湯圓的作文300字精選（3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的湯圓的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

湯圓的作文300字 篇1

　　盛康鎮(zhèn)小學(xué) 四二班 龔理毅

　　每年農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，家家戶戶都要包湯圓、吃湯圓。

　　雪白的湯圓是圓圓的，是用糯米面和餡做成的，餡的種類有很多，有黑芝麻的、白糖的`、豆沙的、綠茶的……

　　湯圓雖然好吃,但想制作出一個(gè)完美的湯圓可不是一件簡(jiǎn)單的事。元宵節(jié)這天媽媽去街上買來(lái)糯米面，把糯米面倒入一個(gè)大碗里，然后往碗里倒上適量的與體溫相近的溫水，用手把面粉揉成一個(gè)大面團(tuán)，最后從大面團(tuán)上揪一個(gè)小團(tuán)下來(lái)，在掌心揉成圓團(tuán)，再把圓團(tuán)按一個(gè)小窩，把餡包好后再揉成圓團(tuán)，這樣一個(gè)珍珠似的湯圓就完成了。

　　湯圓的吃法也有很多，可以煮著吃、煎著吃。煎著吃時(shí)，吃上去香酥可口；煮著吃時(shí)，湯圓的顏色時(shí)潔白的，輕輕的咬一小口，很軟滑，味道甜絲絲。

　　湯圓不僅味美，而且還別有寓義呢！湯圓的圓形表代表圓圓滿滿，湯圓的甜味代表甜甜美美。所以湯圓代表了人們對(duì)新的一年美好的期望。

湯圓的作文300字 篇2

　　元宵節(jié)就要到了，元宵節(jié)我最喜歡吃的就是湯圓了！甜甜的可好吃了。

　　今天的元宵節(jié)會(huì)特別不一樣，因?yàn)閶寢屨f她要教我怎么親手制作湯圓，真是一件令人興奮的事情呀。

　　無(wú)餡湯圓是我的拿手好戲，我先往糯米粉里放一點(diǎn)水，就開始和面，面和好了，再捏一點(diǎn)面，把面揉圓，這樣無(wú)餡湯圓就做好了。我和媽媽做了許多湯圓，我把湯圓放進(jìn)鍋里，湯圓在水里“跳來(lái)跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好的時(shí)候要往鍋里放些糖，吃起來(lái)甜甜的，吃完之后，會(huì)有無(wú)窮的回味呢!

　　那湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡的湯圓。芝麻湯圓是個(gè)“大個(gè)子”，潔白無(wú)瑕，讓人看不出里面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑的芝麻就“跑”了出來(lái)，味道也就出來(lái)了。有一次，我正在看書，聞到了這誘人的`香味，就急忙把書放好，跑到廚房來(lái)，我咬了一大口湯圓，那湯圓在嘴里甜甜的，入口即化。無(wú)餡湯圓是“小個(gè)子”，像一個(gè)白色的小精靈，聞起來(lái)可香了，好像每個(gè)“小精靈”身上都有一個(gè)特別的“香包”，讓人覺得十分香甜。

　　元宵吃湯圓感覺真好，湯圓是我的最愛，真希望每天都可以吃湯圓!

湯圓的作文300字 篇3

　　今年的元宵佳節(jié)，我吃到了自己親手做的湯圓，那是在2月21日下午，我跟著三位表哥一同來(lái)到東匯城參加“愛在元宵全民DIY”之一的親子包湯圓活動(dòng)。

　　當(dāng)我們四位小伙伴相約乘著公共汽車來(lái)到熱鬧非凡的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，許多小朋友已在家長(zhǎng)陪同下忙碌開了。雖然沒有家長(zhǎng)陪同指點(diǎn)，但我們四位小朋友一點(diǎn)都不慌張，自行找空位坐下后，就舉手向工作人員要來(lái)包湯圓的材料：潔白光滑的大粉團(tuán)、散發(fā)著香氣的花生、芝麻等餡料和一次性塑料手套、盤子等工具。不會(huì)做也不用怕，先觀摩旁邊的`大人是怎樣教小孩包湯圓：從大粉團(tuán)中弄出一定量的粉團(tuán)，揉圓后壓扁，接著把餡放進(jìn)去再把粉團(tuán)包起來(lái)揉圓就OK了。

　　“偷師”成功，我們開始自己動(dòng)手包起來(lái)。我一開始在加餡揉圓時(shí)因用力過大把餡弄出來(lái)了，經(jīng)過七添八補(bǔ)，終于做好了幾個(gè)湯圓；三位表哥做的湯圓也是大小不一，不是揉不圓就是開裂了。看著周邊的小朋友在各自家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做得正起勁，為了把湯圓做好，我提議，我們分工合作做湯圓：揉捏小粉團(tuán)、壓扁粉團(tuán)、放餡、包裹揉圓，四位小伙伴正好一人負(fù)責(zé)一項(xiàng)，果然，這樣做出來(lái)的湯圓整齊美觀了不少。不一會(huì)兒功夫，我們就把四人面前的四份大面團(tuán)包完了，分工合作的效率可提高呀！

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