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    2. 喜的作文300字

      時(shí)間:2023-09-13 14:40:03 作文300字 投訴 投稿
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      喜的作文300字

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的喜的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

      喜的作文300字

      喜的作文300字 篇1

        我看過(guò)《老夫子》、《烏龍?jiān)骸返刃υ捁适,?jīng)常給我?guī)?lái)歡笑聲和不少煩惱。

        這些之所以被大人稱為“閑書(shū)”的課外讀物,是因?yàn)槭怯虚e著的時(shí)間看這些書(shū)的。這些書(shū)經(jīng)常不得不讓我哈哈大笑,里面的主人公做出了各種搞笑、傻傻的動(dòng)作或事,在里面我還學(xué)到了許多成語(yǔ),有的故事還告訴我一些道理。這是我看閑書(shū)的喜。 當(dāng)我看完每一個(gè)故事后都流連忘返。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),滿腦子都想著那些好笑的故事。那些故事會(huì)一個(gè)個(gè)重復(fù)出現(xiàn)在我的眼前,使我不能專心看書(shū),大人常說(shuō)這樣會(huì)影想學(xué)習(xí)。還有我一看就是幾個(gè)小時(shí),一放學(xué)我就拿著書(shū)一邊走路一邊看書(shū)。我看書(shū)可著迷了,一連叫我?guī)茁曃叶悸?tīng)不見(jiàn)。直到爸爸媽媽叫我吃飯,我才依依不舍的把這“愛(ài)不釋手的'寶貝”放下。有時(shí)候媽媽讓我睡午覺(jué),我還是想看,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),所以我鉆進(jìn)被窩里拿著電筒在里邊看。就這樣我成了近視眼,視力一下降到4.8。這是我看閑書(shū)的憂。

        我看閑書(shū)有喜有憂,閑書(shū)伴我成長(zhǎng)。

      喜的作文300字 篇2

        蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵皎潔的白云,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,讓我們迎來(lái)了新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        上午學(xué)校舉行跳踢比賽,下午同學(xué)們才能到操場(chǎng)上為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。

        到下午了,只見(jiàn)操場(chǎng)上同學(xué)們有的在為運(yùn)動(dòng)兒們加油,有的在休息,有的在認(rèn)真地觀察某一位運(yùn)動(dòng)兒,大概在為自己的作文做鋪墊呢!

        瞧!尹貝蕾在操場(chǎng)跑道干嘛呢?哦,原來(lái)她在準(zhǔn)備跑400米比賽!芭椤钡.一聲,他們出發(fā)了,只見(jiàn)五(1)班的一位女生快如閃電,而尹貝蕾卻排在第三個(gè),有的同學(xué)覺(jué)得沒(méi)有希望了,開(kāi)始唉聲嘆氣。但我認(rèn)為比賽重在參與。于是,當(dāng)她跑過(guò)時(shí)我都會(huì)為她加油,吶喊。到了第二圈時(shí),同學(xué)們發(fā)覺(jué)尹貝蕾快要堅(jiān)持不住了時(shí),才開(kāi)始喊:“尹貝蕾,加油!”,有的還說(shuō):“尹貝蕾,你拿不到第一,也要得到第三名!”,可事情往往沒(méi)有你希望的那樣,尹貝蕾落到最后了,當(dāng)她跑過(guò)時(shí)我們努力地吶喊,為她加油,連老師也來(lái)為她加油?墒撬是落后了。當(dāng)我們認(rèn)為沒(méi)希望時(shí),在最后一刻時(shí),仿佛有一只大手推著尹貝蕾,尹貝蕾突然沖刺了,她憑著頑強(qiáng)的毅力竟超越了前面一位同學(xué),獲得了第三名。

        哦!這真是一次又驚又喜的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我深記心中,回憶起來(lái)不禁贊嘆!

      喜的作文300字 篇3

        在成長(zhǎng)的歷程中,有許多快樂(lè),也有許多煩惱。

        首先讓我嘗到的,是成功的快樂(lè)。伴隨著成長(zhǎng)的歷程,知識(shí)也在不斷地增長(zhǎng),當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí),我體會(huì)到了知識(shí)的力量,也嘗到了成功的快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng),我也結(jié)識(shí)了許多新伙伴、新同學(xué),當(dāng)我每天來(lái)到我們這個(gè)充滿友愛(ài)和歡笑的教室時(shí),我都會(huì)感受到集體給我?guī)?lái)的快樂(lè)。小時(shí)候,我連看到一只小狗都會(huì)被嚇得撒腿就跑,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,也變得勇敢了。見(jiàn)到老師、同學(xué),不再象以前那樣害羞地低下頭。一只小狗?自然不在話下,現(xiàn)在我完全能昂起頭,從容地從它眼前走過(guò)。

        當(dāng)然,我也會(huì)遇到很多煩惱。先說(shuō)說(shuō)學(xué)業(yè)的煩惱吧。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我的學(xué)業(yè)漸漸加重了。我得花很多時(shí)間完成老師布置的作業(yè),做爸爸媽媽給我挑選的課外練習(xí),還得奔波于各種補(bǔ)習(xí)班之間,失去了不少游玩的時(shí)間,再也不能像以前那樣整天無(wú)憂無(wú)慮了。還有呢,就是我那老是改不掉的'壞習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)拖拉,失去了許多本該休息的時(shí)間;因?yàn)樽謱?xiě)得潦草,經(jīng)常會(huì)被老師擦掉重寫(xiě);因?yàn)榇中拇笠,很?jiǎn)單的題目都會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)。爸爸為此經(jīng)常在我耳邊嘮叨,耳朵都快被磨出繭子了,你說(shuō)煩不煩?可我也沒(méi)有辦法呀?磥(lái),真得改改了!

      喜的作文300字 篇4

        節(jié)日的一天,爸爸帶我去科技館游玩!拔浵伖し弧鄙钌畹匚宋。

        只見(jiàn)十來(lái)只小螞蟻在造型別致的透明容器中忙忙碌碌地爬來(lái)爬去。聽(tīng)工作人員介紹這些螞蟻都是日本進(jìn)口的'掘穴蟻,擅長(zhǎng)挖掘洞穴。我聽(tīng)了立刻喜歡上了它們,央求爸爸買了下來(lái)。

        回到家我仔細(xì)地觀察著小螞蟻們。共有十只。它們長(zhǎng)得有大有小,黑色的身體像三粒小“芝麻”,有六條腿,頭上生有一對(duì)觸須,兩只螞蟻相遇,總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。我情不自禁地說(shuō)“歡迎你們來(lái)到我家!

        不一會(huì)兒,原本慌張的小螞蟻們適應(yīng)了環(huán)境開(kāi)始開(kāi)工了。九只螞蟻擠在一個(gè)角落里,用前面四條腿不停地刨啊刨,用嘴不住地咬呀咬。不一會(huì)兒,一個(gè)小洞出現(xiàn)了,奇跡也出現(xiàn)了!原來(lái)螞蟻分工那么明確。瞧!這四只個(gè)小的螞蟻負(fù)責(zé)打洞、鉆洞。那五只個(gè)大的負(fù)責(zé)搬運(yùn)“泥土”。再看那只最大的螞蟻,原來(lái)是指揮官呀!它會(huì)不時(shí)去檢查隧道的挖掘情況,然后,用觸角碰碰這個(gè),又碰碰那個(gè),似乎再說(shuō)“不錯(cuò),不錯(cuò),加油干哪!”螞蟻們忙碌而有條不紊地工作著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……一條深深的隧道挖掘挖成了。這是一群多么可愛(ài)的“小精靈”呀!

        螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、聰明,我喜歡!

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