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    2. 暑假的作文300字

      時間:2023-07-17 07:16:43 作文300字 投訴 投稿
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      精選暑假的作文300字4篇

        在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的暑假的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

      精選暑假的作文300字4篇

      暑假的作文300字 篇1

        這就是我這個暑假的打算,我想,只要我努力,我一定會實現(xiàn)我的打算的。

        暑假快到了,為了讓這個暑假過的有意義,我這個暑假里有以下打算。

        第一個打算是好好鍛煉身體,我要每天早上七點鐘起床,然后到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩,和爸爸一起跑步、打羽毛球,我要把我的身體鍛煉的更強壯。

        第二個打算是幫媽媽做家務(wù)。平時媽媽為了我很辛苦,所有的家務(wù)都是媽媽做,放假了,我可要讓媽媽好好歇一歇,我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子,盡量多干一些我能干的事情。

        第三個打算是好好練習寫作文,平時我每次考試總是語文沒有數(shù)學考試的.分數(shù)高,主要原因是我的作文沒寫好,每次作文扣的分數(shù)多,所以,暑假里我打算認真觀察,多練習,最少每個星期練習寫一篇作文,并多向爸爸媽媽請教,多從電腦上學習,爭取盡快提高我寫作文的水平。

        這就是我這個暑假的打算,我想,只要我努力,我一定會實現(xiàn)我的打算的。

      暑假的作文300字 篇2

        暑假里的一天晚上,我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼,幾個小伙伴來喊我玩。我提議說:“我們?nèi)プ轿灮鹣x吧!”大家一致贊同。

        我們分頭去找螢火蟲。我發(fā)現(xiàn)有一點亮光在葉子上閃爍,走近一看,果然是螢火蟲。我用手一捂,螢火蟲便被我捉住了。我讓妹妹回家拿個瓶子,又在瓶蓋上鉆了幾個小洞,然后把捉來來的小螢火蟲放進了瓶子里。

        一會兒工夫,瓶里就有十多只螢火蟲。這些螢火蟲都在瓶里朝上爬,有的還亮著“小燈籠”,似乎在為爬上去的螢火蟲照明。奶奶說:“你們可以把螢火蟲裝進透明的塑料管子里,套在手上,很好看的'!蔽覀兟犃耍⒖陶襾砉茏,把螢火蟲一只只塞在管子里去,還特意在管子上戳了幾個洞,以免螢火蟲悶死。這樣,一只只綠手鐲便做成了,我們每人套了一只,真是漂亮極了。

        我好奇地問奶奶:“螢火蟲為什么可以發(fā)光呀?”奶奶說:“螢火蟲尾部有發(fā)光氣你呀!它呼吸的時候,就一亮一亮的!薄,原來是這樣。

        夜深了,我們都回家休息了。然而螢火蟲在我腦海里的亮點,仍然在閃閃發(fā)光……

      暑假的作文300字 篇3

        暑假的一個上午,我纏著爸爸要去白河邊兒釣魚,爸爸只好同意了。

        第一次,我看見魚標輕輕動了幾下,以為是魚上鉤了,于是便趕忙提桿,可我卻看見魚鉤空蕩蕩的,便去請教爸爸,爸爸對我說:“魚標輕輕動,那是魚在試探呢,等魚標差不多要沉下去的時候,你在提竿,十有八九就能釣上魚!

        第二次,我看見魚標輕輕動了幾下,便握緊了魚竿,眼睛也盯住了魚標,突然,魚標全部沉下去了,我趕緊用力提竿,沒想到釣上來了一個圓圈的東西,一旁的老爸看到了,忍不住笑了出來,對我說:“小子,你用力過猛,把魚嘴釣上來了!蔽衣犃耍哺α。

        第三次,我吸取了前兩次的.經(jīng)驗,終于釣上來了一條魚,但我發(fā)現(xiàn)被人都是釣著魚嘴把魚鉤釣上來的,我分析,應(yīng)該是那一片的魚比較多,其他的魚把我原本釣住的那條魚碰掉了,然后我的魚鉤又碰巧釣住了另一條魚的尾巴,所以我就釣著魚尾巴把魚釣上來了。后來,我有釣上來了不少魚,盡管沒有爸爸釣的多,但我還是很高興。

        回到家,媽媽把我們釣上來的魚做成了紅燒魚,這一頓,我吃得格外香,因為我知道,那是我自己勞動的成果。這就是我暑假里記憶最深刻的一件事。

      暑假的作文300字 篇4

        我記得我們是在xx日放假的,距離開學又只有幾天了。

        不知道作業(yè)還剩多少,和思念的人還有多少時間敘舊,打谷子的是不是把每粒谷子都收了,農(nóng)民伯伯是不是可以安心的休息幾天了。這一切都還是未知。和以前的暑假一樣,我都是先甜后苦,先跟著到處去旅游,游山玩水,避暑。到了要報名這幾天就臨時加班,有時要熬夜補作業(yè),做的.速度快,效果差,字也差。

        這幾天就是我暑假的最后幾天沖刺,我頭上綁著頭帶,加油,上去就是干。這幾天的我沒有了以前的威風,而是比每個人都狼狽的學生。我對自己的這種學習方法還挺滿意的,天塌也不驚。我的同學都叫我,“穩(wěn)著做”。我似乎喜歡這個外號。其實也不算沖刺,我好歹明天還讀了一小時的語文,英語呢。我最后一個星期就開始背,這樣就不會忘記了,暑假沖刺對于我來說就是家常菜,糊弄老師就過去了。難道老師還會打我們?我沒必要去擔心寫不寫得完,我只要盡我的努力去完成老師給的繁重任務(wù)就行了。

        暑假沖刺,朋友們,和我一起吧。

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