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    2. 外號(hào)的作文300字

      時(shí)間:2023-08-21 12:41:19 作文300字 投訴 投稿
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      外號(hào)的作文300字

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的外號(hào)的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      外號(hào)的作文300字

      外號(hào)的作文300字 篇1

        暑假里,網(wǎng)上播放了最火爆的動(dòng)畫(huà)片《守護(hù)甜心》。開(kāi)學(xué)了,班級(jí)里掀起了一股“外號(hào)”熱。同學(xué)們用網(wǎng)上那些可愛(ài)主人公的名字給別人取外號(hào),在我們班里,也涌現(xiàn)出一批可愛(ài)的甜心。

        熊紫竹一副機(jī)靈樣兒,跑步速度極快,特別愛(ài)運(yùn)動(dòng),總是喊著“加油”鼓勵(lì)別人。不用說(shuō),肯定是“小蘭”了!

        美術(shù)課代表朱連盈,酷愛(ài)藝術(shù),享受生活,可以一下就形象地畫(huà)出一只動(dòng)物,栩栩如生。她一定是“美琪”了!

        喜愛(ài)料理的“小絲”也就是這次外號(hào)熱的創(chuàng)造者,專門(mén)負(fù)責(zé)收日記本,每天早上一絲不茍,這個(gè)外號(hào)非劉星雨莫屬了!

        王婧嫻十分優(yōu)秀,是老師的得力助手,幫老師清卷子、收卷子;老師十分信任她,把所有的復(fù)習(xí)卷子都放在她那里。那她一定是“方塊”吧!

        至于我嘛……保密,大家盡情猜想吧!

        多么有趣的`外號(hào),多么難忘的外號(hào)啊!它代表你的的性格,它給小學(xué)生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!

      外號(hào)的作文300字 篇2

        人稱“?嵝⊥踝印薄皫浉纭薄傲妹眯⊥踝印钡,長(zhǎng)像只有美和帥這兩個(gè)字能形容的,便是我班的班草張勝杰。

        因?yàn)閺垊俳荛L(zhǎng)像甚是帥氣瀟灑,花容月貌,所以,班里的一陣以顏色命名外號(hào)的'這陣風(fēng)便吹到了張勝杰頭上了——小紅。

        其實(shí)“小紅”這個(gè)名字在數(shù)學(xué)書(shū)中經(jīng)常出現(xiàn),這通常是一群人中,最美的女生的名字,而張勝杰是我們班級(jí)最美的,也是最帥的一個(gè)人。正是因?yàn)槿绱耍蠹也沤o他取名為“小紅”。

        但是,似乎“小紅”這個(gè)外號(hào)張勝杰不是很喜歡呢。

        平時(shí)在班級(jí),不論是誰(shuí)叫張勝杰“小紅”,他都不應(yīng),似乎就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),連頭都不回,眼都不抬。假如一個(gè)男生在跟他說(shuō)話的時(shí)候叫張勝杰“小紅”,那么他的反應(yīng)便是蹦起來(lái)打你一巴掌。說(shuō)實(shí)話,張勝杰打人很疼,沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備的人別去惹他。可有時(shí),張勝杰也會(huì)回應(yīng)你——當(dāng)你叫他“小紅”。例如在他無(wú)聊正閑得慌,少一個(gè)人跟他聊天時(shí),你叫他“小紅”,他絕對(duì)會(huì)呆萌地睜著眼睛,笑著回頭,還會(huì)激動(dòng)地問(wèn)你:“干嘛”。真是“杰哥一笑傾城”。但這只是張勝杰心情好的時(shí)候哦。

        張勝杰啊,你的外號(hào)或許有些不好聽(tīng),但大家都喜歡你這個(gè)外號(hào),覺(jué)得十分適合你。所以呢,這個(gè)最美的外號(hào),你就湊和著用用吧!

      外號(hào)的作文300字 篇3

        名字,通常寓意和寄托著父母對(duì)我們的希望。它們本是美好的,卻因班級(jí)里的一些天王們而變得無(wú)趣,甚至怨恨父母。

        仔細(xì)想想,幾乎全班同學(xué)都有外號(hào)。一到下課,班級(jí)里便沸騰起來(lái)。長(zhǎng)兔車、林弱雞、周扒皮各種外號(hào)漫天飛舞,讓人聽(tīng)著耳朵都不舒服,仿佛塞進(jìn)了令人頭皮發(fā)麻的惡心東西。

        其實(shí),我并不反對(duì)取外號(hào)。只要對(duì)方愿意,有帶贊許的外號(hào)不僅可以?shī)蕵?lè)氣氛、緩解情緒,還能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但不恰當(dāng)?shù)耐馓?hào)卻只能使友情分裂,破壞班級(jí)的和睦,讓原本關(guān)系不錯(cuò)的兩人反成仇敵。設(shè)想一下,若給你兩個(gè)外號(hào):小才女和史珍香,你會(huì)選哪個(gè)?答案自然不言而喻。

        給別人取外號(hào)有益嗎?當(dāng)然沒(méi)有。不過(guò)只為嘴上說(shuō)得一時(shí)爽罷了,比起他人受到的傷害,真是得不償失。若遇上比較溫和的人,頂多被老師批評(píng)一頓?梢嬗錾掀獗┰甑'同學(xué),也免不了一頓皮肉之苦。又或是遇上內(nèi)向的人,指不定還造成一定的心理陰影這樣想來(lái),這外號(hào)確實(shí)一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。

        我想,如果大家都能尊重他人、理解他人,不把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上,班級(jí)的氛圍便會(huì)好許多。人與人的交往,總是要顧及到多方的感受。一句外號(hào),就可以毀壞一個(gè)人對(duì)你的印象。

        語(yǔ)言,也是一門(mén)藝術(shù)。

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