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師生作文300字精選（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的師生作文300字4篇，歡迎大家分享。
師生作文300字 篇1
在我搬來新校區(qū)的的二天，經(jīng)歷了一件事情，這件事情讓我真正感覺到喬老師對(duì)我們的關(guān)心與愛。
因?yàn)閯偘醽硇滦^(qū)，我還在適應(yīng)新校區(qū)。這不，學(xué)習(xí)了一個(gè)上午，終于到了午飯時(shí)間，我的肚子咕咕叫了起來，隨時(shí)準(zhǔn)備“大開吃戒”�！安藖砹耍 彪S著一個(gè)同學(xué)的`喊聲，大家都開始向菜的方向聚攏。我一看，太好了，有鴨子！終于，開飯了，我盛了飯菜，回到我的座位上，吃起飯來。很快，我就幾乎把飯盒一掃而空。正當(dāng)我準(zhǔn)備把飯盒收起來的時(shí)候，喬老師突然來了�！芭�，不！”我想。因?yàn)閱汤蠋熋刻於紩?huì)把她的一部分菜給我們吃，弄得我們很不好意思�？上У氖�，我還沒來得及把飯盒收起來，喬老師就走到了我的面前，說：“看來彭梓程同學(xué)吃的很多�。⒄f完，我的飯盒里就多了一塊鴨子。“哦，不！”我想。因?yàn)槲乙呀?jīng)飽了，吃不下了。但我轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)！喬老師是在關(guān)心我的一種表現(xiàn)，因?yàn)槲易罱恢狈e極舉手發(fā)言！以前看那些被喬老師給菜吃的人，我都不覺得有什么，但當(dāng)我親身經(jīng)歷這樣的事情的時(shí)候，我才感到老師對(duì)我們的愛是多么的溫暖啊。
事情雖然小，卻能見真情！喬老師真是一位關(guān)心每位學(xué)生的好老師。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她對(duì)我的期望。
師生作文300字 篇2
上課了，教室里靜悄悄的，同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的`到來。過了一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室，只見她臉色蒼白。老師開始講課了，可是，發(fā)出來的聲音是沙啞的，還不時(shí)咳嗽幾聲。下課了，老師邁著沉重的步子，有氣無力地走出了教室�？粗蠋煗u漸遠(yuǎn)去的背影，小玲很著急，她為老師擔(dān)憂，她想：“老師生病了，還堅(jiān)持來給我們上課。難道這樣的老師不值得尊重嗎？難道……”小玲的眼眶濕潤(rùn)了。
小玲去藥店里買來了一瓶藥，又倒了一杯水，在一張便條上寫：老師，請(qǐng)少說話，我們愛您！最后，把水和藥放在講臺(tái)上，把便條壓在一盒粉筆下，就出去玩了。
上課了，老師再次走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上放著一杯水、一瓶藥。粉筆盒下還壓著一張便條。老師拿起便條看了又看，一股暖流涌上了心頭。老師被深深地感動(dòng)了，她對(duì)著同學(xué)們說：“謝謝！”
師生作文300字 篇3
老師就是“母親”，所有“母親”的生日都不是在同一天，但是有一天，它卻是所有“母親”的節(jié)日--它就是三月八日的“婦女節(jié)”。在這里，我想要祝福您--我親愛的老師!
轉(zhuǎn)眼間，我就在母校度過了六年，而在這六年里，是您一直默默的'陪伴著我，支持著我!您這個(gè)人就如您的名字--“海蓮”。您姓“�！�，你的胸懷如海一樣寬廣，無論我們犯多少錯(cuò)，您都既往不咎，全心全意的愛著我們；您的名字是“蓮”，您就像蓮炬一樣，默默的燃燒著自己，燃燒的那樣有價(jià)值，燃燒的那樣美!
記得，那年里，您教我寫作文，可是，寫了半天，我也沒有寫成一句話!那時(shí)的我還不愛讀書，寫起作文，可真算得上是“老虎吃天--無從下手”啊!可是，您仍然沒有放棄我，耐心的教導(dǎo)我寫作文，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的作文終于有所提高了，這才讓您輕松了一口氣!
還有我很小很小的那年，我感冒生病，發(fā)高燒住院，下午來了，您的眼神一直離不開我的身邊!我咳嗽一聲，您就將講課的速度降慢，眼睛連眨都不帶眨的盯著我!我感冒好了，您的視線才慢慢的離開了我，轉(zhuǎn)向了其他同學(xué)!
……
老師，就看在您過去及現(xiàn)在為我付出了這么多，我也要在這里向您說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”
師生作文300字 篇4
這幾天我收到了夏敬球老師發(fā)來的短信和QQ，這是怎樣的一位新班主任和數(shù)學(xué)任課老師呢？我開始深深地思考起來。
在我的印象里，夏老師曾經(jīng)給我們班上過一節(jié)很“搞笑”的心理輔導(dǎo)課。那是我上過最開心、最有趣、最放松的課，同時(shí)也是學(xué)習(xí)了解不同知識(shí)點(diǎn)的一堂課。盡管這樣，我覺得夏老師給我們上主課的時(shí)候應(yīng)該會(huì)比較嚴(yán)肅的，這些應(yīng)該讓自己慢慢去了解體會(huì)。但不管怎樣，他一定是和別的老師一樣有責(zé)任心，有耐心，和學(xué)生們做朋友，平易近人，是令人尊敬的好老師。還有一件事，我那個(gè)畢業(yè)3年的哥哥就曾經(jīng)讓夏老師教過，據(jù)哥哥回憶，他那個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想，是幾門主課里最差的，但是在夏老師任課的那段時(shí)間里，哥哥的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，令人刮目相看。這應(yīng)該是和夏老師的教學(xué)方法有很大關(guān)系，我想夏老師的水平應(yīng)該非常高。
我想這樣的一位老師帶給我的'影響不單單是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。他還擔(dān)任我們最后一年小學(xué)時(shí)光的班主任。我想從他身上學(xué)到做人的道理與怎樣與人相處的技巧，讓我整個(gè)人的性格變的更加沉穩(wěn)。
這一切的想象很快就要揭開神秘的面紗，夏老師就要隆重登場(chǎng)，我和同學(xué)們都拭目以待，起立！敬禮！老師好！
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