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青年的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的青年的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
青年的作文300字 篇1
我非常傷心，回到家，我把自己關(guān)到房間里，失聲痛哭起來(lái)，這位青年人，為了滿足我讀書的欲望，編織了一個(gè)善意的謊言，只是為了滿足我的自尊心和那種求知欲。
在那一霎那，我心如刀割般的痛。為什么，殘疾青年他家并不富裕，還要讓我免費(fèi)看書？他今后該怎樣生活？此后，我發(fā)誓，一定要掙錢看書，絕不貪圖小便宜。
于是，我開始找店鋪找我能干的工作，可這些店鋪老板理都不理我。剛開始就碰釘子，我十分沮喪，準(zhǔn)備回家。我路過(guò)書攤時(shí)，那位青年不斷的向我揮手，示意讓我過(guò)去。他親切的.問(wèn)道：嗨，怎么不看書了？我向他表明了我的想法，并告訴他我不能白看他的書，他的臉先是變得嚴(yán)肅起來(lái)，讓后說(shuō)：你以后就到我這，正好我的手腳不方便，你就幫我掃掃地，收拾書攤。今后，我?guī)退赏昊睿桶残牡娜タ磿�，從中獲得了很多的知識(shí)。
我今后的人生道路上，永遠(yuǎn)都忘不了那位靜守書攤的殘疾青年，也使我感受到了他樂(lè)于助人的精神。
青年的作文300字 篇2
法國(guó)藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我眼中，華科校園很美，但其中最美的莫過(guò)于青年園了。
青年園里植物繁多，千姿百態(tài)，美不勝收。銀杏樹隨著風(fēng)擺動(dòng)，帶給我們一首溫暖的歌韻。芭蕉葉扇動(dòng)它的大扇子，灑下一陣涼爽的叮嚀。荷花搖搖頭，好像期盼荷花小王子出世。菊花雖枯萎了，可還倔強(qiáng)地挺著它雄偉的身軀。
青年園一年四季風(fēng)景優(yōu)美。春天，池塘里的`冰融化了，花朵從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，樹木又脫下了去年的衣裳，穿上了新一年的服裝。夏天，蟬兒叫個(gè)不停，雪白的蓮子把人們都吸引了過(guò)來(lái)。秋天，落葉五顏六色，有大紅的、橙紅的、金黃的、淡黃的……各種各樣的落葉像一張張小小的郵票，寄來(lái)了秋天的顏色。冬天，大雪紛飛，潔白的雪花飄落下來(lái)，就像一朵朵潔白的花朵。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)青年園時(shí)，仿佛看到了我之前的足跡，傳來(lái)了父母的叮嚀、老師的教誨，還有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。于是，青年園的美又添了一分。
青年的作文300字 篇3
“少先隊(duì)”是一個(gè)響亮的名字。在我入隊(duì)前，我是多么渴望當(dāng)上少先隊(duì)員啊!在我一年級(jí)的時(shí)候我終于戴上了那神圣的紅領(lǐng)巾。就此開始，我的少先隊(duì)故事就這樣一樁接一樁了。它猶如一個(gè)五味瓶，一打開，酸、甜、苦、辣、咸爭(zhēng)先恐后奔涌而甜乎、咸乎。
酸甜苦辣咸伴隨著我，使我在不知不覺中慢慢成長(zhǎng)，懂事起來(lái)。自從我佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾后，我有過(guò)爛漫的笑語(yǔ)，也有過(guò)傷心的回憶。就比如說(shuō)在四年級(jí)的'某一天，傅老師把我叫到辦公室。她告訴我，我被選上了播音員。當(dāng)時(shí)，我非常高興�？墒牵f(shuō)的容易做的難，我感覺我的肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任。所以，我下決心要時(shí)時(shí)刻刻按少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但畢竟這是我第一次當(dāng)播音員，心里難免有些緊張。一篇作文，我總要練習(xí)念上好幾十次。不過(guò)每次輪到我正式念的時(shí)候，我的臉上總是充滿了自信。久而久之，我的反應(yīng)能力也逐漸增強(qiáng)了。每次讀錯(cuò)的時(shí)候，我總能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，讓大家聽不出破綻�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我完全融入了少先隊(duì)這個(gè)大家庭了。
多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的成功與失敗，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為了茁壯的綠苗苗。
青年的作文300字 篇4
少先隊(duì)員有著助人為樂(lè)的精神，有著拾金不味的品質(zhì)，有著……接下來(lái)，我想講述一名我心中的優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮事跡。
有一次，在一輛公共汽車上已經(jīng)沒有座位了。一位老人背著包上了車。因?yàn)槠囋诨蝿?dòng)，所以那位老人站不住了。有一位少先隊(duì)員見此情景，就急忙站起來(lái)讓座。老婆婆說(shuō)：“不用了”�？缮傧汝�(duì)員堅(jiān)持要讓座。最后，那位老婆婆感動(dòng)地坐了下來(lái)。
后來(lái)，在電影院門口，我又見到了那位少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)有一位小女孩丟了5元錢。那位“讓座”的少先隊(duì)員就急忙撿起來(lái)并將它還給了小女孩。還沒等小女孩道謝，少先隊(duì)員就轉(zhuǎn)身離去了。
而我呢?唉!比起這位少先隊(duì)員來(lái)就差多了。
有一次在公交車上，我也遇到了一位老人，可我沒有讓座，還大聲對(duì)她說(shuō)：“站一邊去�！�
我和那位少先隊(duì)員的差距真是太大了。但我相信：只要知錯(cuò)就改，就一定成為一名出色的少先隊(duì)員的'!
青年的作文300字 篇5
模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀青年人的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要意義。聯(lián)合國(guó)前任秘書長(zhǎng)科菲·安南先生曾在一封致模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)的賀信中對(duì)青年朋友們說(shuō)到：“聯(lián)合國(guó)依靠世界上每個(gè)人的努力而存在，尤其是你們這樣的青年。這個(gè)世界，不久就會(huì)是你們的”。
想說(shuō)的第一個(gè)詞語(yǔ)：態(tài)度。在模擬聯(lián)合國(guó)中每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)家的外交官，代表們通過(guò)幾天的會(huì)議能夠體會(huì)到一個(gè)外交官的職責(zé)與重任。通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)，你會(huì)看到一個(gè)地球卻有多個(gè)世界，你會(huì)看到這個(gè)世界上有多種不和諧，你會(huì)意識(shí)到拯救地球任重而道遠(yuǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任。
我理解的最重要的詞：知之。能夠通過(guò)代表不同的'國(guó)家，認(rèn)識(shí)到國(guó)家之間互相了解和互相包容的重要性。真實(shí)的世界紛繁復(fù)雜，如果每個(gè)國(guó)家都能站在其他國(guó)家的角度上換位思考問(wèn)題，如果每個(gè)人都能夠體認(rèn)和包容文化差異，那么這個(gè)世界就會(huì)少一些戰(zhàn)火和沖突，多一些和平和快樂(lè)。
模擬聯(lián)合國(guó)是一個(gè)優(yōu)秀同齡人的聚會(huì)。在模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)中，參與者可以在同齡人身上看到自己身上的不足，也會(huì)結(jié)實(shí)很多志同道合的好友。在模擬聯(lián)合國(guó)的世界里，無(wú)論你來(lái)自那里，無(wú)論你有怎樣的背景，無(wú)論你代表哪個(gè)國(guó)家，所有人都有著同一個(gè)夢(mèng)想：使我們的世界更加和平與美好。
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