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    2. 比的作文300字

      時(shí)間:2023-08-20 11:08:16 作文300字 投訴 投稿
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      (推薦)比的作文300字3篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的比的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

      (推薦)比的作文300字3篇

      比的作文300字 篇1

        秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一年一度的體育節(jié)終于到了。我最喜歡的項(xiàng)目是接力比賽。接力比賽全班都要參加,每個(gè)人跑三十米。

        比賽前,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做了充分的戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備。我們把跑得快的同學(xué)分為三部分:第一部分安排到了前面,為了讓后面的.同學(xué)更有信心;另一部分安排在中間,以備我們落后的時(shí)候把速度提高上來(lái);最后還安排了一個(gè)跑得快的同學(xué),他可以在最后沖刺。

        比賽終于開(kāi)始了,只聽(tīng)“呯”的一聲槍響,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去。我們遙遙領(lǐng)先,但是一不小心,就被別人超過(guò)了。我們的心提到了嗓子眼,幾乎都要跳出來(lái)了,不停地喊著:“加油!加油!”終于輪到我了,我剛拿到接力棒,就飛快地跑了出去,我們班陣陣的吶喊聲響徹云霄,使我渾身充滿力量,我跑得更加賣(mài)力了。

        不一會(huì)兒我們班就領(lǐng)先了。當(dāng)我跑到終點(diǎn)的時(shí)候,已經(jīng)累得氣喘吁吁,心呯呯直跳。雖然我很累,但我還是繼續(xù)為我們班后面的選手加油。

        終于,在我們班同學(xué)的共同努力下,我們拿到了第一名的好成績(jī)。大家歡呼雀躍,嗓子都要喊啞了,載歌載舞來(lái)慶祝我們的勝利。

        這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽呀!通過(guò)這場(chǎng)比賽,我們班的同學(xué)更團(tuán)結(jié)了,我們也懂得了團(tuán)結(jié)力量大!

      比的作文300字 篇2

        在我小時(shí)侯,媽媽爸爸的工作都特別忙根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩,我唯一的好朋友就是我的芭比娃娃,我有很多的玩具光芭比娃娃我就有5個(gè)但是我最喜歡的要屬“可麗兒”了,因?yàn)槟鞘前职謰寢屧谖疑諘r(shí)和我一起去買(mǎi)的,爸爸媽媽都 上班就只有“可麗兒”和奶奶天天陪我吃飯睡覺(jué)和我過(guò)家家,每天我都會(huì)摟著我的芭比娃娃一起等媽媽回來(lái)抱抱我,我也會(huì)讓媽媽抱抱我的“可麗兒”,我覺(jué)的我有“可麗兒”一點(diǎn)也不孤單,也不知道“ 可麗兒”會(huì)不會(huì)孤單呢?她沒(méi)有爸 爸和媽媽我就做她的'媽媽和好朋友,我相信她一定也很快樂(lè)因?yàn)橛形以谒磉吪阒?/p>

        我上幼兒園后,舍不得我的“可麗兒”就把她放在我的書(shū)包里陪著我上幼兒園,慢慢的我上了小學(xué),我一放學(xué)就先和可麗兒玩一會(huì),可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故媽媽只許我寫(xiě)完作業(yè)可以和她玩一會(huì),每當(dāng)我媽媽爸爸出差不在家時(shí)我就和我 的可麗兒做伴,就這樣可麗兒陪我8年了。

        有一次,媽媽說(shuō):“媽媽再給你買(mǎi)個(gè)新的吧,你看可麗兒都那么舊了”,我聽(tīng)了后大哭起來(lái)說(shuō)“不換,我只要我的可麗兒,后來(lái)我和媽媽為我的可麗兒做了好多漂亮的衣服,還用媽媽的沙宣洗發(fā)水給可麗兒洗了頭發(fā)可香了。

        這就是我從小到大的好朋友芭比娃娃可麗兒。

      比的作文300字 篇3

        本次作文競(jìng)賽在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織安排和各位語(yǔ)文老師的積極努力下,比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束。

        為了促進(jìn)今后的作文教學(xué)的提高,特總結(jié)如下:

        本次作文比賽參與面廣,組織有序。共有四個(gè)年級(jí)250名學(xué)生參加。經(jīng)過(guò)一周的比賽和評(píng)閱,評(píng)選出部分優(yōu)秀作品。

        優(yōu)點(diǎn):本次活動(dòng)中的學(xué)生作文,展現(xiàn)了學(xué)生的真實(shí)水平,可以看出大部分學(xué)生基本能掌握記敘文的寫(xiě)作方法,準(zhǔn)確把握題目要求。小部分學(xué)生能寫(xiě)出真情實(shí)感,內(nèi)容貼近生活,立意新穎,結(jié)構(gòu)巧妙。這充分說(shuō)明這部分學(xué)生的閱讀概括能力、思維能力、語(yǔ)言文字的組織能力已達(dá)到了相當(dāng)?shù)某潭取Mㄟ^(guò)這次作文競(jìng)賽活動(dòng),產(chǎn)生了部分水平較高的獲獎(jiǎng)作文。小作者行文流暢,語(yǔ)言優(yōu)美,富有意境,主題也有一定的深度。這是學(xué)生的成績(jī)也是我們老師的收獲。

        不足之處:部分作品取材單一、內(nèi)容淺顯,對(duì)生活缺乏獨(dú)到的見(jiàn)解,很多學(xué)生由于生活面窄,經(jīng)歷單純,對(duì)生活的'感悟都如出一轍,沒(méi)有寫(xiě)出新意。藝術(shù)化與真實(shí)融合的不夠,塑造人物形象時(shí),對(duì)人物得身份性格特點(diǎn)考慮的不夠,人物的語(yǔ)言過(guò)于書(shū)面化。應(yīng)試的痕跡重,主要體現(xiàn)在文章套用格式,沒(méi)有深刻的思想內(nèi)涵,對(duì)材料的剖析不夠。感情不夠,敘述平淡不能打動(dòng)讀者的心。

        20xx年12月

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