[精]變的作文300字8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的變的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

變的作文300字 篇1

　　今天，我看見我家養(yǎng)的小狗變瘦了。

　　我看著它現(xiàn)在的樣子，就想起它小時(shí)候的樣子。它小時(shí)候的樣子很胖很胖的，十分可愛！可是現(xiàn)在，它比以前消瘦了許多，趴在地下懶洋洋的。以前活潑亂跳，跳起來很天真、可愛。

　　我看著小狗的樣子就跑去問媽媽：“媽媽為什么小狗瘦了那么多呀？”媽媽說:“因?yàn)樗�不吃飯，媽媽給它飯吃，它把飯弄到了�！眿寢屨f完，摸著我的頭。我心里想：要是我家的小狗能像外婆家的那只小狗那么胖那多好啊！“吃飯了�！眿寢屨f。媽媽把我的`思想打斷了。

　　我只好去吃飯，吃飯后，要喂狗了。我急忙勺起一大勺飯和湯去給它。我到給它，它又把飯倒了，怪不得它那么瘦了。

　　我去告訴媽媽，媽媽說：“是這樣的�！蔽衣犃耍瑖@了口氣：他為什么不吃呢？

變的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)全能媽媽，她會(huì)輔導(dǎo)我做作業(yè)、陪我運(yùn)動(dòng)、給我們做好吃的……當(dāng)然，她有一個(gè)非常特別的技能：變腔！

　　一天，我正在做作業(yè)，剛好碰到一道難題，正在沉思中。突然，我媽手機(jī)那討厭的鈴聲響了，打斷了我的思路，我生氣極了。這時(shí)，媽媽興高采烈地接起電話，里面?zhèn)鱽硪淮�北京腔。這是媽媽同學(xué)的'聲音！她立刻把自己的聲音調(diào)成北京腔，說：“喂，你去韓國時(shí)記得給我?guī)�水兒，急著呢！”“�?dāng)然了，我可是記得比你都清楚呢！對(duì)了，我還有事兒，拜拜！”“拜拜！”唉！終于掛了，我能安心做作業(yè)啦！沒想到，外婆又打來一個(gè)電話，媽媽又把聲音調(diào)成寧德腔，蹦出一堆我聽也聽不懂的字眼。緊接著，爸爸打來一個(gè)電話，她又把聲音調(diào)成普通話腔，問爸爸啥時(shí)回來。唉！什么時(shí)候能終止沒完沒了的電話！

　　這就是我的媽媽，一個(gè)會(huì)變腔的媽媽！

變的作文300字 篇3

　　我的媽媽有七十二變的功夫，不信你看。

　　早上，媽媽像個(gè)鬧鐘�！�6點(diǎn)半了，”媽媽又叫了，“6點(diǎn)半了，起床了�！蔽颐悦院�糊地說：“再讓我睡5分鐘吧。”5分鐘過了，如果我還不起床，媽媽就變成“暴力鬧鐘”了，她的“河?xùn)|獅吼”和“降龍十八掌”出手了。

　　晚上，媽媽像一只辛勤的小蜜蜂�！皣W啦啦……”一會(huì)兒飛到廚房洗碗；“嗡嗡嗡……”一會(huì)兒飛到客廳拖地；“呼呼呼……”一會(huì)兒飛到我旁邊幫我檢查作業(yè)……媽媽總是一刻不息。

　　在家里，媽媽的變化可不止這些。她還會(huì)變成攝像頭，監(jiān)視我的'一舉一動(dòng)，哪里不好她就嘮叨幾句。要是什么東西壞了，媽媽又變成修理工……

　　這樣一位千變?nèi)f化的媽媽，我非常喜歡。你喜歡她嗎？

　　簡評(píng)：小作者抓住人物的特點(diǎn)，運(yùn)用具體事例來表達(dá)，很好。尤其是語言很有特色，比喻修辭、擬聲詞等的運(yùn)用，讓作文顯得生動(dòng)、有趣。

變的作文300字 篇4

　　“心中有許多愿望，能夠?qū)崿F(xiàn)有多棒 ，只有多啦a夢(mèng)可以帶著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！薄岸嗬瞐夢(mèng)”早晨7:00點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)唱起了起床歌。

　　手拿拖把的媽媽條件反射似的跑進(jìn)房間。爸爸正津津有味地和好朋友“周公”聊天�！袄瞎�，起床，今天要送丫頭去學(xué)英語！”媽媽提高嗓門大聲命令�！班拧�…”被窩里飄來不情愿的“嗯”聲。

　　一招失效，媽媽毫不猶豫地使出第二招——“冷熱沖擊”計(jì)。悄悄拉開腳前的被窩，神不知鬼不覺地將右手伸進(jìn)溫暖的被窩里，匍匐前進(jìn)，目標(biāo)——腳丫。誰知，媽媽警惕性還挺高，還沒等媽媽發(fā)起攻擊，他的一雙腳以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速蜷縮，本來170厘米的大香腸一下“濃縮”成了一個(gè)不規(guī)則的圓球。腦袋往左邊一偏，繼續(xù)做美夢(mèng)。

　　媽媽失去了耐心，終于使出了殺手锏——“看我掀掀掀！”只見她熟練地將床尾的被子向上拉起，然后嘛——“我掀，我掀，我掀掀！”應(yīng)著嘴里的節(jié)奏，被子也在媽媽的.手里跳起了韻律操�！鞍パ�！干什么，干什么！”那一頭，媽媽一邊抱怨著，一邊慢悠悠地坐了起來。

　　媽媽憑著她的“犟勁兒”大獲全勝！

變的作文300字 篇5

　　要說我班長的性格，這可不怎么好講。對(duì)我們來說，他有時(shí)好有時(shí)壞，上一秒晴空萬里，下一秒萬里烏云……一個(gè)詞形容只有兩個(gè)字：多變。這本領(lǐng)怕是孫悟空也要嚇一跳。不信請(qǐng)看：

　　第一變，饞：我好不容易有了兩塊錢，就盼著下課好飽餐一頓。好不容易盼到了下課，我抓起書包沖向小賣部，我才剛沖到老板面前班長也追上來說：“陳霖今天不是剛說不能買小賣部的'東西嗎？你不要以為可以瞞天過海……”我快被射暈了，其實(shí)我也明白他無非想要點(diǎn)“賄賂”罷了，看他嘴角的口水我就明白了。所以無奈，只好給他一塊錢了�？墒俏业诙�天仍舊被他告發(fā)…

　　第二變，奸：今天中午領(lǐng)讀員還沒來。紀(jì)律委員也不在，只好有班長出馬管紀(jì)律�？墒撬�自己也在談笑風(fēng)生，能行嗎？這時(shí)門前有一個(gè)黑影閃過他馬上變臉大吼道：“安靜！”然后他自己扯出一本書，馬上看了起來。你想知道結(jié)果嗎？呵呵班長被夸成什么自律有責(zé)任心，自覺安分守己。我們被罵成不自律，不自覺…

　　以上只是介紹了班長，其中兩變，如果你要領(lǐng)略他的72變歡迎來白象小學(xué)認(rèn)識(shí)五班的班長——小文吧！

變的作文300字 篇6

　　我的媽媽，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長發(fā)又黑又密，像瀑布一樣。她說話時(shí)的聲音很大，像過年放的鞭炮一樣“噼里啪啦”說個(gè)不停。我的媽媽非常神奇，會(huì)變成各種不同的角色，不信，你就聽我慢慢道來。

　　我的媽媽是“警察”。一天晚上，我拿著手機(jī)正在全神貫注地看著電視劇。突然，媽媽回來了，我趕緊把耳機(jī)藏在枕頭下面，手機(jī)放在充電的地方。媽媽來到房間，直接走到床頭邊找到了我的耳機(jī)，說：“是不是又用手機(jī)看電視劇了？”我只好如實(shí)“供訴”了我的'“犯罪事實(shí)”。于是，從那以后，我索性不帶耳機(jī)了，開很小的聲音偷偷看電視劇。聽見媽媽的腳步聲傳來，我連忙裝著是在給手機(jī)充電。媽媽摸了摸手機(jī)說：“手機(jī)還會(huì)發(fā)燒嗎？”因?yàn)槲矣羞^“前科”，于是媽媽從重處罰，將我的手機(jī)“拘留”了三個(gè)月。

　　我的媽媽還是一個(gè)“唐僧”。每天放學(xué)回家時(shí)，媽媽都會(huì)說：“快點(diǎn)去寫作業(yè)，記得寫工整，還有……”快考試時(shí)，媽媽又開始嘮叨了：“記得要寫名字，計(jì)算要細(xì)心……”媽媽說話就像唐僧：“阿彌陀佛、阿彌陀佛……”一次又一次的重復(fù)著。

　　我愛我的“百變”媽媽。

變的作文300字 篇7

　　我是一個(gè)快樂的圓，我最大的本領(lǐng)就是會(huì)千變?nèi)f化。

　　我是一個(gè)圓，小朋友在我的深上添兩筆，我就變成了可愛的.小蝌蚪。我有著大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴快活地在水里游來游去。我長大了，就變成了活蹦亂跳的青蛙，幫農(nóng)民伯伯抓害蟲，成了農(nóng)民伯伯的小幫手。

　　我是一個(gè)圓，小朋友在我的身上添了無數(shù)筆，我就成了一個(gè)火紅的大太陽。冬天，我照耀著大地，給人們帶來溫暖。大家都喜歡我。

　　我是一個(gè)圓，小朋友在我的身上添了無數(shù)筆，我就成了小鬧鐘。如果小朋友天天要上學(xué)，只要調(diào)好我的時(shí)間，我就會(huì)“叮鈴鈴叮鈴鈴”叫他們起床，讓他們上學(xué)也不會(huì)遲到了。大家都很喜歡我 。

　　我是一個(gè)圓，小朋友在我身上添了一筆我就成了游泳圈。只要不會(huì)游泳的小朋友套上我，就可以在水里自由自在的玩耍。大家都喜歡我。

　　我是一個(gè)快樂的圓，小朋友都很喜歡我。

變的作文300字 篇8

　　同學(xué)們，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)孫悟空吧！它會(huì)七十二變，很了不起，但更了不起的是我們的方老師也會(huì)七十二變！

　　上課時(shí)，方老師會(huì)變成嚴(yán)厲的.“母親”，如果你一有什么小動(dòng)作她一定會(huì)大發(fā)雷霆，破口大罵。更嚴(yán)重的時(shí)候可能還會(huì)打你，你可千萬別以為被方老師打不疼，因?yàn)槲揖褪瞧渲幸粋�(gè)“體驗(yàn)者”那次，我正津津有味地聽方老師講課，突然坐在我后面的玲玲拍了拍我的肩膀，我便回頭小聲地問“怎么了”？這時(shí)正好被方老師看見，于是我趕緊回過頭來�？墒沁�是難逃一劫，只聽方老師響亮地說了一聲“瑩瑩，站起來”！我只好慢吞吞地站了起來，方老師讓我把手伸出來并狠狠地抽了我兩下然后讓我坐下。

　　有時(shí)，方老師會(huì)變成“孩子王”。

　　課堂上，她經(jīng)常給我們講課文以外的相關(guān)知識(shí)，還給我們講笑話，我們?nèi)�班都喜歡上方老師的課，經(jīng)常覺得她的課很短。

　　課余，方老師會(huì)像大姐姐一樣跟我們聊這聊那，有說有笑，還會(huì)和我們玩成語接龍呢！那個(gè)時(shí)候的方老師就像比我們大不了幾歲的“孩子王”。無論方老師怎么變，她都是那樣和藹可親、博學(xué)多才，如一艘穩(wěn)健的大船，載著我們前進(jìn)；如一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭；如一盞燈火，照亮我們的未來。我愛千變?nèi)f化的方老師！

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