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(熱門)活動(dòng)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的活動(dòng)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文300字 篇1
元旦的前一天，也就是十二月三十一日，我們學(xué)校為了慶祝元旦，舉行了盛大的有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午八時(shí)四十分，操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸，各種講話聲、呼喊聲不絕于耳，同學(xué)們懷著激動(dòng)的'心情，等待活動(dòng)的開(kāi)展。一會(huì)兒，迎面接力賽開(kāi)始了，只聽(tīng)到“啪”的一聲槍響，選手們像離弦之箭沖了出去。旁邊的同學(xué)一邊鼓掌，一邊大聲高呼，加油、加油，為選手助威吶喊。同學(xué)們有的拍紅了手掌，有的喊啞了嗓子。選手們你來(lái)我往，最后一名同學(xué)終于沖過(guò)了終點(diǎn)，結(jié)果我們班得了第二名，二（2）班得了第一名，二（1）班得了第三名。第二個(gè)比賽項(xiàng)目是拍球，我是一名拍球選手，只聽(tīng)到一聲哨響，我立即放下球，迅速地拍起球來(lái)，只聽(tīng)到同學(xué)們不停地?cái)?shù)著數(shù)，一、二、……一百、二百……，其他同學(xué)不停地為我加油助威，過(guò)了一分鐘，又是一聲哨響，比賽結(jié)束了，結(jié)果二（1）班第一名，我們第二名，二(2)班第三名。
比賽結(jié)束了，大家意猶未盡。雖然這次我們沒(méi)有得到第一名，但是我們并不灰心，我們只要加緊鍛煉，不斷努力，牢記勝不驕、敗不餒這句話，下次我們一定可以得到第一名。
指導(dǎo)老師：歐慧娜
活動(dòng)的作文300字 篇2
今天學(xué)校在越秀公園開(kāi)展一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”。
下午，我跟媽媽早早地來(lái)到越秀公園正門集中。進(jìn)入園內(nèi)，我們首先學(xué)習(xí)查看地圖，即使忘記了也沒(méi)關(guān)系，山上還有一些指示牌。
我們先去北秀歌舞臺(tái)，那里展示了我校師生的優(yōu)秀書法作品。細(xì)心欣賞后，我把卡片給老師蓋了章。我們?cè)偃ノ逖蚴駞⒂^。一上完樓梯，展現(xiàn)在大家眼前的是一座雄偉，雕刻精美的五羊石像。許多游客在石像下拍照留念。最后，我們向終點(diǎn)站——鎮(zhèn)海樓進(jìn)發(fā)。鎮(zhèn)海樓高五層，故又叫“五層樓”。鎮(zhèn)海樓的博物館里陳列著許許多多，各式各樣珍貴的收藏品。參觀完后，收集了最后一個(gè)印章，把卡片交給何老師，順利完成這次六一親子定向活動(dòng)。
今天的`六一親子定向活動(dòng)讓我受益匪淺，既學(xué)會(huì)了辨析方向，找出定向的目的地，也親近了大自然，豐富了我們的課余生活。
活動(dòng)的作文300字 篇3
有一次，胡老師發(fā)下來(lái)了一張紙，我還以為是張卷子呢，結(jié)果一看，根本就不是什么卷子，是一張很小很小得紙，我還以為是填單子，但一看也不太像，胡老師又不讓看，我心中早已是十萬(wàn)個(gè)為什么了。
后來(lái)我翻開(kāi)那一張紙看了看（老師讓翻開(kāi)做題了），立刻在心中想到：“哈哈哈，這不就是加減乘除的題嗎？太簡(jiǎn)單了，上面那行子肯定是說(shuō)這是計(jì)算題，讓我們認(rèn)真做，快點(diǎn)兒做�！�
可是我錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)也不想一想為什么考這么簡(jiǎn)單的題，為什么語(yǔ)文老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，為什么上面有那么多字，考這個(gè)干什么，為什么五年級(jí)了還考加減乘除這種題，二年級(jí)考都太簡(jiǎn)單了。
于是我就奮筆疾書了起來(lái)，一直很高興考試考這么簡(jiǎn)單的'題，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高興了，因?yàn)槟菍懼杭臃ó?dāng)減法，減法做加法,乘除互換著答。我好似遭了一個(gè)晴天霹靂，我對(duì)天發(fā)誓，我以后一定要好好讀題后才做題。
活動(dòng)的作文300字 篇4
2月11日，我和同學(xué)們參加了“野孩子俱樂(lè)部”組織的在警察博物館的兒童防走失、方拐賣的活動(dòng)。
一進(jìn)博物館，同學(xué)們熱情的跟我打招呼。一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)，真是很想念大家！俱樂(lè)部的老師也來(lái)了，向我們介紹：“這次的活動(dòng)內(nèi)容為參觀博物館，及其講解兒童防走失、方拐賣的。”我們跟隨老師參觀了警察博物館，每參觀一層，老師分別講解了日常生活如何與陌生人溝通，如何防范壞人拐賣，在不同場(chǎng)合走失應(yīng)該找誰(shuí)尋求幫助。我都是非常認(rèn)真的聽(tīng)了老師的講解。到達(dá)博物館四層的時(shí)候，老師還組織我們玩了一個(gè)很有意思的游戲，游戲的結(jié)果是我順利的被蘇潤(rùn)朗的爸爸“拐走了”！之前的課真是白聽(tīng)了！
接下來(lái)是萬(wàn)一被拐走后，如何逃脫壞人魔掌的學(xué)習(xí)！被捆雙手后如何解開(kāi)捆綁呢？老師一步步的'教我們，我們也被爸爸媽媽們捆起雙手后進(jìn)行了演練。按照老師的方法，真的可以順利的逃生！太棒了！
今天的活動(dòng)對(duì)我們小朋友很有意義！和同學(xué)們一起度過(guò)周末好開(kāi)心！
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