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    2. 小學(xué)作文300字

      時(shí)間:2023-09-04 08:00:54 作文300字 投訴 投稿
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      (精)小學(xué)作文300字3篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      (精)小學(xué)作文300字3篇

      小學(xué)作文300字 篇1

        吾偶見(jiàn)吾娘煮粉干,遂急求教之。

        吾娘取得粉干兩捆,大、小蝦數(shù)只,咸菜、白菜各一疊。吾加水入鍋,蓋上鍋蓋等其沸,便放粉干于沸水中,以箸攪之,后取其浸泡于冷水。吾娘隨即清洗鍋,倒油砸蛋,倒入鍋內(nèi),用鍋鏟反復(fù)翻炒,鏟入碗里。吾切其菜,吾娘加入熱水,吾放菜,翻炒數(shù)次,夾粉干與菜共炒之,繼而加蛋拌炒。頃刻,粉干即可出爐!

        吾夾起雞蛋,咬下一口,酥酥脆脆,夾起粉干,只聽(tīng)“哧溜”一聲,粉干已入肚,滑溜溜的。此食物甚稱“人間美味”!

        優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者接觸了古文,嘗試用古文來(lái)寫(xiě)現(xiàn)代生活,這是很有新意也是很大膽的想法,值得鼓勵(lì)!文章寫(xiě)的是小作者煮粉干,小作者很好地利用古文言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn),靈活運(yùn)用動(dòng)詞,將整個(gè)過(guò)程細(xì)致地展現(xiàn)給了讀者,特別是小作者很正確地掌握了“遂”、“其”、“之”等幾個(gè)重要虛詞的使用,讓整篇文章顯得古色古香,頗有古人的意思!另外,小作者將古典的語(yǔ)言和現(xiàn)代煮粉干的日常生活結(jié)合在一起,頗有一種穿越之感,從側(cè)面提升了文章的可讀性,不錯(cuò)!優(yōu)爸希望小作者能堅(jiān)持用古文進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的寫(xiě)作,多練習(xí),特別是對(duì)古文語(yǔ)言環(huán)境的把握,盡量剔除現(xiàn)代口語(yǔ)和說(shuō)話習(xí)慣的`影響,優(yōu)爸相信你以后一定會(huì)有更大的進(jìn)步的!

      小學(xué)作文300字 篇2

        很多人覺(jué)得蜘蛛長(zhǎng)相難看。樣子可怕,不討厭它就算不錯(cuò)了?晌乙f(shuō),其實(shí)蜘蛛不僅不討厭,簡(jiǎn)直是可愛(ài)極了,不信,你聽(tīng)我的介紹。

        晴朗的夏日,沒(méi)有一絲風(fēng),天氣悶熱極了。一只黑蜘蛛在我家門(mén)外的一棵大樹(shù)上結(jié)了網(wǎng)。這只蜘蛛的腿又細(xì)又長(zhǎng),頭很小,而肚子卻很大鼓鼓的,看上去很笨。可他結(jié)網(wǎng)時(shí)的動(dòng)作既輕快有敏捷,看上去像是雜技演員走鋼絲呢!

        我被這有趣的蜘蛛迷住了,便天天觀察它。一天,一只小飛蛾碰到蜘蛛精心結(jié)的網(wǎng)了,被網(wǎng)上的.粘液給站住了,它拼命地掙扎。蜘蛛看到了,卻一動(dòng)不動(dòng),好像在說(shuō):“別動(dòng)了,你就乖乖做我的每餐吧!”過(guò)了一會(huì)兒,小飛蛾掙扎累了,蜘蛛便吐出絲來(lái),把飛蛾一只纏到不能動(dòng)彈為止。

        蜘蛛不僅會(huì)捉飛蟲(chóng),還會(huì)預(yù)報(bào)天氣呢!人們常說(shuō)蝴蝶可愛(ài),可是我卻說(shuō)蜘蛛可愛(ài),因?yàn)楹枰幕ǘ洳拍苌,而蜘蛛只需要一個(gè)樹(shù)叉就能憑著自己的智慧捉飛蟲(chóng)。

        哇!好可愛(ài)的蜘蛛呀!

      小學(xué)作文300字 篇3

        新學(xué)期剛開(kāi)始,老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好,又不講衛(wèi)生,我很煩他。

        上課,老師讓大家用鋼筆練字,我一筆一畫(huà)的正練著。突然,他使勁碰了我一下,鋼筆一下子把本劃了一道。我火了,對(duì)他大罵:“長(zhǎng)眼睛喘氣的!”“誰(shuí)讓你超線的!”我一看,他從桌子中間畫(huà)了一條線,我過(guò)界了。

        從此賀世偉在我的印象里越來(lái)越壞了,由于一件事,使我改變了對(duì)他的看法。一次,語(yǔ)文測(cè)試,我做錯(cuò)了一道題。打開(kāi)鉛筆盒一看:鉛筆、尺子、鋼筆都在,就是沒(méi)有橡皮。這時(shí),賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語(yǔ)文測(cè)試發(fā)下來(lái)一看:鮮紅的97。5。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了賀世偉,我十分感謝他,決定不能用小看人的方式對(duì)待他了。

        賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動(dòng)鉛筆呀,鋼筆呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,說(shuō):“想學(xué),我也教你!蔽沂指吲d,于是跟他學(xué)了點(diǎn)修理小竅門(mén)。

        老師總講,同學(xué)之間要友好,團(tuán)結(jié)的`合作,不要斤斤計(jì)較。我想,我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。

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