實(shí)用的集體的作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的集體的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

集體的作文300字 篇1

　　新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,我們二年級(jí)八班舉辦了“喜報(bào)設(shè)計(jì)大賽”。班主任陸老師號(hào)召全班同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)小設(shè)計(jì)師，開(kāi)動(dòng)我們智慧的小腦瓜，為在愛(ài)護(hù)集體、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面有突出進(jìn)步的同學(xué)設(shè)計(jì)出最具創(chuàng)意，最美的喜報(bào)。

　　回到家中，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)�希望能在媽媽的幫助下設(shè)計(jì)出最優(yōu)秀的喜報(bào)，媽媽欣然答應(yīng)了。我們積極行動(dòng)起來(lái)，在網(wǎng)上下載了很多圖片，根據(jù)小同學(xué)喜歡卡通片的特點(diǎn)，選擇了烏龜、兔子這兩個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，將“龜、兔賽跑”這個(gè)盡人皆知的寓言故事進(jìn)行組合，最終設(shè)計(jì)成為烏龜握著后來(lái)趕上來(lái)的兔子的手，鼓勵(lì)它要通過(guò)自己的.努力，再接再厲爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，具有深刻寓意的喜報(bào)。這個(gè)設(shè)計(jì)得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)，我也因此得到了由班主任頒發(fā)，我和媽媽設(shè)計(jì)的喜報(bào)，獎(jiǎng)勵(lì)我在喜報(bào)設(shè)計(jì)方面的突出表現(xiàn)。

　　在這次活動(dòng)中，我們還有很多同學(xué)向我一樣在這次大賽中積極參與表現(xiàn)突出，如李唯航、吳悠、凱鑠等。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們既享受到了創(chuàng)造的樂(lè)趣，也為集體做了一件非常有意義的事。雖然只是一小小的喜報(bào)，表現(xiàn)出二八班的同學(xué)們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

集體的作文300字 篇2

　　我是安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班的學(xué)生，我們的班級(jí)是由四十六個(gè)同學(xué)組成的。我們來(lái)自瑞安不同的地方，卻能相聚在一起，真是一種難得的緣分。

　　平日里，我們一起上課，一起玩耍，一起經(jīng)歷挫折，一起分享快樂(lè)。我們的學(xué)習(xí)生活與課外生活頗為豐富。我最喜歡參加的就是每個(gè)學(xué)期組織的親子活動(dòng)。每次，我都讓媽媽給我準(zhǔn)備許多食物跟大家一起分享。大家穿著校服，一路上一個(gè)跟著一個(gè)，遵守紀(jì)律，很好地體現(xiàn)出了我們班的精神風(fēng)貌。到達(dá)目的地后，大家圍在一起，有的`同學(xué)在變魔術(shù)給大家看，有的在出謎語(yǔ)讓大家猜，還有的在講笑話(huà)逗大家樂(lè)呢！

　　雖然，目前我們四十六個(gè)同學(xué)和老師只相處了短短三年，但大家的關(guān)系十分親密。我喜歡同學(xué)們，大家互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我熱愛(ài)我們的班級(jí)，它是我成長(zhǎng)的搖籃。

集體的作文300字 篇3

　　我們班有三寶，分別是朱國(guó)棟，姜靖航和茅萶語(yǔ)。

　　朱國(guó)棟是快手之王，他每次寫(xiě)東西都是第一名。有一次，老師讓我們寫(xiě)一個(gè)200字的作文，只見(jiàn)朱國(guó)棟還沒(méi)下課就寫(xiě)完啦，他交給老師改，然后高興地玩去了，我們看了很是羨慕。

　　姜靖航長(zhǎng)著小小的眼睛，紅紅的嘴巴，還有一個(gè)比我小一點(diǎn)的`鼻子，是不是很可愛(ài)？其實(shí)他是我們班的“做夢(mèng)之王”。有一次，他有一個(gè)特別好看的東西，同學(xué)問(wèn)他借，可他卻說(shuō)：“做夢(mèng)！”同學(xué)說(shuō)：“能不能說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的！”可姜靖航又加了兩個(gè)字：“做白日夢(mèng)！”于是同學(xué)們就失望地走了。姜靖航還喜歡跑步，他每次跑步都是第一名。有一次，我們舉行跑步比賽，只聽(tīng)“嘩”的一聲，他跑到了終點(diǎn)得了第一名，真快！

　　茅萶語(yǔ)是功夫之王。有一次，他向別的同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。開(kāi)始了，茅萶語(yǔ)抬起腳，奮力一踢，再用雙臂抱住對(duì)手，那個(gè)人就倒了下來(lái)，是不是很厲害呀？不過(guò)我覺(jué)得同學(xué)們之間還是應(yīng)該友好互助。

　　這就是我們班的三寶，有了三寶是不是可以天下無(wú)敵啦？

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