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記憶作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶作文300字 篇1
我的童年不孤單，常有一些有趣的事發(fā)生呢。
記得還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽“不要”我了———因?yàn)樗鸬谋任以�，那就大事不好了，“媽媽�(zhuān)乙獘寢?.....”我的.哭聲驚天動(dòng)地，一句比一句響，差點(diǎn)把樓震塌了。有一次哭得上氣不接下氣，爸爸只好讓我去和媽媽打電話(huà)。
上小小班的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)班，我好好的，可是一聽(tīng)媽媽要走了，我又哇哇大哭，抱著媽媽的大腿，讓媽媽寸步難行，還差點(diǎn)把媽媽的褲子扯下來(lái)。
幼兒園中班，有一個(gè)和我很好的同學(xué)，她叫馮未婷�？墒侵邪嗌舷聝�(cè)讀完，過(guò)了個(gè)長(zhǎng)暑假，新的學(xué)期，我再也沒(méi)見(jiàn)到她了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她去國(guó)外了，我回家痛哭了一場(chǎng)，現(xiàn)在還還記得她。上一年級(jí)了，我交了個(gè)新朋友——胡若詩(shī)。開(kāi)學(xué)前幾天我們玩的挺好的；可是，漸漸的，她就不理我了，我以為她是生我的氣，我也不敢去找她了。一年級(jí)下冊(cè)，我終于交到了一個(gè)知心朋友———怡慧。我們手拉手在操場(chǎng)上散步。有一次一起跑步時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)的尸體，我和怡慧用樹(shù)葉把小鳥(niǎo)包起來(lái)，拿樹(shù)枝在泥土挖個(gè)小洞，將小鳥(niǎo)放進(jìn)去，再把小洞填平，插了根小樹(shù)枝當(dāng)做記號(hào)，上課去了。
我的童年不孤單，因?yàn)槲矣性S多的伙伴陪伴我。
記憶作文300字 篇2
夏末，太陽(yáng)高照，暖風(fēng)徐徐。趁暑假，去了我日夜?fàn)繏斓耐馄偶�，最使我朝思暮想的還有門(mén)前的那棵野櫻桃樹(shù)。
所謂野櫻桃，也是一種櫻桃，不過(guò)比普通的櫻桃玲瓏些罷了，之前未移植時(shí)我是親自摘過(guò)的.。小小的櫻桃只有我一個(gè)手指肚那樣大，雖小，但汁水很足，你瞇眼一看，也能看見(jiàn)有果汁流淌，含在嘴里酸酸甜甜，饞人的狠。
樹(shù)不高，卻枝繁葉茂，開(kāi)春兒，能長(zhǎng)出一整棵樹(shù)的果實(shí)，特別喜人，看著它漸漸的變紅，熟透時(shí)，紅的發(fā)紫，誘人的顏色令人垂涎三尺，那時(shí)，我會(huì)隨著外婆，牽著小妹去摘櫻桃，滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗，樂(lè)樂(lè)陶陶，摘到興致時(shí)，我會(huì)爬上樹(shù)，一堆櫻桃擠在一塊兒，像是你爭(zhēng)我搶的跟我打招呼，小妹踮起腳尖，舉個(gè)小碗在樹(shù)下巴巴的等著，我搖晃樹(shù)枝，櫻桃掉在地下，她會(huì)開(kāi)心的趕忙收到小碗里。
這棵樹(shù)是我童年的回憶，伴隨我走過(guò)數(shù)個(gè)炎熱的夏天，別有一番樂(lè)趣，滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，也是我款待小伙伴的佳品，一群伙伴聚在一起，大家隨手摘一顆放在嘴里，一個(gè)一個(gè)品滋味，時(shí)而也會(huì)抓起一大把塞滿(mǎn)嘴，那樣才“刺激”。
后來(lái)，櫻桃樹(shù)被移走了，那以后，我也吃到過(guò)野櫻桃，卻如何也沒(méi)有兒時(shí)的味道了，它總是使我牽掛不已，想念那棵樹(shù)，想念那滿(mǎn)樹(shù)的紅，還有那兒時(shí)的笑聲。
記憶作文300字 篇3
我家有許許多多的水晶，那許許多多的水晶中，其中有一塊是我最珍貴的。
記得我小的時(shí)候，有一次爸爸出差回來(lái)給我?guī)Щ亓艘粔K上面刻著我的生肖的水晶，那一塊水晶在陽(yáng)光下是那么的美，閃爍著五彩的光芒，我喜歡得不锝了，我于是把那塊水晶當(dāng)成寶貝似的收著深怕它有一點(diǎn)點(diǎn)的`“閃失”。
天我的鄰居靈靈來(lái)到我家玩，我小心翼翼的把那一塊水晶從我的柜子里拿出來(lái)讓她看看。她看后就馬上愛(ài)不釋手，不愿放下。我一看急了，就馬上伸手過(guò)去搶?zhuān)膊蛔專(zhuān)Y(jié)果她一拿不穩(wěn)水晶便摔在了地上，成了“粉身碎骨”。我一看自己的“寶貝”碎了就哭了，而且我發(fā)誓我在也不理靈靈了。
子一天一天的過(guò)去，一天靈靈來(lái)到我家，手里那著一樣?xùn)|西，她見(jiàn)到我就對(duì)我說(shuō)這塊水晶是我還給你的，雖然沒(méi)你那塊那么美，那就算是我送給你的紀(jì)念品吧！我就要搬家了。有機(jī)會(huì)我會(huì)送你一個(gè)更美的。說(shuō)完她就走了。沒(méi)過(guò)幾天她就搬走了，我們就在也沒(méi)聯(lián)系了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，家里也有蠻多的水晶，比以前摔壞的那一塊更美，自然也比靈靈送的那一塊美�？晌胰匀徽洳刂菈K靈靈送的那塊水晶。因?yàn)槟鞘俏矣洃浿杏肋h(yuǎn)忘不了的水晶！
記憶作文300字 篇4
皺紋，多么敏感的一個(gè)詞語(yǔ)，似乎她就像一個(gè)傷痕，即使愈合也依然有痕。
那抹余暉，件小事一個(gè)正氣凜然的戰(zhàn)神驅(qū)走頹唐，留一身力量滿(mǎn)身熱心，當(dāng)勞累侵進(jìn)血液想要放棄夢(mèng)想時(shí)，那件小事如涓涓泉水緩緩流過(guò)經(jīng)脈，一身清爽，重新奮斗。
小時(shí)候，在我眼里心里，外婆永遠(yuǎn)是最美的，每次外婆的`任何動(dòng)作，都是那么迷人。下雪天，外婆背著我，我的腳和手都被外婆包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可是我知道，外婆的手和腳已經(jīng)被凍僵了。可是外婆依然微笑那個(gè)眼神，那次送別早已烙在了心底。深深地激勵(lì)著我前進(jìn)，當(dāng)頹廢占據(jù)心靈成為勝利者時(shí)，那著看著我，我不知不覺(jué)的哭了，我都這么大了，干嘛還這么不懂事，都這么大了還讓外婆這著我，我應(yīng)該自己好好反省一下。雪依稀下著，我的心不停的跳動(dòng)著。到學(xué)校了，我從外婆背上跳下來(lái)時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)外婆臉上的皺紋又多了幾條了。外婆好奇的問(wèn)我為什么突然要哭，是不是太凍了，我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光出來(lái)了，雪融化了。外面陽(yáng)光明媚，可是為什么我的心是涼的，我的腦子里全是外婆臉上的皺紋，在我心里，那皺紋是我見(jiàn)過(guò)最美的。
記憶作文300字 篇5
去年暑假的一個(gè)布滿(mǎn)陰霾早晨，人們蜂擁至火車(chē)站，準(zhǔn)備逃離家園。
蜂擁的人群中，一位年輕的婦女?dāng)y老扶幼，擠進(jìn)火車(chē)南站。她面如菜色，骨瘦如柴，顯然很久沒(méi)有吃過(guò)飽飯了。懷中年幼的.兒子和步履蹣跚的婆婆也顯得疲憊不堪。
“到了，到了，我們快到了！”婦女不停地在念叨著。當(dāng)她看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)的火車(chē)，長(zhǎng)出了一口氣。忽然，傳來(lái)一陣陣飛機(jī)的轟鳴聲，人們驚恐萬(wàn)分，數(shù)架涂著日本國(guó)旗的飛機(jī)在空中盤(pán)旋著，在它們掠過(guò)的地方，幾枚炸彈打著旋兒飛到人群，所到之處騰起一股濃煙。日軍竟然提前轟炸了，“趴下，快趴下！”婦女眼見(jiàn)著婆婆被炸死。炸彈一枚枚的落地，人群中不斷泛出一朵朵紅艷的花朵，情急之下，她抱著孩子竄上鐵軌，將孩子緊緊的護(hù)在身下。
……在日軍的猛烈炮火中，火車(chē)站很快成為一片廢墟。人們?cè)谇謇磉@片廢墟時(shí)，在一位母親的尸體下發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)孩子：他衣衫殷紅了血跡，臉上滿(mǎn)是淚痕，絕望無(wú)助地啼哭著。他不明白發(fā)生了什么，這一切又是為什么？
男孩長(zhǎng)大了，變得強(qiáng)壯、堅(jiān)毅。他毅然從軍，并發(fā)誓要用畢生的時(shí)間驅(qū)逐外來(lái)入侵者。因?yàn)�，兒時(shí)的那一幕，刻骨銘心……
記憶作文300字 篇6
關(guān)愛(ài)，可以增加彼此感情；可以讓一個(gè)在困難中的人重新昂起頭來(lái)�！}記
一天上午的最后一節(jié)課，老師讓我們?cè)诎嗉?jí)寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲业?數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，只好寫(xiě)語(yǔ)文抄字作業(yè)。寫(xiě)語(yǔ)文抄字作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)——自己的鋼筆沒(méi)帶，應(yīng)該是丟家了。我只好呆呆的趴在桌上，靜等放學(xué)�？蓻](méi)等一會(huì)兒，我就不耐煩了，心里一會(huì)兒埋怨自己沒(méi)帶鋼筆，一會(huì)兒埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我直噘嘴。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了，就問(wèn)：“馮國(guó)鈺，你是不是鋼筆沒(méi)帶？”“嗯！”“那我把我的鋼筆借給你吧！反正我現(xiàn)在在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，用不到！”“謝謝你！放學(xué)我就還你�！蔽腋袆�(dòng)得含著淚水說(shuō)。
我發(fā)誓，一定要將這種關(guān)愛(ài)傳遞下去。
一次因?yàn)槟棠谈陕閷�，就不�?lái)接我回家了，我便乘坐公交車(chē)回家。我跑上車(chē)。真幸運(yùn)！有一個(gè)空座，我趕忙坐了上去。人陸續(xù)上車(chē)，我看見(jiàn)一位大約已有80高齡的老爺爺上了車(chē)。竟然沒(méi)有一個(gè)人讓座。我索性將書(shū)包放在座位上，防止被別人坐了，然后走到老爺爺那兒，說(shuō)：“老爺爺，到我的座位去坐吧！”老爺爺開(kāi)始還不肯，但我看他這么行動(dòng)不便，硬是把他扶到了座位那兒，將書(shū)包拿下，請(qǐng)他坐下。
在我需要幫助的時(shí)候，有人幫助了我，現(xiàn)在我看見(jiàn)了一位需要幫助的人，我也要去幫助他。
記憶作文300字 篇7
生活需要記憶，也需要遺忘。記住成功的經(jīng)驗(yàn)，記住失敗的教訓(xùn)，記住關(guān)懷，記住友誼，記住人生道路上的甜酸苦辣；但也要學(xué)會(huì)遺忘。遺忘一次不愉快的爭(zhēng)吵，遺忘一次不重要的的誤會(huì)，遺忘一次感情上的'分歧，遺忘一回難堪的經(jīng)歷……
善于遺忘的人，一般都有良好的氣質(zhì)和寬廣的胸懷。“人生處世，遺忘是寶�！蓖浤挲g，就能保持旺盛的活力；忘掉怨恨，就能寬容的待人；忘掉憂(yōu)愁，能減少疾病纏身；忘掉疾病，就能減輕精神上的壓力……“遺忘”會(huì)讓你情緒飽滿(mǎn)，精神煥發(fā)。所以，善于遺忘便是一種成熟的體現(xiàn)。 其實(shí)，人生的榮辱、沉浮、得失都是正�，F(xiàn)象，猶如嚼一枚橄欖，既有甘醇，也有苦澀，保持愉悅的心情，坦然地去理解生活。與其無(wú)休止地后悔，不如振奮精神。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，會(huì)遺忘是改變命運(yùn)的新舉措，是一種自信，也是對(duì)憂(yōu)愁的傲視和嘲諷。它能讓人“心常清靜，天地皆歸”。 記住對(duì)自己在今后生活道路上可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，忘卻個(gè)人往昔的挫折和得失。在感到生活無(wú)望的時(shí)候，你屹立山巔極目蒼穹，站立海邊遼望海洋，凝立窗口眺望窗外，獨(dú)立街口感悟路人匆匆、人海茫茫。在廣闊世間，在自己視野里和內(nèi)心，因?yàn)楦形蚰憔蜁?huì)讀懂理解和寬容，會(huì)體會(huì)呼吸輕松和心底愜意。
記憶作文300字 篇8
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，豐收的季節(jié)。
躺在草坪上，往天空一看，天是那么藍(lán)，那么美；一朵朵白云仿佛是一朵朵棉花，在天空自由自在的飛翔；一陣微風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。
來(lái)到樹(shù)下，往上一看，樹(shù)葉開(kāi)始變黃了，一片一片的往下落就像一只只美麗的`蝴蝶在空中飛翔。
來(lái)到山楂樹(shù)林，只見(jiàn)一棵棵樹(shù)上結(jié)了許多小小的山楂，在微風(fēng)的輕撫下，它們正在輕輕搖拽，就像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅燈籠。把樹(shù)林變的火紅火紅的美麗極了。
穿過(guò)樹(shù)林，就來(lái)到田野里，向前一看，一排排黃澄澄的稻谷就展現(xiàn)在我們面前；一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹的稻谷正在搖晃，就像波浪似的向前翻滾。沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰，就像一個(gè)個(gè)羞答答的少女不好意思的低下了頭。
回去時(shí)，前面有一棵小樹(shù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在為這美麗的景色而唱起了清脆的歌；也有些大雁成群結(jié)隊(duì)的飛翔南方過(guò)冬；有些動(dòng)物已經(jīng)躲藏在地下，樹(shù)里過(guò)冬了。
��！這是一個(gè)多美的秋天�。�
記憶作文300字 篇9
一天，老師給我們上語(yǔ)文課。
首先，老師在黑板上畫(huà)了只小羊，但是羊的鼻子沒(méi)有畫(huà)；老師又從本子上畫(huà)個(gè)鼻子剪下來(lái)，背面帖上磁鐵，然后問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)貼鼻子？”
突然，全班同學(xué)都把手舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“誰(shuí)貼不好，誰(shuí)就將受到懲罰！”舉手的同學(xué)突然從五十幾個(gè)變成了幾個(gè)，再過(guò)幾秒，已經(jīng)是只有一只手舉著了。
老師請(qǐng)了那位同學(xué)上臺(tái)，那位同學(xué)閉上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，開(kāi)始貼了。教室里發(fā)出了爆笑聲，原來(lái)那個(gè)同學(xué)把鼻子貼在了肚子上了。
之后，又有幾個(gè)同學(xué)上去貼，都貼錯(cuò)了。有的人貼在嘴上，有的人貼在頭上，還有幾個(gè)人帖在了腿上�？墒抢蠋煵](méi)有懲罰他們。
這節(jié)課，這塊黑板讓我很難忘，讓我記憶很深。
作文點(diǎn)評(píng)：
作文記敘了一次課堂游戲的經(jīng)過(guò)�！敖o羊貼鼻子”的'游戲過(guò)程記敘得清楚而有條理。對(duì)四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一篇文通字順，敘事清楚的好作文，內(nèi)容與黑板也有一定聯(lián)系。
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