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水果拼盤的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的水果拼盤的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
水果拼盤的作文300字 篇1
今天老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓我們明天帶水果做水果拼盤，同學(xué)們立刻高高興興地大叫起來(lái)：“做水果拼盤了，太高興了�！庇捎谖覀兠魈煲ケ荣惲�，所以老師讓我在家里做。吃完飯我和媽媽一起去水果店里精挑細(xì)選，有紅彤彤的小番茄，有金燦燦的小金桔，有紫銀銀的葡萄，還有橙色的芒果……
回到家我立刻把水果洗干凈便動(dòng)手做了起來(lái)。首先把芒果切成兩半，一半拿過(guò)來(lái)放在盤子的中間，接著拿出了水果刀在芒果的肉上刻上了田字格的形狀。又用水果刀把蘋果切成一小片一小片，鋪成扇子的形狀做小魚(yú)的尾巴，再拿了紫色的葡萄做小魚(yú)的眼睛。然后再把小番茄和小金桔切成兩半圍在小魚(yú)的周圍。最后再在小魚(yú)的身邊種上了一些水草，還有幾只小海星，貝殼，這就是小魚(yú)的.世界，它自由自在的游。五顏六色的水果拼盤就做好了，讓人看了垂涎三尺，舍不得吃。
這就是我的作品“快樂(lè)的小魚(yú)”，如果能得到老師的贊揚(yáng)，我就更開(kāi)心了。
水果拼盤的作文300字 篇2
星期一上午節(jié)課，我班舉行了水果拼盤比賽。
“叮鈴鈴”，節(jié)課鈴聲一響，謝老師就讓組成了四人小。我、龐侃、吳怡倩和蔣嘉奇一組。
只聽(tīng)聽(tīng)謝老師令下：“開(kāi)始動(dòng)手！”四人趕快把帶的拿了：水果盤、小番茄、橘子、面包……先商量了一下，做機(jī)器人水果拼盤。
先把橘子對(duì)半切開(kāi)，用半個(gè)橘子做機(jī)器人的`頭，在“頭上”畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。接著用面包做成機(jī)器人的身體和四肢。最后把小紅番茄地排在機(jī)器人的四周
回頭，同學(xué)們也了漂亮的水果拼盤，做成了蝴蝶、做成了獅子……
謝老師觀看了后表?yè)P(yáng)大家說(shuō)：“你們做的都很不錯(cuò)！”還給的作品和一等獎(jiǎng)的同學(xué)拍了照呢！
下課后，一邊親手設(shè)計(jì)的作品，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水果拼盤，心里不知開(kāi)心�。�
水果拼盤的作文300字 篇3
今天下午，我在家政巧巧手興趣小組學(xué)習(xí)制作水果拼盤，蘋果、香梨、橙子、橘子是配料，我和林苑琳做的拼盤看起來(lái)就很漂亮�？墒�，我們一口也沒(méi)吃，準(zhǔn)備拿下去給老師吃。
可惜呀，我們先去了教室，看見(jiàn)一大堆值日生正死氣沉沉地做著值日。林苑琳一看，馬上把拼盤放下來(lái)，說(shuō)：“大家盡管吃，我請(qǐng)客！”突然，“劈里啪啦”一聲，呀！值日生門都把手中的工具放下了，做出了餓狼見(jiàn)到食物的表情，沖了上去。我慶幸自己手上還有一包水果，能讓金老師吃。姚慧煜在拼盤上抓了一把水果，開(kāi)心的吃了起來(lái)；溫鑫和田芳銀也不甘落后，一人搶了一塊蘋果；最強(qiáng)的.要數(shù)王孫和了，他幾乎吃了所有的梨子，還搶走了我手中的那袋水果，說(shuō)是要拿給金老師吃�？墒撬麆傋邘追昼�，我又一回頭，看見(jiàn)王孫和正和他的好哥們黃浚泓獨(dú)吞那袋水果呢！
水果拼盤真可憐，是因?yàn)樗怀粤�；它幸運(yùn)，是因?yàn)槌运氖且蝗荷屏嫉暮⒆印?/p>
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