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【精】校園的作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的校園的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的作文300字 篇1
甜是什么？是糖？不是的！那是什么？甜是你做對(duì)一件事，心中才會(huì)甜。原來甜是這樣啊！當(dāng)然！那你以為甜是什么？我以為甜是蜂蜜。那我讓你看看我的甜吧！
甜是父母給你的愛，是在你做對(duì)事的時(shí)候心中就會(huì)像蜂蜜一樣甜，是在獲獎(jiǎng)臺(tái)上老師為你發(fā)獎(jiǎng)狀的甜！
記得有一次接力跑，在比賽的時(shí)候我的心中涌上了一股甜，這種甜說時(shí)遲，那時(shí)快，一會(huì)就沒有了，可是這股甜卻深深烙在了我的腦海里，經(jīng)過這一次激勵(lì)的 斗爭(zhēng)我們獲的了接力跑的`第一名，給了其他班一個(gè)“下馬威”，我們班拿著獎(jiǎng)狀飛奔到教室，雖然這不是自己的獎(jiǎng)狀，甜又涌在心頭了。
全班歡呼起來，甜的滋味似乎比蜂蜜還甜100倍，1000倍甚至10000倍，就連和老師也笑了起來，我們就像只幸福的魚兒悠閑自在的躺在甜的世界里學(xué)習(xí)、玩耍、歡唱、奔跑。我的心中是甜的，有了苦、辣、酸才有甜。
校園你是我們的第二個(gè)“家”，我們玩耍、學(xué)習(xí)的“家”“家”會(huì)給我們帶來意想不到的快樂、喜悅和甜。
��！校園我們的“家”，家的溫馨在這里——學(xué)校體會(huì)的到，你不會(huì)讓我們受到一丁點(diǎn)傷害！
“家”我們愛你！謝謝你的酸甜苦辣！
校園的作文300字 篇2
春天來了，春姑娘提著五彩花籃為我們的校園灑下了一片春色。校園里的桃花開了，有的含苞待放；有的開了三四片；還有的全開了。一團(tuán)團(tuán)一朵朵似天邊的霞光，像小朋友的笑臉。桃花白里透紅亭亭玉立。她雖然沒有玫瑰那么嬌艷，也不像茉莉那么芳香。但，她卻有一種高貴，淡雅的氣質(zhì)。讓人聯(lián)想到穿著白色裙子的桃花仙子在翩翩起舞。
瞧！那不是小草嗎？它剛剛從泥土里鉆出來，晃動(dòng)著那黃綠色的腦袋。你聽，它們還與風(fēng)弟弟合唱呢！每一根小草都顯得那么柔嫩，摸上去那么舒服。好像草地上鋪上了綠色的地毯。
在學(xué)校的花壇里一棵高大的`榕樹聳立在花壇中心，粗壯的樹干披著翠綠色的外衣。茂密的樹葉中還藏著剛吐出來的嫩葉。一陣風(fēng)拂過，葉子沙，沙，作響。
放眼望去，校園一片綠色，綠色代表這生命，健康，活力……綠色的校園里充滿了生機(jī)。讓我們一起發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！
校園的作文300字 篇3
校園里，傳來同學(xué)們的歡笑。從外面看，一棵棵高大的樹直接展現(xiàn)在眼前。
走進(jìn)學(xué)校，第一眼看見的就是在訓(xùn)練的同學(xué)們，不要說多么苦，只為了給學(xué)校爭(zhēng)光。從旁邊傳來一陣陣蟲聲，那是螞蟻、是蛐蛐、還是小飛蟲？都有。螞蟻不管疲倦還是搬著食物回去，因?yàn)閯诶凼顾鞓贰ｒ序谐�，時(shí)時(shí)讓我想起《螞蟻和蟋蟀》的`故事，但這里是蛐蛐，它們組成一支樂隊(duì)，給訓(xùn)練的同學(xué)加油。小飛蟲飛來飛去，暗暗給同學(xué)們鼓勁。
從教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲，組成一首動(dòng)聽的曲子。走進(jìn)教室，看見老師在專心講課，下面安靜得連針掉在地上也聽得見，上完課，同學(xué)們討論著課堂上的知識(shí)。換完課本，又是新的一課，樓下也沒人了。
放學(xué)了，教室里空蕩蕩的，總感覺少了些什么，操場(chǎng)上也沒了同學(xué)們的歡聲笑語，天暗下來了，蛐蛐和小飛蟲繼續(xù)唱著，螞蟻還在搬食物。等天完全黑了，蛐蛐、飛蟲終于累了都回去了，但螞蟻還在摸黑搬食物。
馬上又是新的一天。
校園的作文300字 篇4
如今的校園，對(duì)于我來說無比親切，就如同自己的家一樣，不過，最令我難忘的就是綜合樓前靠向操場(chǎng)的那棵火炬樹。
這棵火炬樹是我上一年級(jí)時(shí)，一年級(jí)的老師和幾位學(xué)生代表一起親手種下的。當(dāng)時(shí)，一年級(jí)的全體學(xué)生在這棵火炬樹前敬了一個(gè)端莊的'隊(duì)禮，并且嘴里還說著“星星火炬，代代相傳”，這棵樹已經(jīng)陪伴了我六年，每天上學(xué)放學(xué)都可以看見它，你說我們之間難道不產(chǎn)生感情嗎？
記得剛種下時(shí)，火炬樹沒有現(xiàn)在這么茁壯、也沒有現(xiàn)在這么“成熟”，不知這個(gè)火炬樹經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，可是它沒倒下，仍然和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
再過不到一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，真希望火炬樹能和我們一起畢業(yè)�。�
火炬樹，我向你保證，每年我都會(huì)來看望你，給你澆水，讓你茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天的火炬樹。十年后，我希望看到一棵經(jīng)歷任何風(fēng)雨而不倒下，能繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)的火炬樹。
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