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    2. 期中作文300字

      時間:2023-11-19 16:58:43 作文300字 投訴 投稿
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      期中作文300字合集【4篇】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的期中作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      期中作文300字合集【4篇】

      期中作文300字 篇1

        期中考試過后,我知到成績以后,語文考了87、數(shù)學(xué)87,英語68。5我分析了一下,語文考了87分,沒考好的原因是考試讀題不認真,審錯了題意,作文內(nèi)容不豐富,字數(shù)太少,平時閱讀不夠,積累的好詞好句太少,以后我要在學(xué)習(xí)語文方面做到:多閱讀,積累好詞好句做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)字詞,平時做作業(yè)要認真審題讀懂題意在做題。

        數(shù)學(xué)考了87分,主要是沒認真思考,認真分析題意,,應(yīng)用題沒認真讀題只做了一步,以后我要在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面做到細心觀察,認真思考,認真分析,畫圖計算,認真讀題審題,多做練習(xí)題。把錯題抄在錯題本上。

        英語68。5分,因為平時沒堅持聽磁帶,對單詞和句子沒背熟,以后我要在學(xué)習(xí)英語方面做到堅持聽磁帶把單詞、句子背熟。

      期中作文300字 篇2

        今天我們要進行一學(xué)期一次的期中考試,據(jù)老師說這次的的考試內(nèi)容全部都是閱讀理解,沒有別的類型題目,共兩篇課內(nèi),3篇課外。我剛聽到老師說的這個消息后心里一陣大喜,因為這樣就沒有很難的選擇題和課文內(nèi)容填空了,可是我還不知道接下來我會被這些題目折騰的死去活來。

        開始考試了,只見監(jiān)考老師深情嚴肅地走到講臺旁對我們邊發(fā)試卷邊說:“拿到試卷寫上班級姓名后便開始考試了”。拿到試卷我大致瀏覽了兩張試卷后,不禁倒吸了一口涼氣,這么難,不僅題多,而且每一道題目都不簡單,分值也大。在答題中,我猶如在熱帶雨林中的一位探險家,一路上劈荊斬棘,雖然有幾題把我難住了,不過只要我認真讀題,仔細思考就能學(xué)出來,可試卷的`最后一題,猶如最后的攔路虎把我難住了,我苦思冥想了半天才寫了一個不確定的答案。就這樣,在彼此起伏的心情中終于完成了期中的兩張卷子。

        時間如流水一般,一去不復(fù)返。明年我就要上六年級了,即將結(jié)束小學(xué)中的最后一場大考小升初考試,但愿我能在那場考試總出色發(fā)揮吧。

      期中作文300字 篇3

        一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期即將結(jié)束,期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了,來檢驗我們半個學(xué)期來學(xué)習(xí)情況。

        對于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外,還要自己花時間進行知識鞏固,我的復(fù)習(xí)打算是這樣的:

        首先,上課一定要認真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識。

        其次,要合理安排時間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過任何一個難點和疑點。

        再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。

        另外,帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的'學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

        我會努力為即將結(jié)束的上半個學(xué)期,畫上一個圓滿的句號!

      期中作文300字 篇4

        請以“我不能拒絕”為題,寫一篇不少于700字的記敘文。

        點評:這道題屬于“關(guān)注自我”。 什么美好的我不能拒絕呢?比如感動、堅強、自信、安靜、專注、理想、夢想、追求、出發(fā)、微笑、挫折、困難、失敗、尊重、善待、同情、包容、謙讓、熱愛、善良、愛心,比如身邊某個人的秉性吸引著你,讓你感動,無法拒絕;比如許多人做善事、做好人的正能量,讓你深受感染,也跟著去做;比如大自然中美好的景物深深的吸引著你,讓你不顧一切走進大自然去欣賞它;比如某種書、某種運動、某種興趣等等,因為各種誘惑讓你不能拒絕;這都可以作為記敘文中的經(jīng)歷來寫。

        注意,選好其中的一個點,在自己參與的過程中,或是對人、或是對物、或是對事的秉性進行觀察,進而對“不能拒絕”的東西進行感悟和思考,反思自身品質(zhì)中的不足之處,提升對自身成長和人生的理解能力。文章后面的`有沒有感悟和思考,是文章能不能上檔次的關(guān)鍵,且不可掉以輕心。

        從另一個方面說,我不能拒絕不好的東西,可能是出于無奈,但我可以逃避,消極應(yīng)對。比如身處某種不良風(fēng)氣的環(huán)境中,面對某種明顯不對的命令或長輩的要求。從這個角度寫也并非不可以。

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