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    2. 蛻變的作文300字

      時(shí)間:2023-10-04 13:54:40 作文300字 投訴 投稿
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      (實(shí)用)蛻變的作文300字

        在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的蛻變的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      (實(shí)用)蛻變的作文300字

      蛻變的作文300字 篇1

        昨天,我們214班全體師生和家長(zhǎng)們高高興興的來(lái)到廣州白云區(qū)農(nóng)科院茶葉研究基地。

        走進(jìn)了農(nóng)科院,這里空氣清新鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們采茶葉來(lái)了。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們先去科室做植物標(biāo)本,姐姐發(fā)給我們一些干葉片和干花瓣,我和媽媽挑選了最喜歡的花瓣和葉片拼成了美麗的圖案,姐姐再幫我過(guò)塑制造成一張漂亮的書(shū)簽,還可以帶回家,我高興極了。

        然后我們?nèi)ゲ鑸@采茶葉,有些同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)導(dǎo)游姐姐茶葉怎么摘,就亂摘一通,還有同學(xué)居然跑去摘辣椒了,把我笑得肚子都痛了。導(dǎo)游姐姐說(shuō)采茶要摘最嫩的一牙兩葉,我認(rèn)真的摘了很多很多的茶葉。然后我們吃完午飯就回來(lái)學(xué)制作茶葉,導(dǎo)游姐姐教我們炒茶葉,炒完再搓搓搓,然后再曬干,茶葉就這樣制成了。

        我覺(jué)得這一次的`活動(dòng)很有意義,我終于知道茶葉是怎么形成的了。這個(gè)過(guò)程就是一片葉子的蛻變,希望現(xiàn)在小小年紀(jì)的我通過(guò)不斷的努力將來(lái)蛻變成有用的人才。

      蛻變的作文300字 篇2

        他的成績(jī)一直都很穩(wěn)定,上課時(shí)發(fā)言也是最積極,但他的同學(xué)都不喜歡他,說(shuō)他變了,變得無(wú)情。變得愛(ài)狡辯。

        上初一時(shí),他,是個(gè)布娃娃,任人玩兒,不管是別人揪他的臉蛋,還是明目張膽的侮辱,他都是那樣的無(wú)所謂,還把班上最?lèi)?ài)捏他的人,當(dāng)成自己最好的朋友,也許他當(dāng)時(shí)是太過(guò)孤獨(dú),別人欺負(fù)他,他都當(dāng)成和自己玩兒。他愿意讓別人揪他,他也許是不想失去這個(gè)所謂的交到朋友的機(jī)會(huì)。

        在他心里,有一個(gè)叫自尊的.東西,長(zhǎng)出了萌芽,隨著時(shí)光的過(guò)去他無(wú)法在忍讓那種交到朋友的機(jī)會(huì)有一次,他們班的班長(zhǎng)取笑他,說(shuō)他沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有自尊。他突然一下把班長(zhǎng)壓倒在地,把班長(zhǎng)的胳膊摁倒在地上,把聲音拉得很大,很高,嘴里的牙齒咯吱咯吱來(lái)回蹭著,說(shuō):你給我再說(shuō)一遍,再說(shuō)一遍!

        大家看到這一幕愣住了,每個(gè)人都小聲的應(yīng)著:布娃娃也會(huì)發(fā)威?也不知是哪個(gè)馬屁精,把這個(gè)事告了老師,等老師來(lái)之后,他都沒(méi)停手,無(wú)奈之下老師一腳把他踢開(kāi),猛地批評(píng)他,可他卻笑了,笑的陰森,笑的像哭,笑的凄慘,口里喊著:哈哈,我有了自尊,我做了回人!

      蛻變的作文300字 篇3

        “噼里啪啦,噼里啪啦......”怎么了?原來(lái)是我們班正在制作爆米花。

        老師向我們介紹怎么制作爆米花:先把火打開(kāi),再在鍋中放入油,然后再在鍋中放入玉米粒,最后再蓋上鍋蓋,只見(jiàn)鍋內(nèi)的玉米粒,像走進(jìn)游樂(lè)園正在蹦床上的小孩一樣,上跳下跳,有的一蹦三尺高,有的跳得很矮,還有的膽子小,不敢跳。

        終于開(kāi)鍋了,鍋內(nèi)的玉米粒經(jīng)過(guò)了高溫和高壓“變身”了,我蘸了蘸糖,吃了一個(gè),甜甜的、香噴噴的、脆脆的,好吃極了!

        這時(shí)老師發(fā)話了,她對(duì)我們說(shuō):“我們的生活和玉米粒是一模一樣的,玉米粒經(jīng)過(guò)高溫和高壓,成功了,我們則是從生活的困難中長(zhǎng)大的!

        聽(tīng)了老師的'話,我想到了我的生活中有一個(gè)壓力——作業(yè)的壓力。在作業(yè)壓力當(dāng)中,我每天要寫(xiě)三本作業(yè),累死了!每天我都跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)颐刻於家獙?xiě)三本作業(yè),我可不可以不要寫(xiě)這么多?”媽媽對(duì)我說(shuō):“不可以,我這是為你好。”我在想:玉米?梢猿惺芨邷,而我只不過(guò)寫(xiě)了作業(yè)而已,就這么不想了,我要向玉米力學(xué)習(xí)。

        通過(guò)制作爆米花,我知道了,本事是從困難中磨練的。

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