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春風(fēng)作文300字（匯編4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的春風(fēng)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春風(fēng)作文300字 篇1
春天是美麗的，她展現(xiàn)出了她所有的五彩繽紛。小花兒那認(rèn)真的模樣，小草那懶洋洋地從大地中鉆起來憨態(tài)，大樹那寬闊的胸膛中嬌嫩無比的新芽，都展示著春的.生機(jī)。一切都是那么的美好，沒有一點(diǎn)兒瑕疵。可有人想過嗎？她在人家進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，又是怎樣的一副情景呢？
“滴答，滴答，滴答……”是什么聲音？原來是小花小草們聽到了月亮姐姐正在講故事，她講著《嫦娥奔月》的故事，小花小草們聽得十分入神，當(dāng)聽到嫦娥為保護(hù)仙丹而飛入月球，被后羿冤枉時，它們傷心得哭了起來。到了白天，人們不知道那些水珠是小花小草的淚水，給它取了一個好聽的名字，叫“露珠”。
深夜，千家萬戶都收起了它的燈火輝煌，此時，只有春風(fēng)還在“呼，呼”地叫著，好想在給我們唱催眠曲。等我們完全睡著了，它就偷偷地鉆進(jìn)來，輕輕地?fù)崦覀兊哪�，讓我們睡得更熟了。到了白天，風(fēng)更大聲地叫著，大家都不知道它著了什么魔，可誰又知道它是因?yàn)樽蛲碓谒呐ο掠钟泻芏嘀参锍橹Π嗡敫械礁吲d呢？
夜晚總以神秘的姿態(tài)示人，讓人覺得美固然美，卻總是太難觸摸，而在我看來，這樣春意醉人的夜晚，我們需要做的不是睜開我們會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是敞開會感受美的心靈！
春風(fēng)作文300字 篇2
春風(fēng)姑娘悄悄地降臨了，她的到來讓所有的植物都顯得生機(jī)勃勃。
春風(fēng)來到大樹身邊，邀請他來跳舞，他搖頭晃腦地?cái)[動著枝頭，使得春風(fēng)微笑著從他的身邊經(jīng)過。來到柳樹旁，說要給柳樹梳頭，柳樹微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。春風(fēng)又來到河流身旁，想和他比賽賽跑，河流越跑越快，可是遇到了阻礙物——巖石，他只好停下腳步，春風(fēng)就這樣超越了河流。春風(fēng)又來到花叢身旁，說要和小花共舞，小花高興得低下了頭，使得花粉在空中漫天飛舞。
春風(fēng)還給大地帶來美麗的色彩，她給小草帶來了嫩綠，給梨花帶來了雪白，給大樹帶來了翠綠，給花兒們帶來了彩色……是她給大地增添了五彩繽紛，五顏六色的色彩。
春風(fēng)姑娘的來臨同時還留下了一些特殊的味道，這些味道就是春泥的清新，是鮮花的芳香，是花粉的甜蜜……春風(fēng)的味道使人感到芳香美妙。
這就是春風(fēng)，不像夏風(fēng)那樣的`炎熱，也不像秋風(fēng)那樣的涼爽，更不像冬風(fēng)的刺骨，只不過是單純的讓人感覺心曠神怡，神清氣爽。
春風(fēng)作文300字 篇3
吹來的一縷春風(fēng)，她帶著生機(jī)和希望，邁著輕盈的步子來到人間，她躍過山峰，飛過河流，跨過田野，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在山間平原上。所過之處，都散發(fā)著勃勃的生機(jī)。
看！小草好奇地鉆出地面，打量著人間的春景，垂柳讓春風(fēng)幫她梳頭；花兒張開了鮮艷的.笑臉；小河的薄冰融化了，那冰下的小水滴晶瑩剔透，隨著冰“叮咚，叮咚”地落下來，那聲音如同一支斷斷續(xù)續(xù)的樂曲，是小河為了感謝春風(fēng)還回它們自由的禮物。小河的水恢復(fù)流動，它快活地奔跑著，每一個小漩渦都是它歡笑的小酒窩。一群鴨子在小河里拍打著水花，時而追逐嬉戲，時而張開翅膀在水面上飛奔。古人說“春江水暖鴨先知”。
看！“春天使者”小燕子從南方趕回來了，它快樂的享受著溫暖的春風(fēng)。咦？河邊的小樹怎么有點(diǎn)綠？哦！是小樹發(fā)芽了，春風(fēng)像媽媽的手一樣撫摸著我的臉，那暖暖的感覺十分親近，難道小樹還不發(fā)芽嗎？蝴蝶扇動著彩色的翅膀，猶如仙女身上的紗裙在風(fēng)中輕輕地飄舞。
“一年之計(jì)在于春”我要好好珍惜這美好的時光！
春風(fēng)作文300字 篇4
今天下午我們五年級全體同學(xué)觀看了一部有關(guān)留守兒童的電影，影片的名字是《春風(fēng)化雨》。
故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)上，一個古老的祠堂里，一位老人和一位年輕的教師收下了一批留守兒童。在這些兒童里，有一個小女孩非常孤獨(dú)，卻又恨她的媽媽離她出去打工，后來她的.同學(xué)安慰她、鼓勵她。不久這個小女孩媽媽突然回來了，可小女孩不肯原諒媽媽，但是，在老人和同學(xué)們的勸說下最終和媽媽抱在了一起，她媽媽準(zhǔn)備把她的女兒帶到城里去讀書，可這個女孩舍不得這些朝夕相處的同伴。
在這個小鎮(zhèn)上有兩個專門偷雞摸狗的壞人，他們把學(xué)校的一個小男孩經(jīng)常拉去干壞事，可這個小孩不怕他們。一天晚上，這個小男孩被拉去當(dāng)人質(zhì)偷了一輛摩托車，小男孩乘他們倆不備，告訴了別人，最終，這兩個壞人被民警抓住了�？珊镁安婚L，這個祠堂被旅游局開發(fā)成景點(diǎn)，所有的孩子又沒有了教室和課堂了。最后這所學(xué)校在大家的幫助下，重建了教室，來添置了許多新的教學(xué)設(shè)備，他們又能快樂的學(xué)習(xí)和生活了。
這部影片告訴我們，對這些留守兒童，我們應(yīng)該伸出援助之手幫助他們，讓他們能和城里的孩子一樣，坐在明亮的教室里，快樂的學(xué)習(xí)、生活、娛樂。
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