[精品]鑰匙作文300字3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的鑰匙作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鑰匙作文300字 篇1

　　中秋小長假，我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里，我度過了一個愉快的中秋節(jié)。

　　那天，涼風習習，這天氣放風箏太合適不過了。我和爸爸媽媽商量了一下，買了一個大風箏。來到草坪上，我們開始了放風箏之旅。

　　我們先將風箏線系在風箏上，打了一個又一個漂漂亮亮的蝴蝶結(jié)。接著，迎風跑起來，風箏開始緩緩上升，隨后我一點點一點點地慢慢放線，邊放邊扯，讓風箏隨風越怕越高。

　　當風箏放到十五六米時，旁邊也有一個風箏飛了起來。為了防止和它繞線，我拽著風箏來到了別的'草坪上，繼續(xù)迎風奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來了!飛起來了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮，一直在拍“草”叫絕。當線放完時，我抓著線一會迎風飛奔，一會兒原地轉(zhuǎn)圈，一會兒又累得坐下來，風箏像個聽話的小孩子跟在我的身后。玩累了，就把線收回去，風箏躺到地上后，我又迎風把它“趕”到天上去。這時，我眼里的風箏變成了一只鴿子，帶著我的夢想飛向藍天……不知不覺中，爸爸把這美好的一切都記錄了下來。

　　那天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了快樂的寶箱，讓笑聲飄了出來……

鑰匙作文300字 篇2

　　托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！边@個比喻我覺得用得特別恰當。

　　在我三、四歲的時候，就開始讀帶拼音的古詩書了，那時我還不太認識字，只能跟著媽媽讀。漸漸地，我會認狗、貓、小雞、西瓜這些簡單的字了。

　　到我上一年級時，我認識的字就多了，讀的書也變多了。那時，我讀的大多是童話故事和一些歷史書籍。這些書讓我知道了許多歷史故事，也了解了古今中外的文化。

　　三、四年級，我讀的書就逐漸變得深奧了。我開始讀《三國演義》，知道了張飛、劉備、關羽是怎么結(jié)成的好兄弟，也看到了諸葛亮的足智多謀。然后我又看了《水滸傳》、《紅樓夢》等書籍。

　　進入五年級，我讀的書就多了，開始讀長篇小說了，我尤其喜歡動物小說大王沈石溪先生寫的`動物小說。如《狼王夢》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》等。讀《狼王夢》的時候我常常很晚吃飯、睡覺，因為我還沉浸在紫嵐一次次培養(yǎng)“超狼”的情節(jié)當中。

　　現(xiàn)在，我正在讀《哈利波特》。開始，我根本讀不懂什么意思，可是過了兩天，我的想法變了，真是太有趣了！我還經(jīng)常浮想聯(lián)翩自己也是巫師，在魔法世界里。

　　書，就像是一把金鑰匙，幫我開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋中遨游！

鑰匙作文300字 篇3

　　下午放學后，我一蹦一跳地回到家，啊哦，大門鎖著，家里沒人，都到哪里去了呢？我容不得多想，習慣性的往脖子上摸鑰匙開門，咦，沒摸著。

　　大概是放褲兜了吧，我一掏 ，竟也沒有。我把最后的一絲希望全寄托在了書包中，我又趕緊把手伸進書包里，亂翻了一通，可是絲毫沒有一點線索。唉，這下子可糟了！假如真把鑰匙弄丟了，媽媽回來了，準會臭罵我一頓。

　　我又順著我下車的那段路找了一圈，終是沒有找到，頓時，我心灰意冷，心想：完了，全完了！回家的路上，我心煩意亂，額頭一直在冒冷汗，衣服都濕透了，身上癢癢的，我禁不住用手撓了一下后背，突然，我摸到了一個東西，硬邦邦的，有一種熟悉的感覺！

　　咦，這不正是我苦苦尋找的鑰匙嗎！原來呀，這家伙一直掛在自己的'脖子上呀！只不過，在放學的時候，我左蹦右跳，把人家甩到后背上去了。

　　唉——瞧瞧我，一個不折不扣的粗心鬼。

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