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    2. 往事作文300字

      時(shí)間:2023-10-20 17:57:27 作文300字 投訴 投稿
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      往事作文300字常用(3篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的往事作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

      往事作文300字常用(3篇)

      往事作文300字 篇1

        家庭往事錄生活是一個(gè)大花園。這個(gè)花園開(kāi)放著許許多多燦爛的花朵,那就是一個(gè)個(gè)讓人記憶猶新的美好往事。就讓我摘下一朵最鮮艷奪目的花朵來(lái)與你分享!那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我上完一天的課高高興興地踏進(jìn)家門(mén)。忽然我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一封信,我走近一看是給我的一封信。于是我急忙打開(kāi)信一看嚇了我一跳,這是媽媽的“辭職信”,信中是這樣寫(xiě)的:由于高世峰同學(xué)太挑食,永遠(yuǎn)做不出令他滿意的飯菜,使我每天要為他做什么樣的飯菜而大傷腦筋,所以現(xiàn)在我要辭去家庭廚師的職務(wù)。我看完信才明白,媽媽要辭去家庭廚師的`職務(wù)。

        唉,都怪我挑食,每天吃飯都是挑三撿四的,也難怪媽媽要辭職?山窈笳l(shuí)帶我做飯呢?還是向她承認(rèn)錯(cuò)誤、賠理道謙。我盼星星盼月亮終于把媽媽盼回來(lái)了,我馬上笑臉相迎“媽媽,我今后不挑食了,您繼續(xù)給我做飯吧”我說(shuō)道。媽媽半信半疑地說(shuō):“真的?我不相信!薄澳阍趺床拍芟嘈盼摇蔽覒┣蟮馈!俺悄懔⑾隆娏顮睢!薄 that′s ok。”我邊說(shuō)邊立下了“軍令狀”,媽媽終于同意繼續(xù)給我做飯。媽媽用“辭職”的方法教育了我,吃飯不能太挑食一定要做到葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)均衡。

      往事作文300字 篇2

        每個(gè)人長(zhǎng)大了都會(huì)有往事,只要你是一個(gè)細(xì)心的人你就會(huì)發(fā)現(xiàn);比如我。

        有一次,我在家里玩,媽媽對(duì)我說(shuō):“琦琦,你去院子里看看泥鰍吧!”我說(shuō):“好!蔽遗艿皆鹤永,看到一條條泥鰍臟臟的,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽這些泥鰍好臟。∥夷懿荒馨阉鼈兿匆幌!眿寢屨f(shuō):“好!”百忙之中的.媽媽卻沒(méi)想到我要用肥皂洗泥鰍。

        我拿起一個(gè)大盆子,裝滿水,放入缸內(nèi),我抓起一條泥鰍,放入盆子里,拿了一塊香皂往泥鰍身上擦,我一看不好玩,就拿起一袋洗衣粉,把缸里弄的全是泡泡,我把泥鰍全部倒進(jìn)去,用毛巾攪了幾下,我看了看我的臉,全是泥巴,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,為什么泥鰍這么臟啊!”媽媽對(duì)我說(shuō):“泥鰍生活在泥巴里,所以有很多泥巴,泥巴并不臟,用水一沖就可以洗掉!

        我又跑到缸邊,一看,呀!泥鰍怎么全沒(méi)了,我往腳底下一看,疑惑的說(shuō):“泥鰍呀泥鰍,你們?cè)趺催@么懶!我只不過(guò)給你們洗了一個(gè)澡,怎么就全部睡著了。”

        我跑去和媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我厲害吧!把泥鰍都哄睡著了!

        同學(xué)們,我淘氣吧!

      往事作文300字 篇3

        喜歡躺著,望著天空干凈的淡藍(lán)色,想著往事;喜歡站著,望著大海深沉的海藍(lán)色,想著往事;喜歡走著,走在無(wú)人的路上,感受著安靜,想著往事。

        往事?什么往事?嗯,是我在六(2)班中四年的幸?鞓(lè)時(shí)光。

        昔日同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),昔日老師的諄諄教誨,昔日那個(gè)單純快樂(lè)的我……這些時(shí)光早已離我遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,不再回來(lái)……

        四年,如煙,被風(fēng)吹散。我抓不住,那一刻,我心碎;蛟S在早一天,我們還在打鬧。在追趕,但是今天,我們卻成了淚人,全班58顆心,早已破碎。

        四年,如煙,被風(fēng)吹散,所以風(fēng)是五彩繽紛的。它記載著我們過(guò)去的一點(diǎn)一滴,它裝滿著我們過(guò)去的歡樂(lè)時(shí)光。它讓我們流連忘返,讓我在一瞬間落淚。

        劉老師,如果沒(méi)有你的不斷表?yè)P(yáng),也許我不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)自信的我;卜老師,如果沒(méi)有您的.次次談話,也許我不會(huì)是下現(xiàn)在這個(gè)懂得總結(jié)的我。

        同學(xué)們,你們的一聲聲親切的言語(yǔ),一句句關(guān)懷的問(wèn)候,仿佛還在我的耳邊回響……

        淚,無(wú)聲無(wú)息的流,這一刻的淚,是幸福的,是痛苦的,是久久不能忘懷的……

        藍(lán)藍(lán)的天空中,候鳥(niǎo)熙熙攘攘的從空中飛過(guò),仿佛在向我訴說(shuō)著他們的往事……

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