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師生作文300字經(jīng)典(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的師生作文300字6篇，歡迎大家分享。
師生作文300字 篇1
師生之間早晨，小明背著書包去小學(xué)。一路上，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。他唱著歌蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去�？傻搅税肼�，天空突然烏云密布，雷聲隆隆，狂風(fēng)大作。真是六月天，猴子臉，說變就變。不一會(huì)兒，黃豆大的`雨點(diǎn)砸向了小明。小明措手不及，只好在雨中奔跑。他一邊跑一邊從書包里抽出一本書，遮在頭上。可是雨越下越大，書根本不管用，小明還是被雨淋濕了。
李老師正好路過，看見這番情景，連忙走過去，把傘給小明戴。他盡量把傘往小明那邊傾斜，為的是能擋住更多的雨水，盡量不讓小明淋濕，可他自己卻被雨淋濕了。小明只覺得一股暖流涌上心頭。李老師說：“我們一起拼傘去學(xué)校吧！”小明感動(dòng)地說：“謝謝您，李老師！”
到了學(xué)校，李老師從辦公室捧出一大疊作業(yè)本，準(zhǔn)備去上課。小明看見了，想：“李老師每天改作業(yè)，多辛苦��！”于是，小明走到李老師跟前說：“李老師，讓我來幫您把作業(yè)本送到您班去吧！”李老師聽了，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明接過李老師手中的作業(yè)本，和李老師一起朝教室走去。
師生作文300字 篇2
陳老師三十幾歲，比其他人要樸素。每天都想著要“瀟灑走一回”。他總會(huì)帶著令人愉快的課程進(jìn)入我們的課堂。
他的黑色毛絨線衣上的泰迪熊顯示出他的萌。每次老師受到“重創(chuàng)”，卻都以萌萌噠的表情表現(xiàn)在我們面前。
每次到了的最終階段，老師總會(huì)激發(fā)我的心靈。那次，老師對(duì)我們說：“寫不完的'以后把垃圾帶走�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)拿出了十倍的干勁兒，腦子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。老師走到我們旁邊看了看，覺得速度行了，就好心坐回位子。還有一次，老師看我們不踴躍發(fā)言，又怕寫作速度慢，就說：“你們這么不愛發(fā)言，那我就把一節(jié)看電影的課給去掉了。”同學(xué)們腦子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)言的人多了，寫的進(jìn)度也快了。
老師有個(gè)表情每節(jié)課都能見到——嘟嘴。每次在受到“重創(chuàng)”時(shí)都會(huì)嘟嘴。有次，老師講起了自己的悲慘人生。講完了，同學(xué)們開又始吐槽，老師的“小心靈”再次受到了重創(chuàng)——嘟嘟嘟，才開始下一個(gè)環(huán)節(jié)。但老師有時(shí)候心靈可沒那么脆弱。有一次，老師遲到了三分鐘，急匆匆地來。同學(xué)們說：“老師您遲到了。”老師氣喘吁吁地說：“快點(diǎn)練字，少動(dòng)嘴，話用在發(fā)言多好呢！”我們無言以對(duì)。
我想，這就是我們心中那瀟灑非凡的獨(dú)特的老師。
師生作文300字 篇3
有一種人最可愛最無私，那就是老師;有一種職業(yè)最美麗最高尚，那就是教師;有一種情感最動(dòng)人最難忘，那就是師生情。
她，是我們的語文老師嚴(yán)老師。她長(zhǎng)著一頭又細(xì)又密的頭發(fā)，卻因?yàn)椴賱�，夾雜著些許白發(fā);眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的疲乏，又沒有好好休息過，所以戴上了深度近視眼鏡。她穿著樸素，特別愛穿黑顏色的衣服。
嚴(yán)老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次，我的'胳膊摔斷了，在醫(yī)院里住院，又錯(cuò)過了學(xué)校的“六一”兒童節(jié)，心情糟透了。無精打采的我在病床上發(fā)呆，突然一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是嚴(yán)老師來了!我立刻就來了精神。嚴(yán)老師給我?guī)砹恕傲弧惫?jié)的學(xué)校禮物，還特地買了一套《上下五千年》送給我，給我在醫(yī)院里解悶。她摸著我的頭微笑著對(duì)我說：“不要擔(dān)心功課，好好休息，等你好了，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。祝你早日康復(fù)!”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。
有人說，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出一曲曲動(dòng)人的樂章。我說，老師你就是那顆最亮的啟明星，一直照亮著我們前進(jìn)的方向。我愛我的老師!
師生作文300字 篇4
今天，其中考試成績(jī)出來了，我們惴惴不安的等待老師報(bào)成績(jī)。
上課鈴響了，我們端正的坐在教室里，老師用力的踢開門，只聽“啪”的一聲！門撞在了墻上。把我們嚇了一跳，我們?nèi)嗤瑢W(xué)注視著老師，只看那門，瑟瑟的顫抖著，老師生氣的，快速的，怒氣沖天的走到講臺(tái)的，用力的，猛烈的把卷子摔在了講臺(tái)上，這種場(chǎng)面我們一定沒考好，我想。老師走下來，來到一個(gè)同學(xué)的桌前，非常用力的把手拍在了桌子上，把手又叉在了腰上瞪著我們：“你們呀！你們都快把我的老臉丟盡了，你們知道嗎？我在辦公室都不敢坐在那，要是有人問你們班的'分?jǐn)?shù)怎么樣，我能回答嗎？”老師一邊生氣的說一邊用力的拍著自己的臉說。到這里我們徹底的絕望了。老師拿起黑板擦，一邊擦黑板一邊說：“我給你們講一遍，你們聽好了，如果不好好聽，我肯定讓你們哭。”
這真是一節(jié)可怕的課！
師生作文300字 篇5
“老師，老師……您的水杯打碎了，不是我，是武家輝”，短短幾秒鐘時(shí)間，就有十多個(gè)孩子來“告狀”。我的第一反應(yīng)不是關(guān)心水杯，而是否學(xué)生受到傷害�！拔浼逸x呢？”我在眾多學(xué)生中尋找著他。突然，發(fā)現(xiàn)他就在我身邊，我摸著他的頭問“你的手扎破了嗎？是否燙著？”面對(duì)我的問候，他一句話也不說。
我說：“沒事，杯子破了沒關(guān)系，只要你不受傷害就行”，他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)其他學(xué)生也七嘴八舌地說起來，“老師，明天我給你拿個(gè)塑料杯，老師這是我的杯子，你用吧……”面對(duì)學(xué)生的.回答，我感覺自己是幸福的，因?yàn)樗麄儺吘故且荒昙?jí)的學(xué)生，小小年紀(jì)已懂得關(guān)心他人了，我看到了平時(shí)的教育果實(shí)，忙說：“謝謝你們，老師辦公室還有，你們不用著急了�！�
晚上，我收到了武家輝發(fā)給我信息：下課了，我拿粉筆想描一描老師寫的拼音，可是我不小心打碎了老師的水杯，我心理很害怕，但是老師沒有批評(píng)我，還問我燒著了嗎？扎著了嗎，我的老師太好了，對(duì)不起老師。
多好的孩子呀，雖然只是短短幾話，但它代表著師生合作的融洽氛圍，這也是我們所追求的理想教育吧。
師生作文300字 篇6
一年一度的教師節(jié)來臨了，在這一天，學(xué)生們都會(huì)拿著卡片、鮮花等禮物送給辛勤的園叮我也不例外，一大清早，我便跑到學(xué)校后山采了幾束花，想送給老師一個(gè)驚喜。
我悄悄地繞到老師屋后的窗臺(tái)下面，往里頭一看，里面沒有人，再往老師的桌子上一看，只進(jìn)桌子上整齊地?cái)[放著臺(tái)歷、圓圓的地球儀、墨水瓶、還沒有合攏的老花眼鏡，還有語文科的教科書。由此看出，老師昨晚又備課到深夜。
看到這一切，我禁不住喃喃地說：“老師，您那慈祥的面孔，您那親切的聲音，您那顆關(guān)心和呵護(hù)同學(xué)們的心，使我永遠(yuǎn)不能忘懷。老師！您像一根蠟燭，照亮了我們，點(diǎn)燃了自己；老師！您像一艘在海上航行的游船，把我們送到了對(duì)面的彼岸；老師！您像一擔(dān)火柴，溫暖了我們，犧牲了自己。老師！您多么偉大��！當(dāng)我們?cè)诩依锟粗实墓?jié)目的時(shí)候，您還在燈光下埋著頭批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)诮蚪蛴形兜爻灾牢兜耐聿偷臅r(shí)候，您也許還餓著；當(dāng)我們正進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的'時(shí)候，您也許還在認(rèn)真地備課……
想到這，我才記起來這的目的。于是我趕忙把受禮的鮮花插在桌上的筆筒里，然后悄悄地離開了。路上，我默默地想：老師，您是辛勤的園丁，您是我另外一個(gè)媽媽。我一輩子都不會(huì)忘記您！
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