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畢業(yè)的作文300字
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文300字10篇,歡迎大家分享。
畢業(yè)的作文300字 篇1
期末考試后,我們就要分開了,我們將要離開小學校園,踏入新的中學生活;離開我們敬愛的老師,認識中學新的老師;離開我們一起學習六年的同學,結(jié)識新的同學。童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們最美麗的夢想。
我忘不了我的同桌——靜靜,我的同桌扮演著很多重要的角色。她既是我學習的搭檔,也是我的死對頭,然后又是我在這六年的小學生活一直的朋友。
我忘不了我平時一起玩的伙伴——欣欣,我們幾乎天天在一學習、玩耍。她是一個性格開朗、樂觀的'女孩,她遇到難題并不是愁悶苦臉,而是仔細探究去解決難題.
我忘不了我的伙伴——靜靜,她的學習成績非常棒,在班上她經(jīng)常名列前茅,要是成績下降一點兒,她就會努力學習,對自己嚴格要求,她不但學習成績好,而且還樂于助人,如果班上的人有困難,她會第一個幫助她。
我永遠都忘不了我們的母校,忘不了我們敬愛的老師,忘不了我們最真摯的友情。
畢業(yè)的作文300字 篇2
作為一個剛初三畢業(yè)沒多久的學生,我猛然間發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)認為放假最好的我,忽然間就感覺好迷茫。就好像在大街上,漫無目的的行走,找不到回家的路。
曾經(jīng)討厭的班級,討厭的老師,討厭的懲罰......都已成為奢侈的'過去。希望回去,希望回到那段同學都在一起的時光。想哭,不是因為悲傷,只是因為一個遙不可及的夢。希望以一切換這段時光的永恒,不是矯情、不是詩意,是以一顆渴求的心來訴說自己的蒼白無力。
再相見時,是否會再回到曾經(jīng)的純真,沒有心機、沒有利益的那三年時光。大概不會吧,我希望能同大家一同守護那段時光。因為,一切的一切,不過是因為有大家同在。高中以后,想念大家,再獨自踏進曾經(jīng)屬于我們的校園,會不會感到物是人非的悲凄。
校園中的歡聲笑語,我們有過;校園的桂花樹,我們搖過;校園的實驗室,我們用過;校園的墻角,我們也頂過......校園的一切的一切,我們都擁有過,不過,都是曾經(jīng)罷了。
愿我們七班的學子能平步青云,將七班珍藏于內(nèi)心深處,七班,將是永遠的記憶!
畢業(yè)的作文300字 篇3
六年級了,即將告別朝夕相處的同學,有許多傷感。睡覺時腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。
課堂上,我們曾一起捉弄老師。課間時,我們曾一起扔泥巴。早上,我們牽手去校園。下午,我們閑聊回家園。母校里,有我小時侯天真的想法;有我完美的回憶;還有我經(jīng)歷過的困難……我希望考試時的無奈,玩耍時的快樂,高興時的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里,我要永遠保存它。
不知道是怎么回事,現(xiàn)在放學后心里也有一點點的傷感。這還沒畢業(yè)呢,如果那天來臨了,我該怎么去面對?想起畢業(yè),我就頭疼。我好希望中學也可以在母校里上課,或者讓我們可以分在同所學校,同個班級。就算我是這樣想,我看幸運女神也不會眷顧我吧!
現(xiàn)在,我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時光老人奪走他們。雖然,有的同學不一定是這樣想的。但是——這是我的'愿望,我必須守護住它。我不相信自己會守不住自己的心愿,因為——我有那個決心。
畢業(yè),你為什么來得如此之快?真如人們說的“該來的總是要來的”可是,我痛恨畢業(yè)。
畢業(yè)的作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開了朝夕相處了三年的母!ㄇ鄬嶒瀸W校。一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著,回味著。我,正在尋找以往快樂的足跡;叵脒^去,曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地,竊竊私語。也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力。
這一切的曾經(jīng)都成為了過去,畢業(yè)在即,有的同學會留在母校分在同一班級里。有的同學即將邁入的就是一個陌生的學校,而我即將離開上海,回到四川成都。在學校里我會認識新的'老師、同學。你肯定會問我,有沒對即將畢業(yè)感到不舍,或就是對時間的飛速流逝感到傷感?那么,現(xiàn)在我就告訴你吧,對于畢業(yè)的惜別,我想每個人都有,當然也包括我,畢竟大家相處了五年,五年的同學情,師生情,一定會在我記憶深處永遠珍存。但就是,總有一天我們要走出去的,我們何不趁現(xiàn)在張開自己的翅膀,邁開堅定的步伐勇敢的朝前沖呢?或許下一個轉(zhuǎn)角會有更加精彩的故事在等待著我們呢?或許成功的大門正在等著我們?nèi)ゴ蜷_,那許許多多的奧秘正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
同學們,讓我們敞開自己的心扉,把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海,把目光放得更高,更遠,去挑戰(zhàn)我們的未來。
畢業(yè)的作文300字 篇5
難忘的學校生活即將過去,迎接我的將是繁忙的中學生活。漸漸才發(fā)現(xiàn)一切那么美好,就像夢幻一般。學校生活的種種瑣事現(xiàn)在看來已經(jīng)不重要了。期待著夢想中的中學會以一個完美的形象出現(xiàn)在我面前。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!奔热蝗耸篱g的離別是難免的,那么我們就應(yīng)該以一顆平常的心去對待,以一顆坦然的心去對待問題,用實際的`行動去證實,去接受,心理上就會好過一點。永遠以一種永不言敗精神去挑戰(zhàn),去奮斗才能實現(xiàn)自己的價值。
美好的瞬間總是那麼短暫,當你發(fā)覺幸福在你身邊時,通常那時已經(jīng)晚了,生活就是那么平淡無味,卻又富有生機,等待著那些有智慧有愛心的人去享受,去擁有,你也可能是那一種人。生活是各種各樣的,就看你怎樣獨對待他。
生命一人只有一次,只有那樣人們才會懂得珍惜,才會更加每一個人認真地對待生命中的每一分每一秒,我的夢想有很多比如:老師、教授、校長、文學家等等。越長大這些愿望就會越強烈,在很多夢想中徘徊,總是不知道做那個。其實,生活中許多事情都應(yīng)該自己去選擇。在人生的岔路口也一樣,自己選擇的就不應(yīng)該后悔。
積極、勇敢、樂觀的面對人生,幸福就在不遠處。
畢業(yè)的作文300字 篇6
讓我們回憶一下六年的學習生活吧,教育我們的都是我們的老師啊,我們即將離開這里了,讓我們再說一聲“老師您辛苦了!”
老師給我們知識,教會了我們做人的道理,我們六年級最后一課說的好;老師是天使,是大樹,是海洋!老師日日夜夜為我們操勞,但有人說:“老師壞死了!”我聽到這些話就想說:“你的`知識不是老師教的嗎?而且你如果不是犯了錯誤老師會罵你嗎?如果沒有老師你的知識從哪里來?”由此我想對同學們說:“讓我們再和老師說一聲“老師謝謝您的教誨”。讓我們一起祝愿老師永遠健康,年輕!”
所有的工作中是老師的功勞最大,有人也會說為什么呢?我會回答說:“其他的工作不真是老師的教育才出來的嗎?”為什么會有那們多學生恨老師呢?那是因為他們并不知道老師的用心良苦!
在這離別的時刻讓我們再說一聲:“老師您辛苦了!”
畢業(yè)的作文300字 篇7
再見了,母校。我在您的懷抱中生活了六年。光陰似箭,日月如梭。我即將要離開您,心中有許多不舍,但這次離開,是為了下次更好的相聚。
再見了,老師 。您如同我第二母親。您是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們,您是辛勤的園丁,精心養(yǎng)育著我們,卻不圖回報,和您在一起六年,您對我打過,罵過,生氣過,當我取得優(yōu)秀成績時,您為我而感到開心,當我取得差的成績時,您會找我談話,會告訴我;遇到挫折,不能被他打敗,要站起來,戰(zhàn)勝他。老師,您我?guī)熒魑視懹浽谛,永生難忘。
再見了,同學。我們在一起奮斗了六年,六年,本以為很漫長,卻又那么短暫,至今未忘記剛上學時,靦腆而又羞澀的'那一張張充滿童真的臉,仿佛就在昨天,下一個春天坐滿了人,可惜不是我們。
再見了,朋友。 我們在這六年中,一起哭過,笑過,打過,傷心過,高興過,和你在一起,背負了許多人的罵聲,但看到你那些煩惱隨著微風,云消雨散,如果有緣,我們還會相聚,時光不老我們不散。
畢業(yè)的作文300字 篇8
在一個陽光明媚的中午,有一群孩子有些落幕,因為他們要畢業(yè)了,等于要分別了,考完試后的緊張感沒有了,有的只是時間真快。
原本剛剛?cè)雽W時,想的都是畢業(yè)就可以解放了,但真正來臨時,比我想象中的急促,畢業(yè)那天喝了酒,剪了發(fā),流了淚。卻常常以為我們現(xiàn)在只是在放假,沒有一點點已經(jīng)不會再見的感覺。
說實話對學校沒有什么太大感想,還有些氣,氣他是個騙子,我們每人交了四百多的空調(diào)費,只吹了兩天不到,坑人,明明假期還補課,說到底就是坑錢,我不喜歡學校,喜歡的是那里的`他們帶給我的回憶。
現(xiàn)在還和一些人有聯(lián)系,還聯(lián)系還是會有聯(lián)系,本就沒聯(lián)系的也不會有聯(lián)系,小學畢業(yè)辦過幾次,我都沒去,因為小學玩的好的現(xiàn)在還在玩,那些無關(guān)緊要的人我就不想去見了,初中也一樣,就算辦個畢業(yè)也不想去,電視劇里的情節(jié)還是不符合現(xiàn)實,哈哈。
明天就是七夕節(jié)啦!我去賺錢養(yǎng)自己。晚安啦。
畢業(yè)的作文300字 篇9
六年春秋,相遇相知。誰曾料,畢業(yè)離別轉(zhuǎn)瞬到。再過兩個星期,我就要畢業(yè)了,我是多么不舍!
我還依稀記得,當年我們在足球場上揮灑汗水。不停的奔跑著,那一天,胖子一個大腳將足球踢到了中心。旁邊的隊員接應(yīng)者,傳球,接球,射門一套動作是多么行云流水一氣呵成。雖然那張張臉已記不清,但喜悅?cè)栽凇?/p>
我們間的友誼不止在過去,也有在六年級那剛剛過去的日子里。
那些時光里,我們是多么的團結(jié),互相進步。“嗉壚锎蠹业膶W習都不是很好,所以每天早上都會有來講解題目。其中有一位女同學承擔了三四個同學的教學任務(wù)。雖然艱辛,但她從未推辭。
有一天,她來到班級。
王哥,你教教我吧!一見她來到,那些人便異口同聲的說道。
而她也只是靜靜地教著他們。
有如此多值得留念的.景象,我又怎能不害怕離別呢?班級里的人,校園中的物,又有哪些不值得留念呢?
我不想畢業(yè)。
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