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歌的作文300字經(jīng)典（5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的歌的作文300字5篇，歡迎大家分享。
歌的作文300字 篇1
一首歌，給我快樂，教我怎樣做人；一首歌，給我情趣，教我怎么處事；一首歌，給我鼓勵，教我重拾信心；一首歌，給我回憶，教我學會面對……你也許還不懂，一首歌的力量；你也許還沒有經(jīng)歷，當你經(jīng)歷后，又能否真正體會到？
我想哭，聽歌，慢慢煎熬，無人問津；我想笑，聽歌，心情更好。聽歌，我為了感受；聽歌，我為了回憶；聽歌，我為了什么？
也許你還不懂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的真正含義。但我告訴你，哭，我為了誰：哭是因為被冤枉，被諷刺，被打罵，被回憶，被感動？
一首歌，唱出生命之花，我被回憶了；一首歌，唱出昔日情懷，我被動哭了。
我想問，你聽懂一首歌沒？你唱懂一首歌沒？你悟懂一首歌沒？一一沒有
當你被一首歌感動，回憶，鼓勵……了，你應該明白，這不是一首歌，而是生命之道，是永遠長在自己心里的信念。信念燃燒了，生命也就輝煌了！
一首歌的力量可大可小，重要的在于你自己的認真可否，我想說：”也許有一首歌能唱出你的`心聲�！�
唱出心聲，努力把握，生命由心聲操作，一首歌也許是導師……
歌的作文300字 篇2
我國是一個詩歌繁盛的國家，古往今來，有許許多多詩詞，其中我感觸最深的就是那詩歌中的色彩。
在詩詞中，色彩是分內(nèi)外兩種的，一種是“色彩外溢”，一種是“深藏不露”。
我們先來說一說那些色彩外溢的吧！如紅色的“霜葉紅于二月花”，又似黃色的“新梢漸變鵝黃色”，還有那黑色的“月黑雁高飛”，這一句句色彩分明的詩句讓人眼前浮現(xiàn)出一幅幅色彩繽紛的畫卷。
那么，“深藏不露”是怎樣一種表達呢？比如，橘紅的`“山愛夕陽時”，這句雖然沒有出現(xiàn)“紅”字，卻讓人感受到橘紅色夕陽的美麗與溫暖。還有“竹憐新雨后”，這句沒有直接寫出清新的綠色，而是隱晦地表現(xiàn)出那讓人耳目一新的綠，使人身臨其境，仿佛置身于一片竹海之中。這種寫詩的方法也可以“拆遷”到寫作上面。比如，一次考試才考了60多分，走出教室，看著那刺眼的陽光，我心里不知被什么堵住了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二次考試我以100分奪了冠，再次走出教室，看著明媚的陽光，心中一陣舒暢。春風拂過臉頰，帶來了一片清香。在這段文字里，我既沒有寫“悲傷”，也沒有寫“快樂”，但大家是不是都讀出來了呢？
這樣的寫作方法會使我們的作文錦上添花，余味悠長。
歌的作文300字 篇3
“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落……”相信這首歌大家很熟悉，它就是周杰倫的稻香，這首看似普通的歌卻給了我很大的啟示，給我?guī)砹藷o窮無盡的思考。
這首《稻香》雖然是流行歌曲，但卻是激勵人們勇敢自信堅強的'歌。其中我最喜歡這一句：“請你打開電視機看看，有多少人為生命努力勇敢的走下去，我們是不是該知足，珍惜一切，就算沒有擁有�！痹谏钪校覀儠r�？梢栽陔娨暽峡吹皆谪毨Лh(huán)境下仍然能以微笑面對生活的人，
大家有沒有想過，為什么他們能做到，而自己做不到？
現(xiàn)在我們大多數(shù)都是生活在生活條件比較好的家庭里，沒有受過大挫折，的所以在遇到問題時，大多數(shù)都是不敢獨自面對，太軟弱。遇到一兩次困難就打退堂鼓�？墒俏覀儗砜傆幸惶鞎鎸λ鼈�，晚面對不如早面對，讓自己去多鍛煉一下，總有一天，你會感謝它們的。
堅強，自信，勇敢，如果你沒擁有就去擁有它們吧，有了它們會使你終身受益匪淺。正如一句歌詞所說：“在哪不遙遠的地方，埋著你的夢想，散發(fā)出微小的光芒，那是屬于你的地方，等著你去開掘?qū)毑�，心中的某個地方�！�
歌的作文300字 篇4
詩，能帶給讀者好心情，能陶冶讀者的情操，還能讓讀者從詩中體會人的思想，感情。讓讀者身臨其境，同作者一起感受他的喜怒哀樂。
老師為了讓我們更了解詩歌，還開展了詩歌朗誦會、古詩大比拼等活動。活動中，我來到了古詩天地，我發(fā)現(xiàn)這里的“寶物”都有一定的格律，比如都有固定的押韻，有五律、有七律......不管怎樣，我在這兒撈盡了格律的“寶物”。我又進入了現(xiàn)代詩的天地，我們在這里發(fā)現(xiàn)的“寶物”就和前面的.不同了，這里的“寶物”沒有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。這里的“寶物”也是很有價值的。
在“搜集詩歌”這個方面，我的收獲最大。因為在搜集詩歌的同時，我不但知道了許多詩人的名字，我還知道了許多不同詩人的風格和資料。讓我知道了許多詩歌的來源。還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1、聯(lián)系生活實際 2、想象詩的意境3、各種詩歌做對比4、了解詩人的身世際遇。不止這些，我們還學會了自己寫詩歌，當了一回小詩人。
但我覺得這次我們搜集的資料還不夠充分，同學們對詩歌都還不夠了解，這些我們都應該在下一次的綜合性學習里改正。
通過這幾天的學習，我知道了很多關于詩的知識，同時也收獲了詩帶給我們的很多樂趣。
歌的作文300字 篇5
每一個人都會和人，筆，書……的東西發(fā)生故事，而今天我給大家說一說我和我最喜歡的一首歌《馬蘭謠》的故事。
我和《馬蘭謠》的故事要從一次比賽說起，一直以來我在學校同學、老師面前都比較膽小，好幾次的元旦表演節(jié)目都因為我的'膽小而沒能參加。媽媽為了我不再膽小，讓我學聲樂，學舞蹈，參加比賽鍛煉我。
今年暑假我參加了聲樂少兒組比賽，參賽的曲目就是《馬蘭謠》。當知道了比賽的日期和地點之后，我就開始了刻苦的練習，老師為了讓我能大膽起來，讓我在家人面前唱，在朋友面前唱，在陌生人面前唱，一次一次的練唱讓我膽子大了起來。老師告訴我，光膽子變大可不行，還要讓唱出來的聲音更加美妙。
終于到了比賽的那一天了，我很高興但又緊張，心跳好像加速的車一樣。經(jīng)過媽媽的安撫我不是那么緊張了，由于我排在21號，所以在漫長的等待的時間里，我默默地給自己加油，相信自己可以。輪到我了，在優(yōu)美的音樂聲中，我用我最大的膽量唱完了這首歌。
比賽的名次不重要，重要的是我的膽子變大了�！恶R蘭謠》讓我戰(zhàn)勝了膽小，我也更喜歡這首歌了。
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