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    2. 寫(xiě)景的作文300字

      時(shí)間:2023-08-19 08:27:17 作文300字 投訴 投稿
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      (經(jīng)典)寫(xiě)景的作文300字

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

      (經(jīng)典)寫(xiě)景的作文300字

      寫(xiě)景的作文300字 篇1

        我在一個(gè)充滿生機(jī)的校園里上學(xué)。

        春天,樹(shù)木抽出了新的枝條,小燕子從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。

        夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,花朵展開(kāi)了美麗的身姿。

        一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng),過(guò)了幾天,茂盛的樹(shù)木變成了光禿禿的枝干,這才讓我們知道秋天到了。

        冬季是一個(gè)天氣寒冷的季節(jié),雪花飛舞,人們穿上了棉衣,樹(shù)木也不例外,它們也換上了一件潔白的棉衣,大地也披上了銀裝。

        這真是一個(gè)美麗的校園,一個(gè)充滿生機(jī)的校園,你們喜歡嗎?

       。郾菊驹u(píng)語(yǔ)]

        親愛(ài)的子怡小朋友:作文開(kāi)頭就告訴大家你的校園充滿生機(jī),接下來(lái)圍繞“生機(jī)”二字從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)來(lái)描寫(xiě)校園的景色,語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確,勾畫(huà)了美麗的.校園,在描寫(xiě)夏天時(shí),運(yùn)用了擬人的修辭手法,“花朵展開(kāi)了美麗的身姿”,把花朵擬人化,形象地寫(xiě)出了夏天花朵的姿態(tài)美,引人入勝!不足之處是文中錯(cuò)別字較多,課后要勤查工具書(shū),把字寫(xiě)正確。

       。巯蚣议L(zhǎng)建議]

        尊敬的子怡同學(xué)家長(zhǎng):孩子的觀察力很細(xì)致,要多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),把所看到的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),經(jīng)常練習(xí),寫(xiě)作水平才能提高。

      寫(xiě)景的作文300字 篇2

        你知道我們村的大山是什么樣的嗎?現(xiàn)在我來(lái)帶你到那里去看一下吧!

        大山在我家的西面,那里地勢(shì)險(xiǎn)要,就連摩托車也上不去?墒悄阋巧先チ,就會(huì)大吃一驚的。

        春天,大山上的花非常美麗,最美麗的是雪白的梨花,粉紅的的桃花,紫紅色的蘭草花,還有許多無(wú)顏六色的花,都好像爭(zhēng)著說(shuō):我最美麗。

        夏天,綠樹(shù)成蔭,許多樹(shù)在這個(gè)季節(jié)里變得又高又綠,楊樹(shù)在山上也挺直立的更直,小鳥(niǎo)們飛過(guò)來(lái),它就是小鳥(niǎo)美麗的、漂亮的家。松樹(shù)一群一群的,像是一個(gè)堅(jiān)不可摧的軍隊(duì)。

        秋天,鮮果飄香,好吃的蘋(píng)果紅彤彤的,像一個(gè)小朋友的臉,黃澄澄的'鴨梨又脆又甜,真好吃。

        冬天,山上白雪一片,許多人帶著自己喜歡的狗狗去抓野兔。松樹(shù)上蓋著雪白的衣服,好像也怕冷似的。

        這就是我們村的大山,一座美麗的大山。

      寫(xiě)景的作文300字 篇3

        夏天到了,荷花開(kāi)了,我總是要去湖邊看荷花。

        不用我去看,我就知道荷花長(zhǎng)什么樣。但是,去了以后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那里的荷花比我想像中的美麗多了!

        湖中的荷花共有兩種顏色,一種是粉紅的,另一種是潔白無(wú)瑕、似雪如玉的。亭亭玉立的荷花太美麗了,我仔細(xì)地看著荷花——旁邊的.荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)大圓盤(pán),荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,有的還是一個(gè)小小的花骨朵兒。

        我想摸一摸荷花,剛要伸出手,媽媽連忙說(shuō)道:“小心!不要碰到荷花的莖,那上面有刺!”我很驚奇,連忙仔細(xì)去看荷花的莖。還真是這樣,荷花的莖上有許許多多的刺!我這才知道荷花也是帶刺的。

        荷花雖然很美麗,但是莖上還是有刺的哦!

      寫(xiě)景的作文300字 篇4

        我的家住在松花江畔,這里的景色可美了!大家如果不相信,就慢慢地聽(tīng)我講給你們聽(tīng)吧!

        早上,紅紅的日出,像剛從被窩里探出的小腦袋,臉特別紅。江上飄著一層白茫茫的霧,美麗極了。但是這美麗的景色是沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間的,幾個(gè)小時(shí)過(guò)后,太陽(yáng)升起來(lái)了,那濃濃的霧氣,就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)變淡,一直到看不見(jiàn)蹤影。

        第二天早上,我們就會(huì)看見(jiàn)那晶瑩剔透的神物那就是世界聞名的——霧凇。有的樹(shù)上一半有霧凇,一半沒(méi)有霧凇,可神奇了,讓人看了流連忘返。

        到了晚上,馬路上的彩燈,照著那些深綠色的樹(shù),像是給大樹(shù)穿上了紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色的七彩衣。這時(shí),大樹(shù)們顯得更精神了。

        我覺(jué)得,這里的景色這么美!只要我們不破壞環(huán)境,家鄉(xiāng)的`霧凇就會(huì)更美麗。讓我們一起高喊環(huán)?谔(hào)“保護(hù)環(huán)境從我做起,低碳生活人人有責(zé)!”把我們的環(huán)境建設(shè)的更加美好吧!

      寫(xiě)景的作文300字 篇5

        我們的學(xué)校是坐落在奇章小區(qū)的第六小學(xué)。在校門(mén)兩邊種著兩行數(shù)它就像是忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)一樣在守護(hù)著我們。

        我們的校門(mén)是一個(gè)平移門(mén),只要保安一按按鈕它就能打開(kāi)、關(guān)上。進(jìn)去校門(mén)以后你就能看見(jiàn)大花壇,花壇一年四季常青,在它的.里面經(jīng)常會(huì)開(kāi)滿黃色、粉色、紅色……等各種顏色的小花。走過(guò)花壇以后,你抬頭一看就會(huì)看見(jiàn)六個(gè)大字:求真、向善、唯美,這就是我們的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓是一棟一、二、三年級(jí)同步的教學(xué)樓。我的教室在三樓,那是一間明亮的教室。教室的前面有一個(gè)電子白板,這是老師教授我們知識(shí)的工具,教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)單元,老師說(shuō)如果我們考了好成績(jī)就可以把照片貼在墻上。在教學(xué)樓的西邊有一個(gè)大操場(chǎng),它是橢圓形的,每當(dāng)下課的時(shí)候,我們就會(huì)在草地上打鬧、玩耍、游戲。

        這就是我們的學(xué)校——第六小學(xué)。

      寫(xiě)景的作文300字 篇6

        去年暑假,我和妹妹一起跟隨姑姑、姑父,一起來(lái)到美麗的烏石塘。

        聽(tīng)說(shuō)烏石塘因石頭而聞名,我們不禁好奇,是什么石頭能有那么大的力量呢?

        經(jīng)過(guò)了旅行時(shí)的艱苦跋涉,我們終于來(lái)到了我們的目的地——烏石塘。這真美!只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空下,金黃的沙灘上,一塊塊鵝卵石花紋斑斕,光潔可愛(ài),小如珠璣,大如鵝卵,真可以與南京雨花石媲美。一陣陣海風(fēng)迎來(lái)了浪花的嬉戲,不時(shí)將鵝卵石沖入海中!斑@兒真美!”我們嘖嘖稱贊。

        觀賞過(guò)烏石塘的美景后,我們便穿上救生衣,準(zhǔn)備坐船出航。船開(kāi)了!姑姑、姑父,認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的講解。我和妹妹閑著無(wú)聊,索性和小浪花玩起了游戲。冰涼的海水沖著我們的小手。哈!小雨花也來(lái)湊熱鬧了!蒙蒙的小雨輕輕地撒在我們的臉上,絲絲清涼不時(shí)鉆入我們心里“游客們,看見(jiàn)前面那座山了嗎?那叫“龍頭山”,傳說(shuō)是龍?zhí)印鞍奖钡幕,看一看像不像一個(gè)龍頭啊?”聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹,我不禁仔細(xì)地比化起這座山來(lái)。啊!還真像一個(gè)龍頭!真不愧是祖國(guó)的大好山水!

        要回家了,我們依依不舍地坐上了汽車!白鎳(guó)的.山水真美啊!”我輕聲說(shuō)道。這是的雨似乎更大了,仿佛在回答我:是的,是的。

      寫(xiě)景的作文300字 篇7

        我不喜歡南京的冬天,不像哈爾濱那樣大雪紛飛,也不像海南島那樣陽(yáng)光明媚,很少下雪,也不常陽(yáng)光明媚,總是下雨,還冷得要命!瞧,現(xiàn)在還在下呢!

        孩子們是盼望著下雪的,可南京似乎存心跟我們做對(duì),總是一個(gè)勁的下雨,讓人心煩,偶爾下了一次雪,雖然雪下得十分大,但雪花確十分小,剛到地面就融化了,掃興極了!

        不下學(xué)就算了,暖國(guó)下雪的次數(shù)本身就不多,到是出太陽(yáng)暖暖身子!剛洗過(guò)的衣服需要晾,冷冰冰的被子需要曬,哎,太陽(yáng)只露出了半邊臉,就被急急趕到的烏云吞噬了,不一會(huì)兒,整個(gè)世界就被雨網(wǎng)住了,一下就是三兩天,沒(méi)有春雨的溫和,沒(méi)有下雨的'涼爽,雨點(diǎn)夾雜著針一樣的冰,打在人身上,既疼又冷,難受極了!

        一天到晚,天灰蒙蒙的,鳥(niǎo)兒回到可他精心制作的家里,狗兒躺在主人溫暖的家里不愿出來(lái)……

        南京的冬天,就是這樣,討厭的雨的世界,下著,下著……

      寫(xiě)景的作文300字 篇8

        打開(kāi)窗戶放眼望去,五四廣場(chǎng)在微風(fēng)的吹佛下顯得格外干凈、明亮。

        五四廣場(chǎng)的初秋變化不大,但是充滿了生機(jī)。樹(shù)木都不舍得脫去綠衣,只有杉樹(shù)穿上了黃袍,松樹(shù)還和以前一樣蒼翠。

        草地已不像以前那樣綠了,變得東一塊西一塊,讓我想起了一句詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮。有的小草已經(jīng)枯萎了,有的快枯萎了,還有的小草比夏天更黃了。

        秋天的大海格外的'明朗、格外的藍(lán)。在陽(yáng)光的照耀下,被秋風(fēng)吹撫的海面閃爍著金光。此時(shí)大海已經(jīng)充滿了涼意,喜歡游泳的人不能再下海游泳了,只能在岸邊休息、遠(yuǎn)眺。

        人們感覺(jué)到了涼意都穿上了長(zhǎng)袖、長(zhǎng)褲,有的在五四廣場(chǎng)觀賞秋景,有的在海上騎摩托艇,還有的在海中玩帆船……點(diǎn)點(diǎn)白帆像一只只海里的蝴蝶翩翩起舞,天空有無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛翔。

        天空、大海、陸地組成了五四廣場(chǎng)美麗的秋天畫(huà)面。

      寫(xiě)景的作文300字 篇9

        “綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!泵慨(dāng)我輕輕吟誦起這首詩(shī)的時(shí)候,都會(huì)不由自主地想起鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)光。

        外婆家住在鄉(xiāng)下,我喜歡那里的空氣,喜歡那里的泥土氣息。站在外婆家的屋頂上,極目遠(yuǎn)眺,一望無(wú)際的田野被縱橫交錯(cuò)的田埂分成一塊塊,綠油油的。外婆告訴我,那些是玉米地,這個(gè)時(shí)節(jié),玉米苗正在長(zhǎng)高呢。一陣微風(fēng)拂過(guò),玉米苗跳起了優(yōu)美的舞蹈,猶如一片片此起彼伏的.綠浪。

        走在田野的小徑上,一些不知名的小花映入我的眼簾,白的、黃的、紫的、藍(lán)的……五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷。清新淡雅的小花,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。我順手摘一朵,聞一聞,真是沁人心脾!

        還有一塊塊菜田,它們也不甘示弱,展示著它們的風(fēng)采。瞧!五季豆和黃瓜的藤蔓爬上了農(nóng)民伯伯給它們搭建的瓜架,可享受了!油麥菜、生菜如翡翠般嬌嫩欲滴,等著人們的到來(lái);土豆藏在它那淺綠的莖葉下,像是在和我們玩躲貓貓。

        一排農(nóng)家房屋建在田野邊緣,造型各異,別有一番風(fēng)趣。

        田野、藍(lán)天、白云、青山和綠水,還有鄉(xiāng)下農(nóng)民淳樸的笑容,繪成了一幅迷人的田園風(fēng)光畫(huà)。

      寫(xiě)景的作文300字 篇10

        今天早晨,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,我們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校東南角的果園,來(lái)觀賞果園里的美景。

        我去逛過(guò)明樓公園,也游覽過(guò)樹(shù)多而茂盛的日湖,卻還是覺(jué)得我們學(xué)校的果園小巧別致。果園外圍有好幾棵樹(shù)圍繞著,像翠綠的屏障。遠(yuǎn)看梨樹(shù)光禿禿的,只有幾根枝丫。近看,梨樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,正貪婪地享受著春光。它是在汲取天地萬(wàn)物之精華,為秋天結(jié)出巨大的果實(shí)做準(zhǔn)備嗎?真希望能早點(diǎn)看見(jiàn)梨樹(shù)結(jié)出的'大梨頭!

        我們沿著石板路繼續(xù)往里走,路邊小草從地上探出了頭,正跟我們打招呼呢!右邊是幾棵高大的楊梅樹(shù),葉子的顏色是深綠色的,呈水滴狀。太陽(yáng)下,樹(shù)葉變得亮閃閃的,十分好看。

        再往里走,就是幾棵枇杷樹(shù)了。枇杷樹(shù)的葉子也是那么濃密,一片挨著另一片。那葉子真綠啊,綠得仿佛是用墨綠色的水彩筆涂上去的;那葉子真大啊,有小孩兒手掌那么大。密密的枝葉像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。枝葉間已經(jīng)掛上了串串青綠色的小枇杷,他們搖搖晃晃,正依偎在樹(shù)媽媽?xiě)牙锵硎軜?shù)媽媽的呵護(hù)呢!

        果園雖小,真是別致,給我們的校園生活帶來(lái)了別樣的精彩。

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