēng)吵地面紅耳赤，誰也不服誰，紛紛找到書包公公來評(píng)理。書包公公看了看它們說：”昨天文文就是被你們吸引了，沒有專心聽講，受到了老師的批評(píng)，家庭作業(yè)不會(huì)做，最近他的`成績(jī)都下降了。還有你們的色彩那么鮮艷，氣味芬芳，在無形中損害了小主人公的身體，最近他的血液中的鉛含量升高了，你們到底是玩具還是文具呀？“

　　這些文具羞愧地低下了頭，第二天文文沒有帶上它們，相信以后他的同學(xué)們也不會(huì)再使用這樣的”玩具文具“了。

【爭(zhēng)吵的作文300字】相關(guān)文章：

爭(zhēng)吵的作文11-26

文具的爭(zhēng)吵作文03-02

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文03-02

爭(zhēng)吵的作文【推薦】03-20

手指的爭(zhēng)吵作文02-23

關(guān)于爭(zhēng)吵作文03-12

漢字的爭(zhēng)吵作文05-05

爭(zhēng)吵的作文【熱門】03-24

爭(zhēng)吵的文具作文03-27

與朋友爭(zhēng)吵的作文04-08