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    2. 說話的作文300字

      時間:2023-07-14 10:20:41 作文300字 投訴 投稿
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      【熱門】說話的作文300字六篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的說話的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【熱門】說話的作文300字六篇

      說話的作文300字 篇1

        貓怎么會說話呢?可是確有其事。

        在前一段時間,我們?nèi)以诳措娨暸H好疤柟?jié)目,里面講的是會說話的貓,那只貓有水汪汪的眼睛,雪白的鼻子,渾身上下全是白的,好可愛。這么可愛的貓會說話 記者可不信,主人說那咱們等等,它一會就會說話了,可是等了好久都沒說話,記者說,我先走了我把手機留下你把貓說話的樣子錄下吧,晚上養(yǎng)貓的奶奶打開了手機開始錄啦,貓貓在房間里轉(zhuǎn)了好幾圈,竟真說了姥姥,姥姥,姥姥……真奇了,貓咪叫了幾聲就不叫了。

        奶奶跟記者說,這貓養(yǎng)了幾十年,從沒去過外面,一見生人就害怕了,那次沒叫就為了這個,一般都說老鼠怕貓,這貓一見老鼠嚇得著哆嗦,每天晚上像找照顧孩子似地照顧貓,奶奶說貓可聽話了,記者說表演一下,奶奶說,甩下尾巴,咦!貓咪的.尾巴甩過來了,奶奶說,在甩下,﹋又甩過來了,太可愛了。

        動物學(xué)家說,每個貓不一定都是這樣的,只是有個別幾只聰明的貓會模仿人類的語言,像這種貓非常稀有,也非常罕見。

        好驚訝呀!還有會說話的貓,沒想到,動物也有這么多奧秘呀!

      說話的作文300字 篇2

        三年前春天的一個早晨,春風(fēng)送爽,媽在媽送我去學(xué)校時發(fā)現(xiàn),有幾個工人在我們家門口種小樹,我沒太在意。放學(xué)回來時竟發(fā)現(xiàn)又多了五、六顆小樹,興奮的對媽媽說:“媽媽,停一下”!然后我跳下車去看了看小樹,之后我每天都路過時都會看看它長粗長高了沒有。

        “哼!說我騙人!你才騙人呢!”我氣哄哄的'走出了家門。因為我沒有說謊,媽媽非得說我騙人。走著走著,就走到了那幾顆小樹旁,它的枝頭已經(jīng)發(fā)出了綠綠的小芽。我撫摸著小樹情不自禁的對它說:“小樹,小樹,我告訴你,今天在家里我又和媽媽吵架了……小樹呀!還是你好,只有可以靜心聽我說心里話。”

        看著慢慢長大的小樹,它好像是在對我說:你做的不對,應(yīng)該去給媽媽解釋清楚,不應(yīng)該和媽媽鬧脾氣。我猛然間覺得自己心里舒服了很多,下定決心,向家走去。當(dāng)我把經(jīng)過都給媽媽說了之后,媽媽也不好意思地給我道了歉。

        就這樣,每當(dāng)我心中有什么煩惱的時候都找小樹去傾訴,小樹成為了我生活中不會說話的朋友。

      說話的作文300字 篇3

        在我的腦海里,許多人的眼睛都是明亮閃爍的,但有一雙眼睛尤其令我難忘。

        記得那一次在上課的時候,余老師給了我們幾條蠶寶寶讓我們回家觀察,當(dāng)時一拿到蠶寶寶,就引起了我的好奇心。

        在上課的時候,我依舊把頭埋在抽屜里玩蠶寶寶,突然猛一抬頭,一束強烈的光反射到我的身上,我仔細(xì)一看,老師正看著我呢!老師并沒有說話,她在用眼睛向我警告:快坐好,認(rèn)真聽課,別走神!我立刻坐好,手放端正,她看見了,嘴角漾起一絲微笑,那笑容是多么燦爛,多么迷人!

        過了一會兒,我又忍不住看了一眼那些可愛的蠶寶寶,老師再次用她那放著火花的眼睛提醒我:湯涵詩,手放好!接著眉頭又皺了幾皺,似乎真的很生氣,我馬上如鐘般坐好了!

        老師的那雙眼睛,生氣時向我們放著電警示我們,讓我們進(jìn)行正確的言行,多么富有心機;老師的那雙眼睛多么神奇,不用說話不費吹灰之力,就已經(jīng)表示了她正要說的話;老師的那雙眼睛里裝的.都是教育我們的材料,裝的都是即將傳授給我們的知識,裝的都是……

        會說話的眼睛是那么奇特,一種神圣不可抗議的威嚴(yán)就在我們身邊。

      說話的作文300字 篇4

        每個人都有好多位不說話的教師,而他并不是不說話,是要讓你自己找出問題后,自己到他的國際中找出答案,而這位從不說話的教師,就是天天陪同咱們的“書”。

        我喜愛看小說,徜徉在悲歡離合的故事里,我的喜怒哀樂跟著飄動,心情得到最大的紓解,我喜愛這樣的放松。

        可是世上的書有那么多種,可以協(xié)助咱們增加更多的常識。咱們常常會有不知道字的形音義,所以這時就會開端翻字典,找尋自己所問他的答案,找尋的過程中,字典也無形中讓我知道了一些字詞、字音和字形,他也總是教會了我許許多多的常識。

        從我要開端寫字詞時,我就知道字典對我來說真的.很重要,他不僅僅教會了我形音義,更讓我在寫作業(yè)時不會寫錯。

        常常我不會寫字時,都會去查字典,盡管看到這位教師那么的厚,但為了我的功課,我也必須將他拿出來,問一問這位常識豐富的字典教師。

        在世上除了字典,其實還有很多位書本教師,在等著咱們?nèi)査麄儐栴},為了求常識,咱們都會堅決果斷的找出恰當(dāng)?shù)臅窘處,而且尋找答案,獲取常識。

      說話的作文300字 篇5

        如果世界上的人都不會說話了,該怎么辦?

        一天,我把研究好的不會說話的神奇藥水,讓所有的.人都喝了,5、4、3、2、1…… 他們變成了一個個啞人。他們互相看看對方,眨了眨眼睛,這時,我才發(fā)現(xiàn),只有我會說話。

        以前總說臟話的人,此時都變成了啞人。只會用手和對方說話,而且變得溫柔起來。以前總是嘰嘰喳喳的人,現(xiàn)在也都變得文靜了,剛開始的時候我很喜歡這樣的靜,但我漸漸地就有些后悔了,感到十分沒有意思,因為沒有人和我說話了。

        我只好又研究出了一種藥水,是治好人們能說話的神奇小藥水,我又給人們喝了。他們會說話了,會說話了!

        人們紛紛的大叫起來,會說話的感覺可真好!

        如果人們不會說話了,世界上一片安靜,太可怕了。所以我感覺人們不能缺少發(fā)現(xiàn),更不能缺少語言。

        教師評語:沒有異想天開的童年,就沒有五彩斑斕的人生。結(jié)尾段是全文的點睛之筆,較好凸顯了主題。

      說話的作文300字 篇6

        我的教室位于教學(xué)樓的角落,只有一個門進(jìn)出,后面有一塊3米長,2米高的墻壁,平時會粘貼同學(xué)們的書畫作品。

        教室墻壁就像是一幅“主體的畫”,一首“無形的詩”,怎么樣讓墻壁“說話”,讓班級墻壁靈動起來,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍呢?我的腦中有一個想法醞釀已久,就是造一塊液晶屏墻壁,讓墻壁會和我們交流。

        上課的時候,液晶屏墻壁會根據(jù)不同的學(xué)科出現(xiàn)不同的情景,比如寫字課會出現(xiàn)大草原或者大海的景象,播放優(yōu)美的輕音樂,讓我們靜心凝神書寫,并且將書寫好的優(yōu)秀作品清晰地展示在液晶屏上,可以經(jīng)常輪換,大大激發(fā)同學(xué)們的書寫積極性。

        下課的.時候,可以和我們進(jìn)行英語交流,對我們進(jìn)行音樂熏陶,或者播放動畫成語的學(xué)習(xí)視頻,還可以播放經(jīng)典詩詞的音頻、視頻……讓我們置身于良好的學(xué)習(xí)氛圍中快樂成長!

        瞧,這樣與眾不同的液晶屏教室墻壁,融知識性、趣味性、創(chuàng)新性于一體,我們的學(xué)習(xí)效果肯定不一般哦!

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