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蠟燭作文300字【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的蠟燭作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蠟燭作文300字 篇1
在一張圓桌上放著一根燒了一節(jié)的蠟燭，一個(gè)空空的火柴盒，和一根還沒(méi)用過(guò)的火柴棒。蠟燭慢吞吞地說(shuō)話了：“主人夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我犧牲自己，照亮別人。”
快嘴火柴棒答話了：“如果沒(méi)有我，你能點(diǎn)著自己?jiǎn)?我可以燃燒起來(lái)，一燃燒，就會(huì)一命嗚呼。你說(shuō)，我是不是犧牲自己，照亮別人呢?”蠟燭直點(diǎn)頭。火柴盒對(duì)火柴棒說(shuō)：“如果你不在我的身上劃一下，你會(huì)燃燒嗎?我被劃地皮開(kāi)肉綻，卻從來(lái)沒(méi)有叫一聲痛，我才是犧牲自己，照亮別人的`。” 火柴棒不服氣了，嚷嚷著：“我就不信你那套，沒(méi)有你的幫忙，我自己也能點(diǎn)著!”他在桌子上劃來(lái)劃去，總是點(diǎn)不著。還是不停地劃呀劃，劃得皮開(kāi)肉綻，傷痕累累。
火柴盒說(shuō)道：“你別再做無(wú)用功了，只有我們?nèi)齻�(gè)聯(lián)合起來(lái)才能獲得光明，一個(gè)也不能少�！睆拇耍麄兓ハ鄮椭�，為主人獲得光明。
蠟燭作文300字 篇2
話說(shuō)，在杰奎琳以及她的家人的幫助下，第一次秘密情報(bào)，總算送到了。
接著由于，德軍發(fā)現(xiàn)了法國(guó)知道他們的一舉一動(dòng)，并打了幾次勝仗。于是德軍便加強(qiáng)搜索，絕不放過(guò)村莊的每一個(gè)角落，這次搜到的伯諾德夫人的家中，可是，伯諾德再次收到了秘密情報(bào)，她絞盡腦汁的想，到底藏到什么地方的呢！終于，想到了一個(gè)絕妙的主意，哦！原來(lái)藏在了枕頭里面，這天晚上，杰奎琳正在床上，美美的睡著，突然，德國(guó)的官兵來(lái)了，他們像強(qiáng)盜似的暴怒的搜查，只聽(tīng)見(jiàn)，通通！通通！好象是三個(gè)人的.腳，同時(shí)，往樓上，走來(lái)，哈哈哈哈哈！可以盡情的搜查了，正當(dāng)他們搜到枕頭時(shí)，秘密便暴露，當(dāng)機(jī)立斷，馬上想殺戮這個(gè)可憐的杰奎琳，可是，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，終于，他們沒(méi)有得逞，反而被法軍給殺死了。
這一家人再次獲救了，并傳遞這一次的秘密情報(bào)。
蠟燭作文300字 篇3
一天，停電了，主人把蠟燭拿出來(lái)，點(diǎn)火，哈，有亮光了。
蠟燭驕傲地對(duì)吊燈說(shuō)：“喲，不亮了，哈哈，現(xiàn)在我是最亮的！”
吊燈卻謙虛地說(shuō)：“嗯，我是不亮了，但是等電來(lái)了我就會(huì)亮�！�
蠟燭說(shuō)：“哎呀，現(xiàn)在還裝謙虛，如果點(diǎn)一直不來(lái)，那么你不就是廢了嗎？哈哈哈哈！”
吊燈說(shuō)：“如果電一直不來(lái)，我是不會(huì)亮，但是你會(huì)燒盡的.，等會(huì)你會(huì)化成水。”
蠟燭說(shuō)：“不可能！除了你，我就是世界上最亮的啦！”
吊燈說(shuō)：“我感覺(jué)電馬上要來(lái)了，我身體有點(diǎn)熱了！”
蠟燭說(shuō)：“哎呦，我倒要看看你能亮成什么樣子�。 �
蠟燭的話音剛落，電就來(lái)了，吊燈就是最亮的了，現(xiàn)在那個(gè)可憐的蠟燭已經(jīng)燒盡了，化成水流到地上，被主人掃掉丟到垃圾桶里廢了。
蠟燭作文300字 篇4
蠟燭，十分平凡，十分常見(jiàn)，可是，這一個(gè)小小的，平凡的蠟燭，卻讓我產(chǎn)生了敬佩之情。
在我過(guò)生日時(shí)，喜歡把蠟燭燒化了，然后把蠟燭的蠟油聚起來(lái)，再穿上蠟線，又可以作成一個(gè)小小的“工藝”蠟燭，每當(dāng)這是，爸爸總是會(huì)教育我說(shuō)：“你看，蠟燭多小，可它卻無(wú)私地付出，你一定要向它學(xué)習(xí)呀！”起初我還小，不只什么是無(wú)私奉獻(xiàn)，只知道傻傻地，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，可現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)少年，懂得了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)，并且發(fā)現(xiàn)了許多人也有這中精神，就說(shuō)我們的班主任周老師把，，她天天苦口婆心的叫我們學(xué)習(xí)，有些同學(xué)不認(rèn)真，她會(huì)耐心的`給他們講道理，我相信遲早有一天他們會(huì)“棄暗投明”的，周老師一心為了我們，不求回報(bào)，真有點(diǎn)“再苦當(dāng)自己是二百五，再累當(dāng)自己是窩囊廢”的樣子，這不就是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？
我愿作一根小小的蠟燭，燃燒自己，照亮他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，為世界出一份力。
蠟燭作文300字 篇5
在一個(gè)商店里，有一包白蠟燭，它們覺(jué)得自己是最無(wú)能的。這包白蠟燭非常羨慕那些不同形狀的蠟燭，彩色的蠟燭、帶音樂(lè)的蠟燭甚至連一包包紅色的.蠟燭也很羨慕呢！
有一天，一位作家買(mǎi)走了那包白蠟燭，回到家里在每一個(gè)角落都點(diǎn)燃了蠟燭，這位作家作家有感而發(fā)，立刻開(kāi)始大創(chuàng)文章。寫(xiě)完了，他開(kāi)始讀，一邊讀一邊修改。旁邊的蠟燭聽(tīng)了，都很驚奇，隨后又很驕傲。它們不明白為什么作家把自己看得那么重要。作家一邊用贊嘆的目光看蠟燭，一邊說(shuō)：“你燃燒著自己，給人類(lèi)帶來(lái)光明的今天。作為你的主人，是多么自豪呀！”
蠟燭們終于明白了，原來(lái)并沒(méi)有自己想象的那么差，其實(shí)長(zhǎng)相并不重要，重要的是對(duì)人類(lèi)的幫助性。
蠟燭啊，在古老的年代人們用你來(lái)照明，在寒冷的夜晚，人們用你來(lái)烤手！
蠟燭啊，因?yàn)橛辛四�，世界才多了光明，�?ài)迪生才看見(jiàn)了光亮，鑿壁偷光的男孩才讀上了書(shū)。
世上雖然有電燈，但卻不能沒(méi)有你，可見(jiàn)你在人們心中有多么重要！
蠟燭作文300字 篇6
這房子的小主人從學(xué)�；貋�(lái)了。
她放下書(shū)包正準(zhǔn)備做作業(yè)，可是，她覺(jué)得光線不夠亮，就點(diǎn)燃了一個(gè)新生命——蠟燭。這支蠟燭非常開(kāi)心，因?yàn)樗盎睢绷��？墒撬l(fā)現(xiàn)自己身上有熱量，它知道了，因?yàn)樗窃谌紵�。可是，主人說(shuō)：“雖然有了蠟燭，但只點(diǎn)著一支，根本不亮呀！這可怎么辦？”哦，這下可把主人給急壞了。她想：假如有更多的蠟燭，那就會(huì)更亮了。于是她去拿了好多的蠟燭，并把它們點(diǎn)燃了。現(xiàn)在有更多的小生命在這屋子里，亮光把小主人的房間照得如同白晝。主人開(kāi)心地說(shuō)：“哇，好亮呀！”
那些蠟燭東看看，西看看，好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。隨著微風(fēng)撲朔，一些蠟燭還在那兒跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái)了。
第一支被點(diǎn)燃的蠟燭說(shuō)：“太好了，我有伙伴了，而且主人得到了光明。她可以開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。”
第二支被點(diǎn)燃的蠟燭說(shuō)：“我們是在燃燒我自己，我們是在為人類(lèi)做貢獻(xiàn)呢！”
第三支蠟燭……
所有的蠟燭都在為小主人照亮，然而它們也正在獻(xiàn)出自己的.小生命。它們正在被燃燒著，可是它們并不感覺(jué)恐懼，而是在開(kāi)心地與伙伴們一起度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。沒(méi)有哪支蠟燭說(shuō)要退出……
就這樣蠟燭的生命已盡，它們快樂(lè)地走了，卻沒(méi)留下一絲遺憾。
蠟燭作文300字 篇7
一個(gè)規(guī)則的圓柱體，披上了紅色的外衣，上面再加上一個(gè)“天線”這就是一根普普通通的蠟燭。
蠟燭如此普通，我為何提起它呢？這是因?yàn)樵谖业难壑邢灎T代表了老師。
語(yǔ)文老師像一根閃亮的蠟燭。她在語(yǔ)文課上，給我們講解著中國(guó)上下五千年的故事。下課了，她又仔細(xì)地批改著作業(yè)。她整天上完課就改作業(yè)，改完作業(yè)后又上課……只有中午和晚上能睡一會(huì)兒覺(jué)，其它時(shí)間都在忙碌。
數(shù)學(xué)老師是一根有趣的蠟燭。她上課幽默風(fēng)趣。她每天上課上的不僅僅是一道道公式，還是一個(gè)個(gè)解題思路。這些解題思路讓我們做題更簡(jiǎn)單，更方便。她幽默風(fēng)趣的上課形式也讓我在主課中最喜歡數(shù)學(xué)課。
再說(shuō)說(shuō)我的`英語(yǔ)老師吧。她對(duì)待好學(xué)生很溫柔，但對(duì)待我這種差生就……只要我一惹她，她就如火山爆發(fā)，那能言善辯的嘴就叨嘮不停，所以，最好別惹她。我覺(jué)得她就像一根忽明忽暗的蠟燭。
我的體育老師如同持久不熄的蠟燭，不僅有耐心，而且奉獻(xiàn)了自己；我的幼兒園老師就如一根最美的蠟燭，美化我的心靈……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話形容老師是合適不過(guò)了。蠟燭，是多么平凡，又多么偉大！以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！
蠟燭作文300字 篇8
我喜歡蠟燭，喜歡它的光明，我贊美蠟燭，贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭，想必人人家里都有吧，在市場(chǎng)上的價(jià)格低，買(mǎi)回來(lái)后就扔到黑暗的抽屜里，小孩子很淘氣，常常被小孩切斷身子，大人也不過(guò)問(wèn)。因?yàn)橄灎T不起眼，盡管這樣，蠟燭還是沒(méi)有一絲哀怨，沒(méi)有一絲怨言。
停電了，人們慌張的找蠟燭，因?yàn)樗麄冸S處亂放，忘記放到那里了，終于找到一支。人們小心翼翼地把它點(diǎn)著，而蠟燭呢，不計(jì)較人們的過(guò)失，而用光明照亮人類(lèi)，直至生命的最后一刻。它被火燒地，身子越來(lái)越短，它沒(méi)有覺(jué)得不幸而悲觀，而是更樂(lè)觀的生存，它以自己短短的一生，獻(xiàn)出了自己的光和熱。
有人把老師比做成辛勤的園丁，給我們這些祖國(guó)的花朵施肥、捉蟲(chóng)；陳老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但能給我們帶來(lái)很大的幫助，卻耗盡了自己，這幫助，使人永生難忘。您講課的語(yǔ)言，既悅耳又親切還激越，悅耳像清澈的山泉，親切似流動(dòng)的'小溪，激越如奔瀉的江流。
蠟燭，它把一生都獻(xiàn)給了人類(lèi)，在停電時(shí)照亮黑暗，老師，她把青春獻(xiàn)給了事業(yè)，為學(xué)生指引正確的道路。
我贊揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，更贊揚(yáng)像蠟燭的人。
蠟燭作文300字 篇9
朋友，當(dāng)你在黑暗中漫步時(shí)，請(qǐng)別忘了它；當(dāng)你掙扎在朦朧中時(shí)，也別忘了它。它——蠟燭，可幫你從朦朧中蘇醒過(guò)來(lái)，從黑暗中逃脫出來(lái)，而它，卻悄無(wú)聲息地去了。
它并不想做一支蠟燭，當(dāng)造燭人選擇了它，當(dāng)它的淚水啪嗒啪嗒落下時(shí)，也就意味著它的生命就要結(jié)束了。它的光芒格外美麗，像老師那智慧的雙眼，向父母那偉大的力量。我愛(ài)它的光芒，但我卻很少將它點(diǎn)燃，我怕它痛苦，怕它悲傷，難道流淚的蠟燭不會(huì)然你心痛嗎？
它痛苦，它悲傷，它流淚，但這并不表明它不愛(ài)奉獻(xiàn)，它依然忍受著折磨，把你從失敗中解脫出來(lái)，把你從悲傷帶到快樂(lè)。
花枯敗了，但還有第二次生命，草枯黃了，但還有再綠的`時(shí)候。而它只有一次生命，燃燒成灰就沒(méi)有再?gòu)?fù)生的時(shí)候。
蠟燭，在流淚的蠟燭，我愛(ài)你的光芒，更愛(ài)你的奉獻(xiàn)精神！
蠟燭作文300字 篇10
說(shuō)生命起初是黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的和方向，那么生命一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的，是電燈和日光燈可以多次使用，只要供應(yīng)充足的電，就能長(zhǎng)亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，風(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。人遇到挫折并不可怕，可怕你，不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭，是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛(ài)去溫暖世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的.心靈，用光芒去自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣有力的啟示——做人，要像它，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位，遇到多大的，永不放棄！
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