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助人的作文300字(匯編3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的助人的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人的作文300字 篇1
我的好朋友吳佳俊長著一張典型的瓜子臉，戴著一副黑色的方框眼鏡，身上散發(fā)出一種書生氣質(zhì)。他的臉上有幾顆小痣，最大的痣長在嘴唇下方，和我們敬愛的毛澤東主席有幾分神似。他性格老實(shí)憨厚，還十分樂于助人。
有一天早晨，趙梓涵很遲才到校，因?yàn)樗浤翘焓撬麙甙蓞^(qū)了。吳佳俊便帶了兩員“大將”上戰(zhàn)場“浴血奮戰(zhàn)”了。（忘記告訴大家了，吳佳俊可是一位盡職盡責(zé)的衛(wèi)生委員哦�。�
吳佳俊負(fù)責(zé)的`是趙梓涵的戰(zhàn)場――二號區(qū)域。那是他的敵人――落葉經(jīng)常出沒的地方，于是他便拿起了武器――掃帚使出了必殺技――“秋風(fēng)掃落葉”，結(jié)果非但沒有用，還把落葉掃得在天空中翩翩起舞。于是，他改變了戰(zhàn)術(shù)，用起了“春風(fēng)吹小草”。然后，他就揮動(dòng)著那纖細(xì)的手臂，小心翼翼的掃了起來，因?yàn)樗侣淙~又像剛才那樣漫天飛舞。結(jié)果那些“敵人”全都乖乖的聚在了一起。最后他用畚斗把這些“敵軍”全部空用到了樹叢中，讓它們變成腐殖質(zhì)，為大自然做出最后一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。
怎么樣，吳佳俊是不是一位樂于助人的大好人呢？
助人的作文300字 篇2
前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車，一開始坐的是88路，后來又坐上612。
但是，在那上面有很多人，沒有空出來的位置，正當(dāng)奶奶走到一位年輕的`女同志身前時(shí)，她突然站了起來，我們都以為是他要下車了，就準(zhǔn)備去搶位置�？墒牵]有下車……
那位阿姨對奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說：“謝謝�！庇谑莾蓚�(gè)人都不約而同的笑了起來，那一笑，笑的是多么親切啊……一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個(gè)人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過，我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人啊！我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見！”在后來的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也幫助過別人，比如，在體育課上，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來。學(xué)校里是這樣，在家里也是如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)……
助人的作文300字 篇3
在校園里，在班級里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)。
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水；他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空；他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的`優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿愛吧！
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